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最后更新时间:2024-01-30 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4762 浏览:18150
论文导读:
这次第一阶段“机器人科普支教课堂”活动的成行、成功,与网友和朋友们的帮助、支持是密不可分的。在各教学点的朋友们也以极大的热情克服困难帮助我们安排了丰富的教学活动,使活动大大超出了我的预期效果。我希望在今后的活动中继续得到朋友们的支持和帮助。
因为没有妙笔生花的文笔,所以难以用文字更好表达此次自驾出行中朋友们带给我们的感动和对朋友们的感谢。所以仅以此文作为第一阶段活动的一个小结,以便总结经验教训继续开展好第二阶段的“烛光自驾行”活动。
林建祥(北京大学教育学院):
我与沙老师接触是由于一个偶然机会,得知景山学校有个Scratch课程的交流会。原是面对面的会议,我当时刚好接触JoinNet一个远程会议教室系统,就建议扩展为在线会议,让各地的群也能够参会。最后,这次会议成功召开了。亲眼看到这次成功的实践,沙老师就在他个人的博客上,敏锐地写了体会,作了筹划。提出在信息技术快速发展的今天,除了自驾出门支教之外,还可以有别的思路,使支教更有效,解决教育均衡问题。他曾希望,沿途除讲课之外,更重要的是关注各地农村中小学的网络铺设基础,给源于:论文提纲格式www.7ctime.com
他们安装上远程平台,试一试与先进地区有效的联络,开拓他们的眼界,这将是更有效的支教。基于这思路,在陕西宁强县精心组织了一场县级的信息课程教师的培训会,北京、宁强县各讲一堂示范课,由北京七八位专家进行远程点评,然后景山学校进一步介绍他们的宝贵经验,这样的交流,让宁强县感觉收获巨大。
使用远程教学系统,有利于远程交互,对于缩小差距、实现均衡是非常有利的工具。沙老师以先进理念,掌握先进的技术,又进行辛苦的亲身支教活动。在理念、技术与行动上都积极创新,做出了信息技术教师的榜样,值得年轻一代学习。如果我们都能有沙老师这样自觉积极的精神,加之善于发挥先进技术的作用,相信教育信息化就能较快落实,中国梦的实现也可能就不远了。
王富强(陕西省宁强县教学研究室):
2012年10月,北京景山学校沙有威老师发起了一个自驾“义务支教”活动。有幸的是沙老师从北京驱车出发首站就选择在我们陕西宁强。沙老师在我县两所学校开展的“机器人科普知识”教学,使得师生们对机器人程序教学产生了特别浓厚的兴趣,为我们点燃了程序教学的火种。同时,我们还通过JoinNet平台与北京景山学校成功进行了远程互动教学的研讨。
沙老师对信息技术教学的无限执著和热爱令我们深受感动。其实,沙老师的名字我早在杂志上看到过了。见到他时,沙老师风趣地说,我们是新相识的老朋友!我说,沙老师你就是信息技术。平易近人,质朴严谨的沙老师为信息技术教学操劳了一生。退休了,本该轻松下来,但他却怀揣着对信息技术教学的无限热忱,自费驾车,爬山涉水,千里迢迢为边远山区送知识、送技术。这本身就是对我们一种莫大的鼓舞。
善养浩然:
谢谢沙老师让孩子们有机会接触机器人,丰富多彩的学校生活会吸引更多孩子回到校园。
天道酬勤:
这才是真正需要老师的地方,敬佩您!
东北师大远方
有你公益支教团:
青春无限,有梦最美!愿老师您一路顺风!
yong言:跟踪着沙老师的义教行踪,为沙老师加油!!!支持支持再支持!!!
青苹果:沙老的义举太让我们后辈感动了,祝您行程顺利!
新浪网友:沙老师虽已暂退一线教学,但烈士暮年,壮心不已,义务支教显现出对教育的无限忠诚,这让我十分敬仰,千里迢迢,驾车讲学让我十分感动!为沙老师叫好!
多多鱼:忠诚教育,义无反顾做自己想做的事,敬佩!从照片中看得里之外的人们对你义务支教公益活动的需求,也看出你洋溢着的满足感……真精神!
青苹果:感谢沙老师在我们学校(宁强县南街小学)开展机器人科普知识义务支教活动,为我们学校留下了该领域科普知识的火种。感谢沙老师、北京景山学校和北京教研室的各位专家老师的大力支持。沙老师的精神让我佩服和感动,祝愿沙老师义教活动圆满成功!
四川新闻网绵阳
2012年10月22日讯:走在教育教学质量快速提升的高速发展道路上,北川中学对学生的课外拓展高度重视。面对新形势,在刘亚春校长的支持下,学校很荣幸邀请到北京景山学校信息技术骨干教师沙有威老师于10月17日对北川中学高2015级全体学生开展为期一周的机器人科普知识教学。这论文导读:自己这个支教梦想称作“烛光行计划”,过不了多久,他的第二季支教活动又将启程,我们期待着能有更多的人关注到他的支教活动,也期待能汇聚更多有梦想的老师,一起加入“自驾教学支教活动”,到有需求的偏远、贫困、薄弱地区做短期支教。信息技术学科的前辈给予了我们无限的正能量。书写自己闪亮的人生,也许不如我们想象中那么
是一次知识与爱心的旅行,路线是北京—陕西宁强—四川北川—四川凉山—云南—北京,北川中学是他目前停留最长的一站,因为他感受到孩子们对知识的渴望,也看到美好的明天。
在信息技术教室里,沙老师用自己丰富的知识和阅历,从生活出发幽默教学,深入浅出,利用短短的45分钟知识普及,为学生展开了一堂堂轻松易懂的机器人知识,开阔学生的视野,激发学生对科技的学习兴趣,为北川中学将来开展学生机器人兴趣小组打下了坚实的基础。
编后手记:
看完沙老师的文章和网友的评论,我的心中充满了一种莫名的感动。一个人的力量是有限的,可是在人们最需要的时候,就是一支蜡烛,也能带来心中最美的光芒。沙老师以自己的行动,践行着信息技术教师普及、宣传信息技术知识的责任,为偏远地区的孩子们心中那份对知识的渴求带去了最珍贵的第一簇火苗,也为他自己的退休人生,写上了有力的第一笔!
沙老师把自己这个支教梦想称作“烛光行计划”,过不了多久,他的第二季支教活动又将启程,我们期待着能有更多的人关注到他的支教活动,也期待能汇聚更多有梦想的老师,一起加入“自驾教学支教活动”,到有需求的偏远、贫困、薄弱地区做短期支教。
信息技术学科的前辈给予了我们无限的正能量。书写自己闪亮的人生,也许不如我们想象中那么艰难。行者常至,只要行动了,不论脚步是否远行,你我的教育梦都会启航!
谨以本专题与年轻的信息技术教师们、与为现状所困的信息技术教育群体共勉。