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探讨边缘化求知与证悟—中国文化在菲律宾传播

最后更新时间:2024-03-07 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:34921 浏览:159378
论文导读:一致的。(2)以传播学的角度,为什么在菲国出现了很多不同的态度,如何让中国文化真正传播出去,这需要一个完整的历程。在菲国曾经出现过这样的历程。(3)中国文化在菲律宾是被菲国文化同化了中国文化,还是变成了双向同化后出现了第三种文化。(4)以营销学的角度,传播就是营销,那么“孔子学院”的设立究竟是中国营销自己的手段,还
摘要:选择这样一个题目,是处于当今学习中国语言热的角度,深挖学习中国语言的真正作用,通过中国语言的学习,更能够深入地了解中国文化,并且对中国古代先哲们的思想进行反思,以而让世人获得更多的智慧,让世界更加和谐,更加美好。主要的不足:(1)中国文化在菲律宾为什么设立“孔子学院”,设立孔院的初衷是什么,是否与当地民众的意图是一致的。(2)以传播学的角度,为什么在菲国出现了很多不同的态度,如何让中国文化真正传播出去,这需要一个完整的历程。在菲国曾经出现过这样的历程。(3)中国文化在菲律宾是被菲国文化同化了中国文化,还是变成了双向同化后出现了第三种文化。(4)以营销学的角度,传播就是营销,那么“孔子学院”的设立究竟是中国营销自己的手段,还是想真正以对中国传统文化探讨中得到感悟。(5)中国传统文化能否让菲律宾人有所证悟。以孔子学院为例,先来浅析孔子学院在不同国家设立的情况,以及学生们学习的程度。选取成立孔子学院以来所发生的一些新闻事件,对于这些事件的解读,以中剖析孔子学院设立的作用。主要通过对一些现有的资料进行客观的浅析,解读一些中国其他先哲们的思想,再举例论证世界的名人对于中国文化的理解和认同程度。进而说明中国文化在海外传播的境况。第三,通过实地调查,通过菲国的现代人对中国文化的理解程度,进一步说明中国文化在海外传播的影响,并且中国该如何正确传播中国思想,我想不仅仅是孔子学院这一点定位。可能需要更多的人来参与,甚至在海外菲国的中学课堂上还设中国传统文化的课程等策略进行思想教育。关键词:“传统文化”论文“媒介边缘化”论文“整合营销”论文“软实力”论文
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中文摘要2-4
导言4-12

一、 探讨的起源4-5

二、 探讨的对象5-7

三、 探讨的不足7

四、 探讨的策略及思路7-8

五、 探讨的作用8-9

六、 “孔子学院”的近况9-12

第一章 中国文化的继承和进展12-30
第一节 什么是中国传统文化12-19
第二节 中国传统文化的近况19-28
第三节 菲国人眼中的中国文化28-30
第二章 孔子学院的前世今生30-43
第一节 孔子学院的由来30-35
第二节 孔子学院在菲律宾的情况35-40
第三节 以传播学角度看孔子学院在菲国的定位40-43
第三章 中国传统文化在菲律宾的传播43-49
第一节 其他形式的中国文化在菲律宾的体现43-46
第二节 中国传统文化在菲国传播的影响及作用46-49
第四章 媒体对于中国文化的介入手段49-57
第一节 传统媒体对中国文化的解读49-51
第二节 “第四”媒体中的中国文化51-56
第三节 媒体对于文化传播的影响浅析56-57
第五章 对未来“孔子学院”与“中国传统文化”的展望(结论篇)57-59

一、孔子学院”的未来57-58

二、中国文化的展望58

三、总结58-59

参考文献59-60
后记60-61