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探讨马克思组织审美价值

最后更新时间:2024-01-14 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:2654 浏览:6361
论文导读:的全面而完整的进展为最高理想、以满足人本身的自由生命创造为最高尺度的价值,更能体现组织的本真追求。组织审美价值的产生前提是人的价值追求,在人的价值追求中,审美是人的本体存活方式和最高价值追求。组织与人的生产生活息息相关,组织的价值以实现人的价值为前提。人的最高价值是对真、善、美和谐统一的追求。组织的价值
摘要:组织的价值取向影响着组织实践的方方面面,组织直接联系到并体现为人的社会实践活动,人是按照美的规律来创造的,组织中的人应当按照自身的审美意愿来设计组织,其结论必定是组织具有审美价值的内在追求。组织的审美价值是组织活动客观具有的,能在一定程度上满足个体审美需要,能给人以审美享受的价值。组织的审美价值有更显著的精神性和更强烈的情感性,与其他价值相比,组织的审美价值更显著地体现为它是以自身为最高目的、以人的全面而完整的进展为最高理想、以满足人本身的自由生命创造为最高尺度的价值,更能体现组织的本真追求。组织审美价值的产生前提是人的价值追求,在人的价值追求中,审美是人的本体存活方式和最高价值追求。组织与人的生产生活息息相关,组织的价值以实现人的价值为前提。人的最高价值是对真、善、美和谐统一的追求。组织的价值应当是求真、向善和审美的和谐统一,这种和谐统一以组织的审美价值的形成为出发点与必定归宿,表达了组织主体审美自由的精神追求。组织的审美价值是组织价值有着的理想境界。组织的审美价值是在组织的实践活动基础上建立起来的主体与客体、主体与主体之间的现实活动形式,组织的审美价值有着于组织活动的主体与客体、主体与主体的相互联系中,是组织实践活动中所产生和形成的客体,如组织结构、组织环境、组织产品等,对于主体以及主体之间的作用。组织的审美价值的实现最终要建立在实践的基础上。组织环境的审美、组织工作的审美、组织文化的审美,是组织的审美价值实现的主要内容。关键词:组织论文审美价值论文马克思论文实践哲学论文
本论文由www.7ctime.com,需要论文可以联系人员哦。摘要4-5
Abstract5-8
第一章 导论8-20

1.1 不足的提出8-10

1.1 基于对新的审美方式与审美意识的需求8-9

1.2 基于对组织的现实价值的反思9

1.3 组织需要审美9-10

1.2 论述基础和浅析策略10-13

1.2.1 探讨的论述基础10-12

1.2.2 马克思实践哲学的浅析策略12-13

1.3 国内外探讨近况13-17

1.3.1 国内探讨近况13-15

1.3.2 国外探讨近况15-17

1.4 探讨目的及作用17-18

1.5 探讨思路与策略18-19

1.5.1 探讨思路18-19

1.5.2 探讨策略19

1.6 探讨革新之处19-20

第二章 相关概念的界定20-23

2.1 组织的定义20

2.2 美的定义20-21

2.3 价值与审美价值21

2.4 组织的审美价值21-23

第三章 组织审美价值的主体——客体浅析23-28

3.1 审美价值主体的内涵23

3.2 组织的审美价值主体23-24

3.

2.1 组织成员作为审美价值主体23-24

3.

2.2 顾客作为审美价值主体24

3.3 审美价值客体的内涵24-25

3.4 组织的审美价值客体25-26

3.4.1 组织自身作为审美对象25

3.4.2 组织产品作为审美对象25-26

3.5 组织的审美价值与主体间联系26-28

第四章 组织审美价值的基本内容28-37

4.1 组织目标的审美价值28-31

4.

1.1 人类社会实践是组织目标的审美价值基础28-29

4.

1.2 组织目标的审美价值体现合规律性和合目的性的统一29-30

4.

1.3 组织目标的审美价值的建构30-31

4.2 组织结构的审美价值31-33
4.

2.1 组织结构形式的审美价值31-32

4.

2.2 组织结构特点的审美价值32-33

4.3 组织历程的审美价值33-35
4.

3.1 组织领导艺术的审美价值33-34

4.

3.2 组织决策艺术的审美价值34

4.

3.3 组织沟通艺术的审美价值34-35

4.4 组织结果的审美价值35-37

4.1 组织产品的审美价值35-36

4.2 组织服务的审美价值36-37

第五章 组织审美价值的实现37-41

5.1 社会的和谐进展是组织审美价值实现的前提37

5.2 主体审美意识的觉醒是组织审美价值实现的基础37-38

5.3 组织环境中的审美价值实现38-39

5.4 组织工作中的审美价值实现39-40

5.5 组织文化中的审美价值实现40-41

结语41-42
参考文献42-44
致谢44-45
攻读硕士学位期间的探讨成果45