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谈养成农村中小学如何进行养成教育

最后更新时间:2024-01-05 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4088 浏览:10688
论文导读:
德育工作的重要方面就是养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育的内容大的方面说有思想品德的养成,行为习惯的养成,它既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练,总之,内容十分广泛。习惯是养成教育的产物,良好的习惯能成就人格,我们进行养成教育就是要培养学生学会做人、学会学习、学会创造,这也是素质教育的重要内容。养成教育很大程度上对学生的未来发展有很重要的意义。下面浅谈学校应如何进行养成教育。

一、养成教育大家抓,养成教育天天抓

养成教育不是校长一个人的事,也不仅仅是学校领导班子的事,也不仅仅是政治老师和班主任的事,甚而不仅仅是学校的事,应该是全体师生和全社会的事。作为学校德育教育工作的一项十分重要的内容,养成教育工作应该人人有责,整体计划,全面部署,分工负责,落到实处,当一项常规工作来抓。
行为习惯的养成是一个漫长的过程,不仅要有爱心,还要有耐心。要把养成教育渗透到学校平常各项工作当中,要树立处处有养成教育,时时有养成教育的意识,要让学生时进处处有接受养成教育的机会,要让学校及家庭和社会到处都是养成教育的平台。

二、养成教育小处着手

行为习惯的养成是通过做点点滴滴的小事积累而就,逐渐形成的。比如,学生环保行为习惯的养成,不仅要从思想上教育学生认识环保的重大意义,树立环保意识,更重要的是教育引导学生不随地丢垃圾,不随地吐痰,不随便摘下一片树叶,不随意墙上乱写字,自觉拣拾地上的纸屑,自觉保护花草等等这些小事做起,养成良好的行为习惯。再比如学生卫生习惯的养成,也是从教育学生早上刷牙洗脸,晚上睡前洗脚,饭前便后洗手,不吃生冷食物,不乱吃零食等等小事入手,逐渐养成良好的卫生习惯。

三、制度保障

任何一项工作的落实都要有制度保障,
养成教育工作也不例外。制度明确,有章可依,违章必究,奖优罚劣,奖勤罚懒,以制度促先带后,时时落实,长期坚持,很有利于良好行为习惯的促进形成。

四、以身作则,注重表率作用

那怕是一件小小的事情,一个小小的行为习惯,要求学生做到的老师首先做到,要求老师做到的,学校管理者首先做到,表率的源于:硕士论文www.7ctime.com
引领作用是不可忽视的。