浅论杭州市融入杭州：建构杭州市流动儿童社会工作方式科技

论文导读：
1、前言
流动儿童是一个应当给予足够关注的边缘群体，一方面，他们规模庞大并且有日益增加的趋势，另一方面，他们正处于身心发育和接受教育的关键时期。但是流动儿童却面临着成长环境的改变，这体现在文化特质、社会结构和生活方式等诸多方面。在这种环境下，流动儿童实现自身社会化，以适应城市生活，实现从“农村人”向“城市人”的转变还存在着不少的阻碍因素。可见流动儿童的城市适应是一个不容小觑的问题。为此，不仅需要从正式的制度层面来消除对于流动人口及其子女的不公平，更需要从文化和社会层面消除社会排斥，这样就意味着全社会的重视和参与成为必要条件。而在其中，专业的社会工作者必须担当重要角色。

2、研究思路

本研究通过实地调查，比较全面地分析杭州市下沙地区流动儿童在学习、生活和社会参与等方面存在的被排斥现象，了解他们对于社会工作服务的需求情况，分析现有社会工作体系为流动儿童提供的服务及其不足，提出加强社会工作服务流动儿童的政策建议。具体内容包括以下几个方面：
1.在杭州市下沙高教园区选取一定数量的流动儿童个案，描述流动儿童群体的社会排斥现状。

2.沿着宏观层面社会转型与制度变迁的视角，对流动儿童遭受社会排斥的现象进行归因。

3.通过流动儿童自身对社会排斥的感受与表达，对流动儿童社会排斥的负面效应加以描述。

4.针对如何消除对杭州市流动儿童社会排斥、促进社会融合来构建一个个人—家庭—社区—社会的流动儿童社会工作模式，探讨适应流动儿童的专业社会工作方法。

3、适应流动儿童的专业社会工作方法

与其他机构和人员不同，专业社会工作服务流动儿童的最大特点之一是其能够采用各种专业性方法。在对流动儿童实际服务的过程中充分利用社会工作的专业方法，不仅可以发挥专业社会工作的特长，并且也会大大提高服务流动儿童的专业水平和实际效果。
由于流动儿童有着多种不同的需要，因此社会工作服务流动儿童也有多种多样的方式。从总体上来说，社会工作服务流动儿童的方式可以分为救助和增能两大类。“救助”是指通过社会工作者的服务而直接满足流动儿童的各种需要，而“增能”则是指通过社会工作者的服务来增强流动儿童自身的能力，以便靠自己的能力来解决自己所遇到的难题。具体来说，社会工作服务流动儿童的主要方式有社会沟通、督促学习、社会支持网络建设、资源筹集等方面。

3.1社会沟通

建立良好的沟通是流动儿童融入杭州市生活的必要条件。社会工作促进流动儿童的社会沟通，一方面可以采取人际沟通技术等各种有效的方法在社区、学校等场所促进流动儿童与杭州市本地居民之间的沟通，尤其是与杭州市本地的同辈群体之间的沟通，消除或者减弱他们杭州市生活时的人际交往障碍，另一方面，也可以通过举办各种联谊、娱乐活动来促进流动儿童与杭州市同辈群体之间的交流和交往，进而促进双方的了解、理解和信任，使得流动儿童摘自：毕业论文题目www.7ctime.com
在杭州市所居住的社区真正成为他们的“熟人社区”。

3.2督促学习

从调查数据可以看出，流动儿童在教育方面还存在着很多问题，他们对与学习辅导之类的具有很大的需求。让子女接受良好的教育是每个家长的心愿，也是众多农民工父母的心愿。处于义务教育阶段的中小学生往往还处于自主学习动机不强的阶段，而这也将对他们的学习成绩造成明显的影响。
首先，社会工作者应当做好流动儿童的工作，帮助他们分析造成学习动力不足的原因，并激励他们的学习动机，鼓励他们通过自己的努力来达到自己对未来的期待。
其次，社会工作者要从家长方面入手，帮助家长提高对孩子的教育、关心，尤其是那些工作忙碌、家庭经济状况困难的家庭，促使他们重视对下一代的教育。
最后，社会工作者也要做好校方领导和教师的工作，促使在学校中形成公平平等对待流动儿童的良好环境，防止出现对流动儿童的歧视和排斥现象，为他们提供一个良好的学习环境，不至于打压他们的学习动机和信心。

3.3权益维护

流动儿童跟随着他们的父母进城，在城市中也被贴上了“落后”、“愚昧”、“不卫生”等标签，处于乡下人、劳工、移民三重交叉的弱势群体地位。他们在城市中的经济和社会权利经常收到侵害，但由于法律只是缺乏，维权意识淡薄，通常只能吃“闷头亏”。社会工作者在这一方面首先可以向流动儿童输送基本的法律知识和相关的政策知识，提高他们的维权意识。

3.4社会支持网络建设

社会网论文导读：能处理好流动儿童的社会融入问题，显然是不利于社会的健康有序和谐发展的。笔者认为，应当给予流动儿童相关问题以足够的关注，并根据本地区的具体情况，有效地解决他们所遇到的困难和问题，为他们提供必要的社会工作服务，使得他们能够更好地融入当地社会。上一页12
络是人们在社会生活中不可缺少的一种资源，但对于流动儿童来说，背井离乡的他们最缺乏的正是社会支持网络。社会支持网络是在家庭、亲属、社区等基础上通过长期的社会互动而形成的，流动儿童来到完全陌生的杭州，其所能依靠的仅仅是其父母或者“老乡”，贫乏的资源显然不足以满足流动儿童在城市生活的需求，包括信息获得、家庭纠纷的调解、娱乐活动等等。在这样的情况下，社会工作者应当帮助流动儿童建构一种“嵌入式”的社会支持网络，一种流动儿童与当地居民相融合的社会支持网络，可以通过举办各种各样的联谊活动、社区活动来促进流动儿童与当地居民的交流。如此一来，可以使得流动儿童获得比单靠父母和老乡多得多的社会资源。在遇到困难时，也可以多方求助，避免一系列的情绪紧张体验。

3.5资源筹集

资源筹集是这社会工作者通过各种渠道为流动儿童争取懂啊各种烦社会资源，以帮助他们解决生活中遇到的困难和问题，为他们在城市中的生活扫除障碍，获得发展的空间。
流动儿童跟随其父母或者监护人来到杭州，所期待的是提升自己的生活质量，希望以后获得更好的发展，但是他们不得不面对种种困难。但非常遗憾的是，他们大多不同程度地面对着社会排斥。从社会整体的视角观察，如果不能处理好流动儿童的社会融入问题，显然是不利于社会的健康有序和谐发展的。笔者认为，应当给予流动儿童相关问题以足够的关注，并根据本地区的具体情况，有效地解决他们所遇到的困难和问题，为他们提供必要的社会工作服务，使得他们能够更好地融入当地社会。