谈侧重高校管理类公共课程对象侧重式教学方式
最后更新时间:2024-04-12
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论文导读:
【摘要】高校管理类公共课程教学是针对管理类及非管理类学生进行的管理知识和管理理论的普及教育,由于面对的授课对象在管理理论基础及专业属性上的巨大差异,采用传统“一刀切”式的统一授课方式在教学效果上不尽人意。本文提出了针对授课对象专业特点进行侧重式教学的方式来尝试解决上述问题。
【关键词】工商管理 公共课 课堂教学
1911年“科学管理之父”美国人弗雷德里克源于:免费毕业论文www.7ctime.com
·温斯洛·泰勒出版了他的代表作《科学管理原理》一书,管理学开始作为一门独立的学科发展起来,并开始走进大学课堂成为西方很多知名大学的必修课。一百多年过去了,管理科学仍在蓬勃地发展,其重要性已被众多的企业所证明。改革开放之后,随着国家经济的发展高校教育发展迅速,对管理科学的普及性教学活动成为大部分高校尤其是综合类高校必有的组成部分。在我国很多综合性高等院校往往都设有管理类相关的院系,并且有些管理类学生所占的学生比重非常大。这些管理类的院校不但承担着本院系管理类课程的教学任务,同时大部分还担负着整个学校管理类公共课程的教学任务。但不难发现在进行管理类公共课程教学时,很多情况下教师面对的是非管理类专业的学生,这些学生接触的管理类课程较少,且待学内容与其专业属性差异较大,因此如何提高这些学生学习管理类课程的兴趣,如何将管理类课程与其专业属性有机地结合,是摆在管理类公共课程主讲教师面前的一个重要的课题。
【摘要】高校管理类公共课程教学是针对管理类及非管理类学生进行的管理知识和管理理论的普及教育,由于面对的授课对象在管理理论基础及专业属性上的巨大差异,采用传统“一刀切”式的统一授课方式在教学效果上不尽人意。本文提出了针对授课对象专业特点进行侧重式教学的方式来尝试解决上述问题。
【关键词】工商管理 公共课 课堂教学
1911年“科学管理之父”美国人弗雷德里克源于:免费毕业论文www.7ctime.com
·温斯洛·泰勒出版了他的代表作《科学管理原理》一书,管理学开始作为一门独立的学科发展起来,并开始走进大学课堂成为西方很多知名大学的必修课。一百多年过去了,管理科学仍在蓬勃地发展,其重要性已被众多的企业所证明。改革开放之后,随着国家经济的发展高校教育发展迅速,对管理科学的普及性教学活动成为大部分高校尤其是综合类高校必有的组成部分。在我国很多综合性高等院校往往都设有管理类相关的院系,并且有些管理类学生所占的学生比重非常大。这些管理类的院校不但承担着本院系管理类课程的教学任务,同时大部分还担负着整个学校管理类公共课程的教学任务。但不难发现在进行管理类公共课程教学时,很多情况下教师面对的是非管理类专业的学生,这些学生接触的管理类课程较少,且待学内容与其专业属性差异较大,因此如何提高这些学生学习管理类课程的兴趣,如何将管理类课程与其专业属性有机地结合,是摆在管理类公共课程主讲教师面前的一个重要的课题。