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简析列宁列宁晚年社会主义文化建设思想及其当代价值

最后更新时间:2024-01-14 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:12722 浏览:48521
论文导读:教育系统34-363.3.2重视人才与引进人才36-383.3.3教育必须与生产劳动紧密结合38-403.3.4教育与民族特点相结合40-423.4城乡互动中重点加强农村文化建设42-453.4.1重点加强农村文化建设42-443.4.2以城市带动农村的进展44-453.5科学对待人类社会一切文化遗产45-483.

5.1正确对待过去时代的文化遗产45-463.2科学对待与

摘要:列宁认为文化建设是苏俄社会主义建设的一个重要组成部分。列宁把经济建设和文化建设作为苏俄建设的两大任务,并且苏俄当前最紧迫任务就是要进行一场彻底转变俄国文化落后状态的“文化革命”。列宁的文化建设论述丰富和进展了马克思主义的文化学说,科学地解决了在文化落后的国家进行社会主义革命和社会建设所面对的诸多难题,对于处于社会主义初级阶段的中国的社会主义建设有着重大的指导和借鉴作用。本论文共分四个部分。第一部分是绪论,主要阐述了列宁文化建设思想课题的选题缘由和探讨作用、国内外探讨近况综述、本论文主要的探讨历程和探讨策略、革新点以及可能有着的一些不足之处。第二部分,主要阐述阻碍苏俄文化建设的主要的障碍性因素,列宁以落后的国情、文化建设与政治建设、经济建设的联系入手,浅析在苏俄进行社会主义“文化革命”的必要性。第三部分,重点阐述列宁在文化建设途径上的具体策略。以全面加强社会主义论述与思想道德建设、加大教育投资并加强教师队伍建设、构建全面的教育系统、突出加强农村文化建设,科学对待人类社会一切文化遗产等方面浅析列宁的文化建设的主要策略。第四部分,在经济、政治、文化三位协调进展,提升文化建设的包容性,大力弘扬民族文化以提升民族自豪感和民族凝聚力,贯彻“科教兴国”战略以进展国民教育事业,加大民族文化输出以提升文化的国际影响力和竞争力为主的五个方面论述列宁文化建设论述的当代价值。关键词:列宁论文文化建设论文社会主义论文中国文化论文当代价值论文
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Abstract6-9
第1章 绪论9-14

1.1 选题的缘由和探讨作用9-10

1.2 国内外探讨近况综述10-12

1.2.1 国内探讨近况10-11

1.2.2 国外探讨近况11-12

1.3 探讨的历程和策略12-13

1.3.1 探讨历程12

1.3.2 探讨策略12-13

1.4 革新点与不足13-14

第2章 苏俄文化建设的困境及必要性14-27

2.1 苏俄文化建设的困境14-22

2.

1.1 文盲数量巨大14-16

2.

1.2 社会主义论述水平偏低16-17

2.

1.3 资产阶级腐朽思想的影响17-18

2.

1.4 传统习惯及旧势力的影响18-22

2.

1.4.1 俄国东正教的影响18-19

2.

1.4.2 小农思想的束缚19-20

2.

1.4.3 俄国大国沙文主义的影响20-22

2.2 苏俄文化建设的必要性22-26

2.1 转变俄国落后的国情需要文化建设22-23

2.2 俄国政治的进展需要文化建设23-25

2.3 俄国经济的进展需要文化建设25-26

2.3 本章小结26-27

第3章 列宁晚年关于文化建设的途径选择27-49

3.1 加强社会主义论述与思想道德教育27-30

3.

1.1 全面加强社会主义思想论述教育27-28

3.

1.2 深入贯彻思想道德教育28-30

3.2 加大教育投资和加强教师队伍建设30-33
3.

2.1 加大对国民教育投资30-32

3.

2.2 全面加强教师队伍的建设32-33

3.3 构建多渠道全方位的社会教育系统33-42

3.1 构建全面的教育系统34-36

3.2 重视人才与引进人才36-38

3.3 教育必须与生产劳动紧密结合38-40

3.4 教育与民族特点相结合40-42

3.4 城乡互动中重点加强农村文化建设42-45

3.4.1 重点加强农村文化建设42-44

3.4.2 以城市带动农村的进展44-45

3.5 科学对待人类社会一切文化遗产45-48

3.5.1 正确对待过去时代的文化遗产45-46

3.5.2 科学对待与利用资本主义文化46-48

3.6 本章小结48-49

第4章 列宁晚年文化建设思想的当代价值49-58

4.1 文化建设同经济政治社会协调进展49-50

4.2 提升文化建设的包容性50-52

4.3 增强民族自豪感和民族凝聚力52-53

4.4 全面贯彻“科教兴国”战略53-55

4.5 提升民族文化国际影响力和竞争力55-57

4.6 本章小结57-58

结论58-59
参考文献59-62
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果62-63
致谢63-64
作者介绍64