试议语用学视野下跨文化类电视访节目会话考察-基本

论文导读：语用对策55-704.1.1委婉55-584.1.2强势的话语权58-634.1.3灵活的话轮转换63-654.1.4简炼的话语量65-704.2跨文化交际中语用对策70-844.2.1文化介入71-784.2.2文化碰撞78-824.2.3文化融合82-844.3跨文化交际主持人的语用能力概括84-87结语87-89参考文献89-91致谢91-93攻读学位期间发表的学术论文目录93-94
摘要：本论文针对跨文化类电视访谈节目，以语用学角度对其会话进行比较全面的考察和浅析。跨文化类电视访谈节目涉及到采访、话题、语境、文化习俗等内容，在我国的汉语环境下，此类节目的主持人有的以外语（主要为英语）作为与嘉宾对话沟通的语码，有的以汉语作为与嘉宾进行对话的语码。根据对跨文化访谈节目的定位，本论文选取我国几档著名的跨文化电视访谈节目——《高端访问》、《对话》、《文明之旅》和《杨澜访谈录》，以中选取案例浅析。通过对节目中视频对话转写进行比较全面的考察，然后浅析其会话语境、会话结构以及主持人语用对策。文章首先对相关探讨的近况进行综述，第一章主要介绍了跨文化类访谈节目的跨学科特点，说明了对其进行语用学探讨的必要性。第二章对跨文化类访谈节目语境的特点，尤其是主持人与嘉宾双方的文化背景，以及会话时的情景语境均作了详细的介绍和浅析，第三章考察和浅析了此类访谈节目会话结构的主要因素（话元、话轮和话对）、结构特点以及连贯机制，第四章主要以语用能力和语用对策两个方面探讨此类节目主持人应具备的专业素质。国内电视传播中的会话探讨尚处于起步阶段，其进展前景十分广阔。这一课题的探讨涉及语用学、认知心理学、广播电视传媒等领域。语料的丰富、探讨角度的多元化、以及主持人语言在新媒体时代下的特点，都显示了相关探讨的现实作用和语用价值。关键词：语用学论文跨文化论文电视访谈节目论文会话特点论文
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ABSTRACT5-9
绪论9-17

1.1 探讨综述9-14

1.2 探讨对象14

1.3 探讨策略14-15

1.4 探讨作用15-17

第一章 跨文化类电视访谈节目特点和语用学探讨的必要性17-25

1.1 跨文化类电视访谈节目的特点17-20

1.1 跨文化类访谈节目定位17

1.2 跨文化类访谈节目会话的跨学科特点17-20

1.2 以语用学角度探讨跨文化类访谈节目的必要性20-25

1.2.1 语用学的跨学科特性21

1.2.2 语用学探讨内容的相关性21-22

1.2.3 语用学探讨的论述依据22-25

第二章 跨文化类电视访谈节目会话的语境25-33

2.1 跨文化访谈节目语境分类及特点25-29

2.

1.1 跨文化类访谈节目语境分类25-27

2.

1.2 跨文化访谈节目的语境特点27-29

2.2 跨文化访谈的文化语境29-30

2.1 主持人身份与文化背景29

2.2 受访嘉宾身份与文化背景29-30

2.3 跨文化访谈的情景语境30-33

2.3.1 传播方式30-31

2.3.2 谈论话题31

2.3.3 谈话的上下文情景31-33

第三章 跨文化类电视访谈节目的会话结构33-55

3.1 跨文化访谈节目的会话结构单位33-40

3.

1.1 会话结构因素33

3.

1.2 话元33-36

3.

1.3 话对36-38

3.

1.4 话轮38-40

3.2 跨文化类访谈节目的会话结构特点40-46
3.

2.1 电视访谈节目形式下约束下的会话结构41

3.

2.2 跨文化交际形式约束下的会话结构41-44

3.

2.3 跨文化与电视访谈双重影响下的会话交际原则44-45

3.

2.4 会话结构特点及不足对跨文化思想交流的启迪45-46

3.3 跨文化访谈会话中的连贯性机制46-55

3.1 主持人对话轮的转换机制47-48

3.2 主持人对话轮的修正机制48-49

3.3 嘉宾的会话含义推导49-52

3.4 关联性规约遵循52-55

第四章 跨文化类电视访谈节目会话的语用对策55-87

4.1 主持人语用对策55-70

4.

1.1 委婉55-58

4.

1.2 强势的话语权58-63

4.

1.3 灵活的话轮转换63-65

4.

1.4 简炼的话语量65-70

4.2 跨文化交际中语用对策70-84
4.

2.1 文化介入71-78

4.

2.2 文化碰撞78-82

4.

2.3 文化融合82-84

4.3 跨文化交际主持人的语用能力概括84-87
结语87-89
参考文献89-91
致谢91-93
攻读学位期间发表的学术论文目录93-94