以科学发展观为指导 引领民族医药高专院校基层党建工作

论文导读：
摘要：科学发展观是我国社会经济发展的重大指导方针，是发展中国特色社会主义必须贯彻和执行的重大战略思想，也是高等学校党建工作的重要指导思想。在民族地区医药高专院校贯彻和落实科学发展观是基层党建工作的需要，因此，必须按照科学发展的要求，创新民族地区医高专院校的基层党建工作。
关键词：科学发展观 高专院校 党建工作
科学发展观是我国社会经济发展的重大指导方针，是发展中国特色社会主义必须贯彻和执行的重大战略思想，也是高等学校党建工作的重要指导思想。以科学发展观引导民族医药高专院校的基层党建工作，对提升党在民族医药高专院校的执政能力，推动高等教育事业发展，办学人民满意的高等教育，成为带领党员团结群众，凝聚力量，把在校大学生培养成为社会主义建设者和合格的接班人具有十分重要的意义。

一、贯彻落实科学发展观是民族医药高专院校基层党建工作的需要

进入新世纪以来，民族地区医药高专院校的党建工作随着国内外形势的变化，而面临着新情况和新要求。
首先，高校党建工作的大环境发生了深刻变化。从国际形势上看，随着经济全球化和政治格局多极化在纵深中发展，科技进步日新月异，国家综合国力竞争日趋激烈。各国政府都把工作重心放在人力资源尤其是创新型人才的培养和使用上，并为此在教育事业上投入了大量的经费。在我国，随着我国进一步推进经济改革、发展与开放，深化参与国际事务的力度不断加大，西方腐朽落后的社会思潮在政治、经济、文化乃至意识形态领域对我国进行全面渗透。特别是冷战结束后，以美国为首的西方资本主义国家认为以苏联为核心的苏东社会主义集团在一夜之间垮掉，不仅是西方资本主义政治经济的胜利，同时也是西方意识形态、价值观的胜利，为了使这个胜利成果进一步扩大，以美国为首的西方世界有义务、有责任把西方的意识形态、价值观念向全世界推广。对坚持社会主义的国家则进行全方位的渗透成为应有的题中之意。这给我国高校大学生思想政治教育、基层党建工作带来极大挑战。同时，随着信息技术的更一步发展，以互联网为代表的新传媒，日益与人们的生活密切相连，人们获取信息的渠道被拓展，思想政治教育工作的模式也在发生改变，这给高校基层党建工作和大学生思想政治教育工作提出了更高要求。就国内形势而言，随着我国社会的进一步转型，在社会转型期暴露的矛盾，势必会引起大学生的关心和重视，进而引发他们对各种社会现象进行重新认识和评价，从而给学校基层党组织建设带来诸多问题。
其次，教育主体发生了变化。目前的大学生的主体已由“80后”转成了“90后”，他们完全是改革开放以来成长起来的一代，在家庭中他们多是独身子女，常处于受宠地位，并且充满着个性、自我意识极强。进入大学校园后面对集体生活常茫然不知所措、不满学生宿舍的环境，交往过程中又无法容忍对方的不足，以致琐碎小事而导致人际关系紧张。在价值取向上，以多元价值观为主流；在个人定位上，更注重个人利益的实现，讲求实效，注重功力。最后，民族地区医药高职院校的基层党建工作难以适应新变化，主要体现在队伍建设、组织机构、管理体制和工作职责等方面。以队伍建设为例，主要体现在如下几个方面。第一，人员结构不合理，专职党务人员缺乏。由于学校地处民族地区，地方财政有限，因编制结构限制，一人身兼多职现象突出，系部负责人教学、管理、党务一把抓，既是学科带头人、系主任同时又担任系党总支书记职务。学生辅导员忙于日常事务工作，很少有时间抓学生党建工作。第二，队伍不稳定。目前的状况是学生辅导员多是从学校直接毕业的大学生和研究生，缺乏学生党建工作的准备和经验。第三，经费投入不足，影响民族地区高职医药院校基层党建工作开展，制约学生党建工作效果。第四，民族医药高专院校的教学特点，影响学生党员的发展。由于是三年制大专生，这些学生在大二下学期就已进入实习阶段，对于这部分人的发展和管理，是民族医药高专院校党建工作急需解决的问题。

二、深刻理解科学发展观在推进民族地区医药高专院校的基层党建工作的内涵

首先，在民族地区医药高专院校中贯彻科学发展观必须强调发展理念。发展是第一要义，是马克思主义重要概念之一。对民族地区医药高专院校来说，就是以发展的眼光看待基层党建工作。时代在进步，社会在发展，学生思想状况也在不断地变化，学生对党的基层组织的需求也在变化，所以基层党组织满足学生的需求和社会的需要。发展是解决基层党组织建设的基础和关键。基层党务人员应树立发展理念，在开展党务工作中以学校学生党组织的发展和壮大作为自己工作的出发点和立足点，正确处理在党务工作中出现的各种问题，不断丰富发展内涵，推动基层党建工作的协调发展。
其次，把“以人为本”这一科学发展观的核心抓好。以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。在民族地区医药高专院校的教育上以学生为本，办学以教师为本。高校的基本职能是“育人”，而高校党建就是以育人为本，就是以为社会主义事业培养建设者和合格接班人，为民族地区培养合格医疗卫生人才，解决少数民族群众看病就医难为本。民族地区医药高专院校作为培养医疗卫生人才的地方，其发展也需要人才。以人为本就是把人作为发展的主体，发展的动力，高校党建工作就是要挖掘人的潜力，营造尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的氛围，从而调动人的积极性。
其三，按照全面协调可持续的要求，统筹兼顾地处理民族地区医药高专院校的基层党建工作。全面，就是各个方面都发展，协调，就是各个方面发展的都要适应，可持续，就是发展进度要有持续性，连续性。统筹兼顾，就是总揽全局，统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众的突出问题。这就是说民族地区医药高专院校的基层党建工作，既是要服从、服务于学校的中心工作，又要使自身的工作得到发展，处理好在学校事业发展中遇到的各种问题。

三、按照科学发展观的要求创新民族地区医药高专院校的基层党建工作

首先，建立和健全基层党组织的制源于：免费论文查重www.7ctime.com
度，加强基层党组织的战斗堡垒作用。按照《中国高校基层工作条例》的要求，完善制度，是民族地区医药高专院校基层党建工作科论文导读：
学化、规范化的前提，也是基层党组织内部管理，形成战斗堡垒作用的依据。民族医药高专院校基层党组织必须在完备的制度基础，加强党的基层组织的制度创新，不断增强基层党组织的战斗堡垒作用。
其次，加大党员发展创新力度，提高基层党组织的凝聚力。民族医药高专院校基层党组织必须加强党员发展力度，按照培养社会主义事业建设者和合格接班人要求，做到“合格一个，发展一个”。大学生和青年教师是国家人才资源的重大后备力量，基层党组织发展党员要站在以扩大党的执政基础为着眼点，加大改善党员结构力度，认识发展大学生和青年教师的重要性。为此，民族医药高专院校必须因势利导，引导他们关心国家的前途和命运，把个人发展同国家的社会主义现代化、同学校事业发展联系起来，培养他们，教育他们，使他们对党的基础组织有心理上的依归感。不断用马克思主义中国化的最新成果武装他们的头脑，使他们不断提高政治辨别能力，增强抵御风险的能力。
最后，创新党建教育模式。首先是创新党校教育模式。党校培训是学生入党前的必须一课。通过系统的理论学习，使更多的入党积极分子获得正规的党性教育。但如果培训工作在方式、方法和内容上没有创新，就无法适应当前经济体制改革的现实。对大学生普遍关心的问题，社会上迫切需要解决的问题，教育工作者就不应该回避，而应该实事求是地加以阐释、解答。这就要求党校教育工作多做研究，从大学生入党积极分子的实际出发，用他们听得懂、听得明白的语言加以阐释，把每堂培训课尽量上得务实、具体、生动，做到理论联系实际。同时，随着信息技术的发展，可以将课堂搬到网上，这可以增大党员的信息量，及时回答学生在学习党建知识的各种疑难，解决他们思想上的问题。也就是高校党建工作者，要充分利用早已存在于校园的技术，促进党的事业又快又好发展。