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如何做好企业员工培训

最后更新时间:2024-02-06 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:22804 浏览:105706
论文导读:足够的重视并且尽快加以解决。一、企业员工培训中存在的问题1.领导层重视不够。很多领导对员工培训缺乏足够的重视,他们认为培训没有多大用处,反而浪费了员工正常工作的时间。对员工培训所需要的资金支持不足,认为花费大量的资金和时间对员工进行培训就是浪费,特别是现在高校毕业生众多,人才供过于求的大背景下,完全
摘要:本文对企业员工培训暴露出来的问题进行了分析,并提出了针对性的措施;通过员工培训提升员工的素质是企业发展的最根本动力,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
关键词:企业员工培训问题措施
:A
员工培训是企业长远发展的需要,不仅可以带来经济效益,还可以带来良好的社会效益。但是当前员工培训工作中还存在许多不足和问题,需要引起足够的重视并且尽快加以解决。

一、企业员工培训中存在的问题

1.领导层重视不够。很多领导对员工培训缺乏足够的重视,他们认为培训没有多大用处,反而浪费了员工正常工作的时间。对员工培训所需要的资金支持不足,认为花费大量的资金和时间对员工进行培训就是浪费,特别是现在高校毕业生众多,人才供过于求的大背景下,完全可以从市场直接进行招聘。另外,有些领导片面地认为,培训使员工的劳动技能得到很大提升后,有些员工会选择跳槽,优秀人才面临流失的风险。
2.员工培训缺乏计划性。企业在进行员工培训时,没有从企业的长远利益出发,进行系统的计划,而只是被动式的培训,对员工进行的培训工作和企业的发展规划不一致。在培训开展之前没有进行科学的培训需求调查和分析,只是注重岗位的需要进行培训,忽略了员工的个人需求和企业发展战略的需求,员工培训难以跟上企业发展的步伐。
3.培训内容陈旧,缺乏针对性。培训教材缺乏创新性和时效性,大部分是多年之前的教材,不能满足企业发展的需求,难以调动员工的学习兴趣,影响了培训效果。培训课程缺乏体系,大部分是一些简单知识的混合,培训课程难以满足员工的实际需要,培训课程缺乏逻辑性,体现不出企业自身发展的需求。课程设置不合理的后果是员工的思绪混乱,年年在进行重复培训,浪费了宝贵的培训机会。

4.师资力量薄弱。企业摘自:毕业论文的格式www.7ctime.com

虽然认识到员工培训工作的重要性,也进行了大量的投资,购入了现代化的教学设备,使培训的硬件设备得到了巨大的进步。但是,员工培训所需要的师资力量并没有得到加强,培训部门没有专门的教师,很难为企业发展所需要的针对性培训进行完善地规划;培训教师大部分是经验丰富的老员工,但是随着企业的发展,要求培训教师必须进行学习以适应新环境和新岗位的要求。有些培训教师长期脱离生产一线,对新技术和新设备缺乏足够的了解,无法适应企业专业理论和技能教学的需要。
5.评估机制不健全。领导层只注重员工培训课程的数量,对培训的具体效果缺乏评估的有效机制。培训过程没有监督和评估,出现的问题不能得到及时反馈,使培训流于形式,达不到预期的效果。

二、做好企业员工培训的措施

1.转变观念,充分认识到培训工作的重要性。要做好培训工作必须从企业长远发展的角度,重新定位培训工作在企业发展中的重要作用,培训是企业可持续发展的动力来源。领导层要充分认识到人才的重要性,今天的培训将决定明天的企业竞争力,员工培训不仅为企业带来经济效益,还可以带来社会效益,吸引更多的优秀人才加入到企业,创建良好的企业文化。
2.制定有针对性的培训计划。在进行培训之前要根据企业发展的需要和员工岗位的具体要求结合起来,有针对性地制定培训计划。培训部门对各个岗位所需要的技能进行前期调查研究,来制定切实有效的计划保障培训效果落到实处。
3.设置科学合理的培训课程和内容,采用灵活的培训形式。如设置培训课程时要明确培训的目标,根据目标结合企业实际设置培训课程和内容。采取新员工入职培训、员工岗位培训、管理人员技能培训等多种形式,时间上可以采取长短结合,重视理论内容和实践的结合。
4.提高培训的师资力量。在员工培训的过程中,将企业文化融合进去,进一步提高员工的劳动技能,以适应企业的发展需要。培训工作需要有高水平的师资队伍,既有理论又需要实践经验。培训教师必须注重学习,更新自身的知识体系;另外还可以适当地外聘教师或员工外出进修。
5.完善培训工作评价体系。对培训的效果进行实时评估,对发现的问题及时进行改进,在保证培训数量的基础上,提高培训工作的质量。在培训的过程中通过各种考核方式,对员工的培训效果进行评估,在以后的工作过程中用实际的工作表现来评价培训效果。建立起培训考核与待遇挂钩的考核制度,调动员工接受培训的积极性。通过全方位的评价,及时发现培训中的不足,逐步完善培训方案。
综上所述,企业应不断对员工进行培训,提高员工素质,增强员工对企业的认同感,加强员工的凝聚力,打造出一支适合企业发展所需要的高素质人才队伍。
参考文献:
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