探究高职校园文化建设-科研方法与

最后更新时间：2024-02-29 作者：用户投稿原创标记

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论文导读：
摘要：校园文化是在社会文化大环境中,由学校师生在教育、教学活动中所创造的具有校园特点的物质财富和精神财富的总和,包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面。高职校园文化是高职院校特有的校园文化,对于高职教育的进展和高职人才的培养具有重要作用。校园文化建设是学校育人工作的重要环节,对于推动学校教育思想的提升、教育管理的优化和教育革新的推进,营造校园文化氛围,提升校园精神,形成优良的校风,培养大批适应社会需要的高素质人才,具有重大作用。加强高职校园文化建设既是高职教育革新和进展的需要,也是高职院校健康、稳定、和谐进展的内在要求。文章共分四章,第一章《导言》,主要浅析高职校园文化建设的探讨背景、作用、近况、内容与策略,对本课题探讨形成一个总体把握。第二章《高职校园文化概述》,主要论述了高职校园文化的内涵、特点与功能。第三章《高职校园文化建设的近况浅析》,主要总结了当前高职校园文化建设中有着的七个不足,并以四个方面浅析了不足有着的理由。第四章《加强高职校园文化建设的对策倡议》,提出了加强高职校园文化建设的八个基本原则、六个主要措施及应注意的四个不足。本论文拟解决的关键不足是明确高职校园文化的概念、特点与功能,在浅析当前高职校园文化建设近况的基础上,提出高职校园文化建设的主要措施。本论文主要革新点有三：一是突出高职校园文化的职业性和实践性；二是在实践的基础上,对高职校园文化建设进行论述深思和提升；三是突出企业在高职校园文化建设中的作用。通过本课题探讨,明确了高职校园文化的内涵、特点与功能,高职校园文化建设中有着的不足及其有着的理由,高职校园文化建设的基本原则、主要措施以及应注意的有关不足,有利于提升高职院校加强校园文化建设的主动性和实效性,为高职院校加强校园文化建设提供了论述依据和实践参考。关键词：高职教育论文校园文化论文建设论文近况论文对策论文
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Abstract7-11
第一章导言11-17

一、探讨背景11-12

二、探讨作用12-13

(一) 论述作用12

(二) 实践作用12-13

三、探讨近况13-15

四、探讨内容15-16

五、探讨策略16-17

第二章高职校园文化概述17-27

一、高职校园文化的内涵17-19

(一) 文化的含义17

(二) 校园文化的含义17-18

(三) 高职校园文化的含义18-19

二、高职校园文化的特点19-23

(一) 校园文化的共同特点19-21

(二) 高职校园文化独有的特点21-23

三、高职校园文化的功能23-27

(一) 校园文化的共同功能23-24

(二) 高职校园文化独有的功能24-27

第三章高职校园文化建设的近况浅析27-33

一、高职校园文化建设中有着的不足27-30

(一) 认识不到位,缺乏科学性27

(二) 规划不科学,缺乏系统性27-28

(三) 方式简单化,缺乏职业性28

(四) 投入不足,文化品位下降28-29

(五) 教师缺位,教育不力29

(六) 诚信缺失,道德失范29-30

(七) 免疫力不强,易受外来影响30

二、高职校园文化建设有着不足的理由浅析30-33

(一) 认识不深30-31

(二) 动力不足31

(三) 活力不够31

(四) 阻力太大31-33

第四章加强高职校园文化建设的对策倡议33-51

一、加强高职校园文化建设的基本原则33-36

(一) 导向性原则33

(二) 时代性原则33-34

(三) 职业性原则34

(四) 主体性原则34

(五) 渗透性原则34-35

(六) 革新性原则35

(七) 协调性原则35-36

(八) 渐进性原则36

二、加强高职校园文化建设的具体措施36-49

(一) 加强组织机构和制度建设,构建高职校园文化建设长效机制36-37