论农村地区高血压患者健康教育研究-任务书

论文导读：为（128±8）分，二者具有显著的统计学差异（P＜0.01）。结论：农村地区高血压患者由于受到学历、知识等因素的影响，不能自觉地进行自我保护以及健康习惯的养成，因此向其实施强化式的健康教育，能够提高其健康知识的认知程度及生存质量，应该在农村地区高血压患者护理过程中加以推广并及应用。关键词：高血压患者；健摘自：毕业论文提
摘要：目的：探讨农村地区高血压患者的健康教育模式及方法。方法：回顾性分析了2008.12-2011.12入住我院门诊部的1500例高血压患者，筛选出680例农村地区的高血压患者作为研究对象，将其随机性地均分为对照组与观察组。对照组（n=340）不实施任何健康教育，观察组（n=340）实施强化式的健康教育方式，对比两组患者健康知识知晓程度以及生存质量，组间差异以P＜0.05表示具有统计学意义。结果：（1）观察组患者健康知识知晓程度要明显地高于对照组，且二者呈现出显著的统计学差异（P＜0.01）；（2）对照组患者生存质量得分为（99±5）分，观察组患者的生存质量得分为（128±8）分，二者具有显著的统计学差异（P＜0.01）。结论：农村地区高血压患者由于受到学历、知识等因素的影响，不能自觉地进行自我保护以及健康习惯的养成，因此向其实施强化式的健康教育，能够提高其健康知识的认知程度及生存质量，应该在农村地区高血压患者护理过程中加以推广并及应用。
关键词：高血压患者；健摘自：毕业论文提纲www.7ctime.com
康教育；生存质量