就业教育,就业素质,“双师型”,

论文导读：加强校企合作和校园文化建设，改善学生的实习实践活动43-461.联系并组织专业实习活动442.策划并开展校园文化活动44-453.丰富并改善实践教学活动45-46(三)加强“双师型”教师队伍建设，提升教师的指导水平46-491.注重提升教师的论述素养46-472.注重提升教师的技术运用能力473.注重提升教师的综合素质47-49参考文献49-52
摘要：高等职业教育是高等教育的重要组成部分,为社会提供着高级专业技术型人才。而随着我国各高校招生规模的扩大,使得高职院校毕业生的就业逐渐成为社会普遍关注的不足。目前我国部分高职出现了大学生难就业的特殊情况,没有工作的学生流入社会,会造成社会的不稳定,这就迫切要求高职院校加强和改善就业教育。本论文首先浅析高职大学生就业教育的必要性,接着探讨我国高职院校就业教育中有着的不足,然后浅析引起高职大学生就业不足的理由,最后提出了加强和改善高职院校学生就业教育的对策。文章共分为四个部分。第一部分,高职院校开展学生就业教育的重要作用。本部分分别以学生、学校和社会等角度浅析开展就业教育的必要性,认为高职院校学生就业教育有助于推动高职学生的成长成才；有助于高等职业教育的改善；有助于适应市场和社会的需求。第二部分,高职院校学生就业教育中有着的不足。在观念上较传统,不够注重职业生涯规划、素质教育和革新教育等；在方式上,忽略专业实习、社会实践和校园文化活动等形式的实践教育；在教育主体上,就业教育老师较缺乏,教师的知识水平、实际操作能力和综合素质等方面有着诸多不足。第三部分,高职院校学生就业教育不足出现的理由。包括了就业岗位及其需求快速变化,就业教育的独立性和受重视程度不够,教师的引进、培养和管理体制有着缺陷等方面。第四部分,加强和改善高职院校学生就业教育的对策。本部分针对高职院校就业教育中有着的不足及理由,以三个方面提出了加强和改善就业教育的对策：加强职业生涯规划指导,提升学生找工作的素质；加强校企合作、校园文化建设,改善学生的实习、实践活动；加强双师教师队伍建设,提升教师的指导水平。关键词：就业教育论文就业素质论文“双师型”论文
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Abstract7-12
导论12-20

(一) 不足的提出及探讨作用12-14

1. 探讨的论述作用12-13

2. 探讨的实践作用13-14

(二) 国内外探讨近况综述14-18

1. 国内探讨近况综述14-16

2. 国外探讨近况综述16-18

(三) 探讨思路与探讨策略18-20

1. 探讨思路18

2. 探讨策略18-20

一、高职院校开展学生就业教育的重要作用20-27

(一) 有助于推动高职学生的成长成才20-22

1. 有利于加强学生的专业论述学习20-21

2. 有利于提升学生的职业技能21

3. 有利于培养学生的综合素质21-22

(二) 有助于加强和改善高等职业教育22-24

1. 有利于加强和改善高等职业教育课程22-23

2. 有利于加强和改善高等职业教育人才培养方式23

3. 有利于加强和改善高职院校思想政治教育23-24

(三) 有助于适应市场和社会的进展需求24-27

1. 有利于为市场提供专业技术人才24

2. 有利于为社会输送全面进展的高素质人才24-25

3. 有利于保障社会的和谐稳定25-27

二、高职院校学生就业教育中有着的不足27-34

(一) 就业教育观念较传统27-29

1. 注重求职教育，忽略职业生涯规划教育27-28

2. 注重专业技能培养，忽略综合素质提升28

3. 满足于传统的课堂教学，忽略就业教育的革新28-29

(二) 就业实践教育较薄弱29-31

1. 重视论述考试，忽略学生的专业实习29-30

2. 重视求职技艺，忽略学生的社会实践30

3. 重视日常事务管理，忽略学生的校园文化活动30-31

(三) 就业师资力量较缺乏31-34

1. 关注教师的引进数量，忽略教师的知识结构31-32

2. 关注教师的专业论述，忽略教师的实操能力32

3. 关注教师事务性工作成果，忽略教师的综合素质32-34

三、高职院校学生就业教育不足出现的理由34-41

(一) 就业岗位及其需求快速变化34-36

1. 就业岗位快速变化34-35

2. 就业岗位对技能的需求有很大变化35

3. 求职者就业岗位变换频繁35-36

(二) 就业教育的独立性和受重视程度不够36-38

1. 就业指导课程设置缺乏系统性36-37

2. 人才培养目标缺乏针对性37

3. 就业指导系统缺乏保障性37-38

(三) 教师的引进、培训和管理体制有着缺陷38-41

1. 高职院校教师引进历程中有着的缺陷38-39

2. 高职院校教师培训历程中有着的缺陷39-40

3. 高职院校教师管理体制中有着的缺陷40-41

四、加强和改善高职院校学生就业教育的对策41-49

(一) 加强对学生的职业生涯规划指导，提升学生的就业素质41-43

1. 指导学生的职业进展规划41-42

2. 培养学生的综合素质42-43

3. 提升学生的革新意识和革新能力43

(二) 加强校企合作和校园文化建设，改善学生的实习实践活动43-46

1. 联系并组织专业实习活动44

2. 策划并开展校园文化活动44-45

3. 丰富并改善实践教学活动45-46

(三) 加强“双师型”教师队伍建设，提升教师的指导水平46-49

1. 注重提升教师的论述素养46-47

2. 注重提升教师的技术运用能力47

3.注重提升教师的综合素质47-49

参考文献49-52
后记52