浅析高校党员教育管理工作问题-设计

论文导读：
【摘　要】文章提出了加强高校大学毕业生党员管理教育工作的重要性，分析了当前高校毕业生党员组织关系管理的现状及存在的主要问題，在此基础上以党的十七大精神为指导，从构建长效管理机制、创新管理模式、加强毕业生党员教育管理等方面提出加强高校毕业生党员组织关系管理的对策建议。
【关键词】毕业生党员；现状；对策
党的十七大报告指出，要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。高等学校毕业生党员是毕业生中的先进分子，做好高等学校毕业生党员的教育管理工作，有利于在毕业生中全面深入贯彻落实党的基本路线、方针、政策，充分发挥党员的先进性，帮助广大毕业生解决毕业实习、毕业论文、就业等关乎自身实际的现实问题，顺利完成大学学业。同时，毕业生党员也是高等学校学生党员群体的一部分，做好毕业生党员的教育管理工作，能全面提高其思想政治素质，促进学生党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，推进高校学生党建工作的有效开展。因此高等学校党组织，特别是学院级基层党组织，应根据毕业生党员的实际，采取有效措施不断加强对毕业生党员的教育管理工作。

一、目前高校毕业生党员管理的现状及问题

(一)对源于：大专毕业论文www.7ctime.com

毕业班党员教育管理不够重视
高校不断加强学生党建的力度，加强毕业班的教育与管理。并取得了很多有益的经验和成果，但对毕业班党员的教育管理还面临着一些问题。一方面是由于是党建队伍力量薄弱，高校学生党建工作基本没有配备专职干部，其工作基本都由辅导员承担。另一方面而作为人数少、事情多处于学生管理工作一线的辅导员党建工作的细致性难以得到保证，大都精力放在大二.大三年级的党员发展上。对学生党员，特别是大四学生党员入党后教肓和培养常常是有心无力，毕业班党员实际上处于放任自流的状态。

(二)党支部党员相对比较分散，难以集中

―般毕业实习、撰写毕业论文环节安排在毕业学年进行，同支部的党员，可能会被安排在不同的地方进行毕业实习，实习的时间长短不一，所以不象低年级党员那样比较集中，毕业生党员相对比较分散，难以集中。此外，毕业班相当一部分学生面临就业问题，现在通讯讯、网络、交通十分发达,就业面广、渠道畅通，学生到市外、省外单位进行面试、考察的情况相当普遍，这也导致了毕业生党员相对比较分散、难以集中。

(三)党员自身章识淡薄

一部分学生党员入党动机不够纯正，为人民服务的意识不够淸晰，带有一定的功利性和个人目的，他们把党员仅仅看成是提高就业竞争力的一个手段。尽管大多数毕业班党员由于自身素质明显高于其他一般同学。但在求职实习期间，由于各方面的压力，许多毕业生党员不能完成向“社会人”的转变。部分党员还存在着荣誉意识和纪律观念淡薄，以自我为中心，忽视自身的责任与义务。

二、加强高校毕业生党员管理工作的对策建议

(一)创新毕业生党员的管理体制

毕业生党员所处的学习阶段不同，其学习是以实习和撰写毕业论文为主要内容，在此阶段对毕业生党员的管理要创新办法。鼓励和支持高校毕业生党支部根据党员特点，运用网络和媒体技术，创造性地开展党员教育管理工作。例如，针对高校毕业生预备党员较多的情况，建立预备党员培养考察帮带制。指定本支部党龄较长、有党务工作经验的党员与预备党员结对帮带，担任其培养考察联系人，做好高校毕业生预备党员在校培养与毕业后考察交接工作。预备党员可以通过网络平台定期向培养考察人汇报思想工作情况。预备期满后，党支部可以利用党员群进行转正公示，并履行转正相关程序，确保教育培养质量和程序到位。在党支部设置上，毕业班一般都具备建立班级党支部的条件，为了便于党支部工作的开展，发挥党员在毕业环节上的先锋模范作用，应尽量把党支部建立在班级。或者根据学生的实习地点不同，来划分毕业班的学生党支部，实习指导老师担任毕业生班党支部书记，便于更好的开展毕业生党员的教育管理工作。

(二)加强对毕业生党员的管理与引导，充分发挥其先锋模范作用

进一步加强党员权利与义务的学习，使毕业生党员权责明确，同时考虑毕业生党员此阶段就业压力大的特点，加强对毕业生党员的关怀，利用网络、电话等途径扩大毕业生党员的就业信息的宣传，使其从思想上卸下包袱。建立党员责任岗，毕业生党员分别负责各班的毕业生，建立毕业生党员就业信息员，协助班长做好统一离校手续，充分发挥毕业生党员的先进模范作用。

(三)釆取有效的教育内容和形式，强化党员意识教育

加强对毕业生党员的教育管理，归根到底就是要丰富教育内容，采取合理的教育形式。对毕业生党员的教育，除了采取组织生活、主题实践活动、学习一些重要文件精神外，应该围绕如何发挥党员在毕业环节中的模范带头作用为重点，采取多种形式开展。处在毕业环节的学生面临着多种问题,作为党员，应在处理好自己各方面问题的同时，积极帮助广大同学顺利解决好毕业环节中的各种问题。如，可以根据党支部和班级实际，结成“帮扶对子”，给在找工作的同学提供更多的就业机会，对需要考研辅导的同学给予耐心细致的辅导,切实解决一些实际问题,让广大同学感受到党组织的关怀，加深对党员先进性的认识。强化党员意识，增强党组织观念教育，是在开展党员先进性教育活动中的一项重要内容，作为基层党组织，应长抓不懈，并且应结合实际建立教育的长效机制。毕业生党员，因为一些关切自身利益的问题，注意力会发生转移，加上因毕业实习、撰写毕业论文、就业等方面的问题，党支部开展教育活动就会有一定的困难，会出现党员意识弱化的现象，作为基层党组织应加强教育，强化毕业生党员的党员意识。应定期开展学习党章、组织党员宣誓等活动，对实习返校的党员，应建立回到原建制党支部汇报思想、实习情况制度，用制度来规范管理，从而达到强化党员意识,增强组织观念的根本目的。
参考文献：
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赵敏.高职院校毕业年级党员教育管理问题与对策探讨.世纪桥,2010(5).
[3]戴辉明.高校毕业班学生党员管理模式的探索[J].教育论文导读：育人(高教论坛),2009(3).作者简介：刘洋，男，现就读于新疆大学外国语学院党史专业。赵萍，女，现就读于乌鲁木齐职业大学党史专业。上一页12
育人(高教论坛),2009(3).
作者简介：
刘洋，男，现就读于新疆大学外国语学院党史专业。
赵萍，女，现就读于乌鲁木齐职业大学党史专业。