浅议建设性后现代主义对现代思想政治教育启迪

论文导读：
建设性后现代主义对现代思想政治教育的启迪论文相关文献前7条刘德华;后现代主义影响下的教育思想与教育研究[J];大理师专学报;1999年01期、刘啸霆;评后现代教育[J];高等师范教育研究;1998年06期、胡叶丰-简析后现代教育理论对我国基础教育改革的启迪[J];黑龙江教育学院学报;、李菲-建设性后现代主义对我国高等教育的启迪[J];当代教育论坛(宏观教育研究);、董敏志;青少年道德教育目前状况与策略深思[J];当代青年研究;、赵小段;后现代教育思潮的超越与挑战——我国学者关于后现代教育研究综述[J];当代教育科学;、陈卓-回顾后现代主义教育思潮[J];人才开发;【共引文献】 中国期刊全文数据库谭大友;政治本体探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;、杨竞业;人的本质的多维哲学反思——以“经验的预设”与“预设的经验”为路径[J];阿坝师范高等专科学校学报;、段勇;涂效华-略论马克思主义社会发展动力理论的发展与创新[J];阿坝师范高等专科学校学报;、税尚军-正视理由突出重点增强大学生思想政治教育工作的实效性[J];阿坝师范高等专科学校学报;、周智健;徐刚-保障农体地位是新农村建设的关键[J];阿坝师范高等专科学校学报;、王浩斌;王飞南-试论政治化的底线、限度及其超越——市民社会的制度生态诉求[J];阿坝师范高等专科学校学报;、邓宏烈-论康德哲学的批判精神[J];阿坝师范高等专科学校学报;、李银兵-浅析马克思自由观的科学含义、基本特点和基本内容[J];阿坝师范高等专科学校学报;、白立强-唯物史观与中国特色社会主义[J];阿坝师范高等专科学校学报;、胡丰顺-略论中国特色社会主义与“四个坚定不移”的辩证关系[J];阿坝师范高等专科学校学报; 王炳林-思想争鸣与马克思主义中国化[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;刊全文数据库姜勇,蒋凯;后现代主义视点下的课程编制理由[J];比较教育研究;、余凯,徐辉;后现代主义与当代教育思潮引论[J];比较教育研究;1997年06期、朱旭东;后现代主义与比较教育研究——评柯温的后现代比较教育理论[J];比较教育研究;1998年04期、陈剑华;“‘教授时代’的丧钟”和“教授万岁”——对后现代主义教师观的深思[J];比较教育研究;1999年03期、邓云洲;后现代思潮的道德教育意蕴[J];比较教育研究;1999年04期、杨宝山,孙福万;21世纪课程目标:向后现代教育过渡[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);、尹弘飚,张莉;后现代教育管理观探析[J];重庆工业高等专科学校学报;、王景英,梁红梅;后现代主义对教育评价研究的启迪[J];东北师大学报;、刘德华;后现代主义影响下的教育思想与教育研究[J];大理师专学报;1999年01期、曹永国;解构与重建:后现代教育目的的作用与困境[J];湖南师范大学教育科学学报;【相似文献】 中国期刊全文数据库邢瑞煜;思想政治教育机制探微[J];求实;、张玲玲;论“移情”在思想政治教育中的运用[J];探索;、李斌,王久渊;思想政治教育的经济稳定功能研究[J];重庆大学学报(社会科学版);、唐红洁;网络文化与思想政治教育[J];湖南第一师范学报;、林忠;网络时代思想政治教育的创新[J];福建教育学院学报;、陈少岚;关于思想政治教育的几点深思[J];思想理论教育导刊;、梁颖;试论美育对思想政治教育的推动作用[J];贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版);、王宏强;论公民政治教育在思想政治教育中的地位和作用[J];河北科技大学学报(社会科学版);、李幼斌,吴冬春;论思想政治教育艺术的原则与要求[J];湖北大学成人教育学院学报;、谯远;对思想政治教育产品的经济学分析[J];河北学刊; 石霖-思想政治教育力度与教育效果之间的关系研究[A];吉林省行政管理学会“加强体制机制创新，建设服务型政府”研讨会论文集（《吉林政报》、张松峰-加强和改善教职工思想政治教育工作的几点深思[A];河南省烟草学会学术交流获奖论文集（下）[C];、黄振宣-思想政治教育与就业教育结合的途径[A];、许溪沙;王施施-思想政治教育在大学生分阶段培养中的引领作用[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];、王芳;程影-以科学发展观创新大学生思想政治教育工作[A];吉林省行政管理学会“政府管理创新与转变经济发展方式”学术年会论文集（《吉林政报》、许克毅;曹凯松-思想政治教育评估中若干理论理由的探讨[A];改革·创新·发展——电子教育研究论文集[C];、林燕;陈玉民-探索网络时代思想政治教育新途径[A];海南省“人才发展与荣辱观建设”研讨会论文集[C];、李志军-宽容——思想政治教育领域的新理念[A];社会进步与人文素养——上海市社会科学界第四届学术年会文集（度）（哲学·历史·人文学科卷）[C];、段文灵-马克思主义人学理论与思想政治教育的内在逻辑关系辩证[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集（度）（马克思主义研究学科卷）[C];、余俊-试论思想政治教育系统管理的内容和原则[A];辉煌的历程——纪念建国50周年学术研究文集[C];1999年
论文目录
中文摘要5-6
Abstract6-10
引言10-17

(一)选题的作用10

1.理论作用10

2.现实作用10

(二)国内外相关研究综述10-17

1.国外相关研究目前状况综述11-13

2.国内相关研究目前状况综述13-17

(三)研究策略和创新点17

1.论文的研究策略17

2.创新点17

一、现代思想政治教育中存在的理由倾向及其根源17-25

(一)现代思想政治教育中存在的理由倾向18-23

1.现代思想政治教育存在“机械教育”的理由倾向18-20

2.现代思想政治教育存在“无根教育”的论文导读：

理由倾向20-22

3.现代思想政治教育存在权威主义的理由倾向22-23

(二)现代思想政治教育存在理由倾向的根源23-25

1.机械主义的思维方式24

2.工具理性的认识策略24-25

3.权威话语的特权地位25

4.科学主义的评价标准25

二、建设性后现代主义及其对现代思想政治教育的启迪作用25-33

(一)建设性后现代主义的兴起26-27

1.后现代主义产生的社会历史背景26

2.后现代主义的发展衰落及建设性后现代主义的产生26-27

3.建设性后现代主义的兴起27

(二)建设性后现代主义的主要内容27-29

1.建设性后现代主义之有机整体论27-28

2.建设性后现代主义之生态文明观28

3.建设性后现代主义之创造观28

4.建设性后现代主义之平等对话观28-29

(三)建设性后现代主义的典型特征29-30

1.内在关系性29

2.平等多元性29

3.创造性29-30

(五)建设性后现代主义对现代思想政治教育的启迪作用30-33

1.有利于现代思想政治教育转变机械主义的思维方式30-31

2.有利于现代思想政治教育改善工具理性的认识策略31-32

3.有利于现代思想政治教育调整权威话语的特权地位32

4.有利于现代思想政治教育转变科学主义的评价标准32-33

三、建设性后现代主义观照下现代思想政治教育的改革路径33-42

(一)现代思想政治教育目标的调整33-35

1.注重教育目标的差异性34

2.重视非理性因素的培养34-35

(二)现代思想政治教育原则的确立35-36

1.平等对话原则35

2.贴近生活原则35-36

3.因材施教原则36

(三)现代思想政治教育内容的更新36-38

1.挖掘生活世界中的教育内容36-37

2.注重环境教育和生态教育的推广和实施37-38

(四)现代思想政治教育策略的创新38-40

1.全面渗透教育法38

2.活动教育法38-39

3.差异教育法39-40

4.自我教育法40

(五)现代思想政治教育师生关系的构建40-42

1.构建平等的师生关系41

2.树立新型的教师权威观41

3.确立教师在教学中的“首席”地位41-42

参考文献42-44
致谢44
建设性后现代主义现代思想政治教育改革
参考文献
丁建军;宋朝地方官员考核制度研究[D];河北大学;的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;刊全文数据库姜勇,蒋凯;后现代主义视点下的课程编制理由[J];比较教育研究;、余凯,徐辉;后现代主义与当代教育思潮引论[J];比较教育研究;1997年06期、朱旭东;后现代主义与比较教育研究——评柯温的后现代比较教育理论[J];比较教育研究;1998年04期、陈剑华;“‘教授时代’的丧钟”和“教授万岁”——对后现代主义教师观的深思[J];比较教育研究;1999年03期、邓云洲;后现代思潮的道德教育意蕴[J];比较教育研究;1999年04期、杨宝山,孙福万;21世纪课程目标:向后现代教育过渡[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);、尹弘飚,张莉;后现代教育管理观探析[J];重庆工业高等专科学校学报;、王景英,梁红梅;后现代主义对教育评价研究的启迪[J];东北师大学报;、刘德华;后现代主义影响下的教育思想与教育研究[J];大理师专学报;1999年01期、曹永国;解构与重建:后现代教育目的的作用与困境[J];湖南师范大学教育科学学报;【相似文献】 中国期刊全文数据库邢瑞煜;思想政治教育机制探微[J];求实;、张玲玲;论“移情”在思想政治教育中的运用[J];探索;、李斌,王久渊;思想政治教育的经济稳定功能研究[J];重庆大学学报(社会科学版);、唐红洁;网络文化与思想政治教育[J];湖南第一师范学报;、林忠;网络时代思想政治教育的创新[J];福建教育学院学报;、陈少岚;关于思想政治教育的几点深思[J];思想理论教育导刊;、梁颖;试论美育对思想政治教育的推动作用[J];贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版);、王宏强;论公民政治教育在思想政治教育中的地位和作用[J];河北科技大学学报(社会科学版);、李幼斌,吴冬春;论思想政治教育艺术的原则与要求[J];湖北大学成人教育学院学报;、谯远;对思想政治教育产品的经济学分析[J];河北学刊; 石霖-思想政治教育力度与教育效果之间的关系研究[A];吉林省行政管理学会“加强体制机制创新，建设服务型政府”研讨会论文集（《吉林政报》思想政治教育工作的创新[N];光明日报;的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;中国思想政治教育工作述评（1949-1957）[D];江西师范大学;高校思想政治教育发展与特点研究[D];天津大学;