浅谈《家乡变化》作文教学实录

论文导读：
教学目标：引导学生有效整理自己的材料，进而有效选取内容；采用对比、点面结合等表达策略，写出家乡变化最大、印象最深的一两个方面；对自己和同伴的习作进行评价修改，养成良好的修改习惯；激发学生热爱家乡的思想感情。
教学重点：整理资料，有效选材。
教学难点：写作策略的指导。
课前准备：有关家乡变化的资料，多媒体课件。
教学过程：

一、歌曲导入，激发兴趣

师：讲课前，老师想考考同学们的听力，时间很短，请认真听哦。（播放歌曲《家乡有了新变化》）
师：你听到了什么？
生：人们笑了。
生：家乡发生了巨大的变化。
师：是啊，自从改革开放以来，我们的家乡发生了翻天覆地的变化，这节课我们就来聊一聊家乡的变化。（板书：家乡的变化）
（出示学习目标，指名读。）

二、小组交流，整理材料

师：昨天老师布置了“我与长辈比童年”的调查活动，相信同学们都做了精心的准备。（多媒体出示调查表及自学提示）时间有限，赶快行动吧。

三、分组展示，资源共享

师：哪组同学愿意和大家分享你们的成果？
生：我们快乐组要和大家分享“住”的变化。（小组同学到台前）
生：（投影出示调查表）爷爷小时候住的是草房，要是刮风，房盖就可能被掀开；遇到雨天，外面下大雨，屋里下小雨。爸爸小时候家里住上了一面青。现在我家住上了宽敞明亮的大砖房。（出示三张不同时期的照片）
生：（展示照片）我住在庆华三村，这里正在进行棚户区改建，我家搬进了楼房里，我现在还有自己的卧室呢！
师：你们很有组织性，资料收集得也很全面，值得表扬。
生：老师，我们梦想组放一段视频。（播放学生录制的采访姥姥和妈妈的视频）
师：录视频既直接又方便，你们组很聪明。
生：我代表阳光组为大家展示一组照片。（出示7张照片展示家电的发展变化）
师：你的照片收集得可真多啊！表扬！我相信她说的这些变化在我们每个家庭中都发生着。
师：让我们用掌声欢迎自信组来展示。（三名同学展示，略）
师：你们介绍得真全面，从农村到城市，路的变化可真大！再一次把掌声送给所有参加展示的同学，你们都很棒！

四、查缺补漏，适时点拨

师：老师也搜集了一些图片，我们一起欣赏。（出示北安建设今昔对比的照片）看，多么破乱不堪的景象，你一定很难猜出这是哪里——改造前的步行街，也就是现在的南京路。看——污水横流的北大沟，我们似乎闻到了它刺鼻的味道。再看它现在的容颜——滨水公园的秋色多美啊！快来赞一赞吧！
生：滨水公园的秋色就像一幅美丽的山水画。
生：滨水公园的秋色如仙境一般。
师：正是由于北安的飞速发展，吸引了许多外地商人前来投资。（出示图片）看，贯穿南京路的——
生：地下商业街。
师：具有世界最高室内园林假山的——
生：东北亚购物商场。
师：堪称黑河地区最高建筑的有空中花园之特色的——
生：瑞馨大厦。
师：看到这些，你一定感慨万千，快来说一说吧！
生：最让我惊讶的就是公园的变化，现在的公园亭台楼阁、碧水穿城，我怎么也没有想到那里以前会是臭水沟。
生：我姑姑前几年出去打工，今年过年她回来时竟然找不到自己的家了，因为她家的平房已经变成高楼大厦了！
师：北安的变化无处不在，有一样就发生在我们眼前，你看到了吗？（出示照片）看——这是十七年前老师刚参加工作时的教学环境，那时的黑板是用木板或纤维板做的，上面涂一层墨便可以写字了。而我们现在的学习环境又是什么样的呢？（出示一组现在的学校照片）此时，你一定有话要说吧？
生： 我们现在的学习环境比老师那时要好上千百倍。
生：我们应该好好学习，长大后把家乡建设得更加美好，回报祖国。

五、引导写作，提出倡议

师：家乡的变化真是说也说不完，相信你们一定想动笔写一写，在写作之前，老师送给大家一个锦囊。（指名读）
师：老师还想给大家一个小小的提示：可以采用今昔对比的策略来突出家乡的变化，但一定要写出自己的真实感受。（板书：今—昔 真情实感）

六、自由习作，写出特色

七、共赏互评，借鉴优点

师：时间到了，下面把你认为最精彩的部分在小组中朗读，听的同学觉得好就慷慨地给个赞，或者给他一句倡议，同时，小组长统计好写作情况。
师：哪组同学愿意展示你们的写作情况？（扬帆组）
生：我们组有9名同学完成了写作任务，还有1名同学就差结尾了。我们觉得刘佳宇的文章写得最好，想和大家一起分享。（生读文章）
生：我们组认为刘佳宇的文章，从道路、住房还有城市建设等几方面形象、生动、真实地写出了家乡的变化。
师：其他组的看法呢？
生：他用“”这个词形象地写出了北安夜晚的灯火通明。
生：他用对比的手法，突出了家乡的巨大变化。
生：我觉得还可以用“琳琅满目”。
师：其他组还有倡议吗？
… …
师：你们真棒，提了这么多好的倡议。下面让我们一起来欣赏一首诗歌《变化中的家乡》。（师生配乐朗读，师生共评）
师：能发现别人的优点，我们就获得了一次学习的机会，这几篇文章有哪些地方值得你借鉴？你对自己的文章哪些地方不满意，就赶快修改吧，好文章是改出来的。
八、修改提升，欣赏美文
师：同学们修改得很认真，谁想展示一下。
生：初稿时我开篇就写家乡发生的变化，修改时我给文章加了个开头。
… …
师：我们不但要学会写作文，更要学会欣赏、修改作文，只有这样，作文才能越写越好。最后，把一首歌送给大家，祝愿我们的家乡、祖国越来越好！（播放歌曲《越来越好》）
（责任编辑 付淑霞） 全文地址：www.7ctime.com/zxsxjxlw/lw41670.html上一论文：阐释小学语文教学中的语言训练