探讨玩出来科学

论文导读：何更科学地玩”。【适用角度】兴趣行动力科学精神原文出自:中报教育网论文中心 www.zbjy.cn
很久以前，有一个老头叫亚里士多德，他认为，科学的产生需要具备三个条件：惊异、闲暇和自由。贪玩的人需要这些，而科学更需要这些贪玩的人。
就以飞上天的火箭来说吧。发明液体火箭的美国人——罗伯特·哈金斯·戈达德就是一个大玩家，现在叫发烧友。16岁的时候，戈达德看了一本叫《星际战争》的书，这本书让他如痴如醉。在大学毕业当上教授以后，这位超级发烧友有点闲钱了，就自己花钱玩火箭，因为他想把自己送到某颗星星上去当国王。可那时候，飞机才发明没多久，根本没人知道怎么才能飞到星星上去，更别说参加星际战争了。不过戈达德不管这些，他发明了一套能在真空里干活的发动机，然后制造了一个又细又长的大鞭炮，将其支在冰雪覆盖的草原上，电钮一按，“轰”的一声大鞭炮飞了出去。这个大鞭炮就是现在大名鼎鼎的液体火箭的雏形。不过戈达德这个“玩出来的科学论文资料由论文网www.7ctime.com提供,转载请保留地址.火箭”和咱们春节放的二踢脚差不多，飞了几十米高就掉了下来。可你知道吗，就是戈达德这股玩火箭的痴迷劲儿，结果就让自己成了“现代火箭技术之父”。
【读与悟】很多人都觉得，科学是严肃的、敬畏的、只可远观不可亵玩的。但是他们却忘了，科学精神其实是一件非常简单的事。玩的过程，无疑就是培养科学探索精神的过程。到了21世纪，爱玩仍然是人类的天性。我们还可以做很多事，玩很多东西。无论是天上的、地下的，还是看得见的、看不见的……只不过我们要做的是“如何玩得更科学，如何更科学地玩”。
【适用角度】兴趣 行动力 科学精神 全文地址：www.7ctime.com/zxskjlwfw/lw17626.html上一论文：简论中国高等院校学前教育专业本科生培养方案