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试述整合信息技术与学科教学 让知识更加立体

最后更新时间:2024-04-11 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5342 浏览:14193
论文导读:。在信息技术融入学科教学的过程中,不止要求老师在课堂上应用信息技术帮助学生学习,更深层次的是对老师意识上的要求。老师要在心理上认可信息技术与教学的结合,做到将运用信息技术的理念真正融入老师的教学理念之中。2.保证信息技术运转的前提在现代教育中实现信息技术与学科教学的整合,一定要有良好的物质前提才能
在我国教育相关部门最新下达的教育理念中,强调了信息技术与教育教学中各个学科之间的结合运用,从而为课堂教育营造出信息化教育的良好环境氛围。信息技术的应用,可以使得老师在学科教学中教授的知识更加立体化,学生可以更好地理解知识并加以运用。信息技术给予学科教学的帮助是非常重要的,它可以使得教学中可以运用的资源更加丰富,课堂教学的趣味性也大大增加。

一、信息技术与学科教学结合的策略

1.建立信息意识

在现代教育中实现信息技术与学科教学的整合,可以帮助学生们树立良好的信息意识。在信息技术融入学科教学的过程中,不止要求老师在课堂上应用信息技术帮助学生学习,更深层次的是对老师意识上的要求。老师要在心理上认可信息技术与教学的结合,做到将运用信息技术的理念真正融入老师的教学理念之中。

2.保证信息技术运转的前提

在现代教育中实现信息技术与学科教学的整合,一定要有良好的物质前提才能运作。信息技术在教育课堂上的应用,要求学校必须要保证课堂中有可以将信息技术展示出来的多媒体教育设施。只有在硬件上得到了前提保障,才能更好地将信息技术与学科教学相互融合。

3.相关部门的全力支持

要在现代教育中实现信息技术与学科教学的整合,就一定要得到国家相关教育部门的大力支持。相关教育部门必须要提出一系列措施,积极推动信息技术融进学生的学习生活中。

二、在学科教学中课件的制作与运用

在现代教育中实现信息技术与学科教学的整合,已经成为我国现代教育的新兴理念模式。在学科教学的实践中,很多老师都选择使用课件进行教学,利用课件更加立体地让学整合信息技术与学科教学 让知识更加立体由优秀论文网站www.7ctime.com提供,助您写好论文.生学习知识。

1.在信息技术与教育的整合中课件的制作

在国家相关教育部门提出营造信息化教育的环境以后,学校纷纷响应号召,进行了信息化教育的实践探索。信息化教育要求课堂教育不再只是以老师的教授为中心,要让学生更加积极地参与到课堂互动之中。
在现代化的前提下,互联网的使用已经十分普及了,学生们可以运用网络来对所学习的知识进行搜索,更加全面地了解所学的知识,同时提高对知识学习的积极性。老师也可以通过网络进行知识搜索,对知识的课外运用有更多的了解,并制作出可以引起学生积极性的有趣课件。

2.在信息技术与教育的整合中课件的作用

(1)调动学生的学习积极性。在学科教学的课堂上,老师利用互联网的力量,将搜索到的资料利用多媒体教育设备进行播放,可以给学生们呈现出更为立体的知识学习。学生们可以针对多媒体设备播放的图片或者视频,直观地了解老师教授的知识,在学习知识的过程中更好地了解知识的运用策略。
同时,课件的教学模式可以在很大程度上调动学生们对知识学习的渴望,更加积极主动地学习知识,并在课堂上与老师进行互动。老师更要利用此时学生们积极学习的氛围,对学生的自主学习能力进行进一步的培养,帮助学生们养成自主学习的良好学习习惯。利用课件教学的模式让学生成为课堂上的中心,使得学生成为课堂学习的主体。
(2)完善教学信息的管理。课件教学模式在课堂上的应用,在很大程度上帮助学校完善了教学信息的良好管理。在课堂上使用课件进行教学的时候,老师利用了许多图文影像信息,来帮助学生们了解知识。在这种课件中所教授的知识是非文本形式的教育信息,利用学生们活跃的发散思维进行知识教学,并将这些不同呈现模式的教学信息整合在一起,形成一个有规范的教学信息体系,便于对教学信息体系的系统管理。
(3)推动学生思维的创新。信息技术与学科教学在整合的过程中,在很大程度上可以推动学生们的深思,帮助学生提高自己的思维创新能力。在信息化教育的教学氛围中,多媒体设备所播放的课件以非文本模式的呈现,可以帮助学生们更好地学习知识,对知识的应用产生属于自己的思维理解。这对学生信息能力的提高有很大的帮助。同时在课堂教学的过程中,让学生们的思维得到更好的锻炼,提高学生的创新能力。
结语:
国家未来的发展需要大量的人才,所以人才的培育是一个国家综合国力发展的必要条件。而针对我国的教育事业目前状况来看,随着信息技术的不断发展和信息技术与学科教学的不断融合,我国教育事业的完善也在逐渐加快脚步。从实际的效果上看,课件教学模式在很大程度上帮助了学生学习知识,有利于学生成绩的提高。课件教学模式在学科教学的运用,在以后可能成为教学的主要模式,推动了信息技术和教学的紧密整合,进一步加快了我国教育事业的发展。
(作者单位:江苏省如皋市九华初级中学) 全文地址:www.7ctime.com/zxskjlw/lw28704.html上一论文:试谈建科研信用“黑名单” 国务院出组合拳严堵财政科技资金漏洞