研讨用文化自信，点亮青春焰火

论文导读：
【导语】在这个时代，有一种亮光比任何时候都要耀眼——那就是中华民族的“文化自信”。2013年11月26日，总书记到山东曲阜考察。在孔子研究院里，他翻阅了《孔子家语通解》与《论语诠解》两本书后，不无感慨地说：“这两本书要仔细看看！”是啊，在中华数千年的历史上，孔子一直是中国文化的一个重要符号。对于风华正茂的中学生来说，不仅要从传统文化中汲取智慧和营养，还要有足够的底气和自信去面对世界，要学会在“和而不同”中传播属于我们民族自己的文化与理念。若能将这些文化底蕴深厚的内容引入作文当中，其光彩依然会熠熠夺目。
【满分作文展示一】
大学之道
浙江一考生
道者，已知也定理也法典也规则也，踽踽十二年，终于前方闪光处见到出口，一门在前，跨越方能新生；道者，未知也长路也苦行也探索也，五光十色滚滚红尘待我闯荡，路在脚下，唯有行走方能成我大学。
古语曰，大学之道，在明明德。前尘茫茫所积所累便是已有的知识储备，书卷中古圣先贤或雄辩或低婉的哲思乃是我心中不灭灯火，明斯明德，引导我一路行进的航标，恰如夜空星辰闪耀，让夜行的水手心中点起归乡的灯塔。
孔夫子教我知其不可而为，楚霸王教我虽千万人吾往，西塞用文化自信，点亮青春的焰火由优秀论文网站www.7ctime.com提供,助您写好论文.罗教我法治，陈丹青教我正直，浩浩乎如江海凝成我来时之路的，是那些青史中留下片羽之光的思想，便是它们，一路导我走来，一路导我至这门前。
门前之路，我一路采芳携英无畏走过，门后，乃是我所思慕大学之道，我要跨越，没有什么拦得住我。
古语曰，大学之道，在亲民，在止于至善。如果说我之前所走的路乃是于至善，如果说我之前所走的路乃是通往这门，那么此后我将求索的，将是真正的大学。大学，不只是梦想中的学府，更是社会，是人间，是门后全新的天地，是以学习、探索、创造这通行证的一次新的远征。止于至善，不是被门阻拦的信念，而恰是走向世界时心怀的原则，从过去到未来，从塔到漏檐下，无数人在这路上前行，无数人在这大学中受教。
中山弃医从政，在门后他感知民生疾苦；三毛流浪撒哈拉，在门后生活教她爱与感动；顾亭林行万里路，读万卷书，门后的路未必平坦，但鲜花满径的通道并不能真正通往人生的大学。真正的大学之道，理当是门后曲折的天地，而这天地，我渴望有机会探索！
大学之道，大道之行，无数脚印在此交集，有的浅，有的深，但每个人都在此留下自我的印迹。我怀着已知的智慧和前人教我的道理一路走来，也渴望有机会在那大学之道上留下自己的足迹。未知的前程，是我梦想中的大学，门后的世界，是我梦想的大学之道。这大学已超越世俗所谓的学府，乃是高尔基《我的大学》中那样丰富多彩的现实世界。
我的已知，是一路走到门前的资本，而门后的世界，我正在渴望。那门，我梦想着跨越，且正在跨越，我此时的每个字都将筑成我的大学。高考这扇门联结着我的前十二年孤独之旅，也应能开启我此后人生大学之道，我渴望着上路，那儿该有我的脚印。
【技巧赏析】
作者将门、路、大学、人生熔为一炉，尽情演绎，给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。文章一开始运用排比手法，阐述什么是真正的“道”，以及“门”与“路”的关系，然后笔锋一转，切入对“大学之道”的探讨，并进行全新的“诠释”：“大学，不只是梦想中的学府，更是社会，是人间。”这样，就充分挖掘了“大学”的内涵。作者以孔夫子、楚霸王、西塞罗、陈丹青等人为例，论证引领者的作用；又以孙中山、三毛、顾亭林等人为例，强调探索现实的重要性和必要性；最后表达自己的坚定信念，从而把主旨推向。全篇熔情感、哲理、形象于一炉，排比、比喻、拟人等修辞手法运用自如，叙议结合，文采斐然，洋溢着浓浓的文化气息。
（供稿/浙江 王学华）
【满分作文展示二】
尊重中华传统文化
安徽一考生
“一百个读者就有一百个哈姆雷特。”这句话评价的是英国文学巨匠莎士比亚的经典之作。这句话也可用来评价中国传统文化。我国传统文化中有许多百看不厌、内涵丰富的作品，它能令不同人在不同时期得到不一样的收获与深思。因此，我们要尊重中华传统文化，让中华传统文化焕发更大的活力，让文学芬芳更源远流长！
阅读中华传统文化，敬重之情油然而生。曹雪芹感慨家族之没落，看见盛世隐藏的社会危机，他批阅十载，增删五次，在病榻上写出中国四大名著之一的《红楼梦》。尽管在他生命的最后一刻没能完成此书，可仅凭前八十回，它已经成为古典小说之巅峰。书中一人一名、一亭一石皆饱含深意，如十二金钗中元春、迎春、探春、惜春暗示着“原应叹息”之意和她们人生的悲剧，玄妙之极！尊重中华传统文化，因为我感受到了她的辛酸苦楚。
阅读中华传统文化，敬重之情油然而生。“举杯邀明月，对影成三人。”《李太白全集》中散发着浓浓诗意的句子，常常将我带回那段醉卧清风的往事。遥想当年，你月下独酌，接着几分醉意，笔淌出多少流传千古的诗篇。尊重中华传统文化，因为我感受到了她的浪漫飘逸。
阅读中华传统文化，敬重之情油然而生。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”你以天下为己任，以利民为宗旨，不计个人的得失，针砭时弊，积极进取。站在岳阳楼上，我似乎可以感受到当你面对浩瀚的洞庭湖时，欲以“古仁人之心”与友人滕子京共勉的高洁志趣。尊重中华传统文化，因为我感受到了她的广阔胸怀。
阅读中华传统文化，敬重之情油然而生。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”面对眼前破旧不堪的茅草屋，你不以己悲却心系与自己有着相同境遇的“寒士”们。是啊，只要天下太平，百姓安居乐业，你又怎会计较个人的得失？何等的奉献精神！何等的爱国情怀！反观当下，又有多少高官因贪污受贿纷纷落马？有多少人因一些蝇头小利争执不休？以仁为己任，任重而道远的志士们皆以你为榜样；违犯国家纪律，贪图小恩小惠者皆在你面前无地自容。尊重中华传统文化，因为我感受到了她的无私为国。
阅读中华传统文化，敬重之情油然而生。《论语》中不仅记叙了学习工作的策略，更多的是讲述仁、义、道、德等待人接物的良好品质。经典文学犹如药也论文导读：史。阅读中华传统文化，敬重之情油然而生。【技巧赏析】考生紧扣材料内涵，结合具体事例展开文章内容。所选《红楼梦》《李太白全集》《论语》等三个事例都是中国传统文化中家喻户晓的典型事例，作者在阐释内容的时候注意突出“尊重传统文化”这一点，并多次引用诗文，增添了文章的文化意蕴。（供稿/安徽鲍亚明）结
，善读可以治愚。读《史记》可以以史为鉴，读《道德经》可以淡泊明志，宁静致远。尊重中华传统文化，因为我感受到了她的开阔胸襟。
中华传统文化是人类瑰丽的文化遗产，尊重中华传统文化就是尊重先祖历史。阅读中华传统文化，敬重之情油然而生。
【技巧赏析】
考生紧扣材料内涵，结合具体事例展开文章内容。所选《红楼梦》《李太白全集》《论语》等三个事例都是中国传统文化中家喻户晓的典型事例，作者在阐释内容的时候注意突出“尊重传统文化”这一点，并多次引用诗文，增添了文章的文化意蕴。
（供稿/安徽 鲍亚明）
结语
洋洋洒洒五千年，中国历史留下了太多的韵致，只要我们有机地聚合、适当地迁移、巧妙地渗透，相信古典文化的芬芳定会在高考作文中散发出独特的馨香。