试谈听力对策教学对英语学生新闻听力理解影响实验

论文导读：院学报;、陈吉棠;关于新闻语言的程式化与动态感;广西师范大学学报(哲学社会科学版);、陈晓;大学英语新闻听力的教学策略;北京第二外国语学院学报;、王伟;英语听力训练中的听力要素与听力障碍;解放军外语学院学报;1991年01期、周启加;英语听力学习策略对听力的影响──英语听力学习策略问卷调查及结果分析;解放军外国
听力对策教学对英语专业学生新闻听力理解的影响的实验论文相关文献前9条王幼明;将英语新闻广播用于听力课教学[J];四川师范学院学报(哲学社会科学版);1998年03期、文秋芳,王立非;中国英语学习策略实证研究、贺梦依;包克纪-重点大学与普通院校学生英语听力策略比较:个案研究[J];外语研究;、裘燕萍;VOA广播新闻首句在语篇中的功能和语言特征[J];外语教学;、李冬梅;近十年来国内英语听力理解研究述评[J];外语界;、牟百冶;英语专业四级新闻听力策略[J];外语界;、程月芳,马广惠,董娟;大学英语学习和教学中的语言学习策略理由[J];外语界;、刘绍龙;背景知识与听力策略——图式理论案例报告[J];现代外语;1996年02期、龚苏娟;浅谈听力教学中英语新闻的运用[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);【共引文献】 中国期刊全文数据库陈莉娟-刍议提高大学生英语听力能力的教学策略[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、孔珊-高职院校英语专业新生听力策略使用情况的调查与分析[J];安徽职业技术学院学报;、徐苏影;方怡-英语专业学生听力策略调查研究[J];安徽职业技术学院学报;、陈玮-非英语专业学生不同任务下阅读策略研究[J];安徽农业大学学报(社会科学版);、王晓红-近十年国内英语听力研究述评[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、周菲;周小川-浅议提高大学生在综合听力理解中的记忆能力[J];安徽文学(下半月);、李栗-图式理论与英语阅读教学中跨文化交际能力的培养[J];安徽文学(下半月);、房兴-英语学习策略研究述评[J];安徽文学(下半月);、周利;卓玲-Oxford学习策略量表(SILL)在萍乡高专英语专业学生中的应用研究[J];安徽文学(下半月);、杨红梅;图式结构与英语阅读教学[J];安康师专学报; 前6条 贺君婷;李海英-大学英语形成性评价对学生语言学习策略影响的探索[A];语言与文化研究（第四辑）[C];刊全文数据库汪兴权;图式理论在听力理解中的作用与应用[J];四川师范学院学报(哲学社会科学版);1999年01期、赵永冠;浅论收听英语新闻的技巧与策略[J];桂林电子工业学院学报;、陈吉棠;关于新闻语言的程式化与动态感[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);、陈晓;大学英语新闻听力的教学策略[J];北京第二外国语学院学报;、王伟;英语听力训练中的听力要素与听力障碍[J];解放军外语学院学报;1991年01期、周启加;英语听力学习策略对听力的影响──英语听力学习策略问卷调查及结果分析[J];解放军外国语学院学报;、尚媛媛;语境配置与语篇体裁之间的关系——从功能语法谈英语新闻标题语的语言表达特点[J];解放军外国语学院学报;、文秋芳，王海啸;大学生英语学习观念与策略的分析[J];解放军外语学院学报;1996年04期、颉敬东;听力教学中新闻英语的模式[J];江苏理工大学学报(社会科学版);、文秋芳;管理策略在英语学习中的作用[J];教学与教材研究;1996年04期【相似文献】 中国期刊全文数据库谭艳红;黄国红-图式理论在听力理解中的实证和策略研究[J];职业圈;、刘丽-大学生英语自我效能与听力策略运用的研究[J];科技信息(学术研究);、马威艳;朱倩-化繁为简听力策略对大学英语听力焦虑的缓解研究[J];吉林农业科技学院学报;、张中芹-非英语专业学生使用听力策略的调查研究[J];盐城工学院学报(社会科学版);、梁一帆-利用真实素材,提高听力技能[J];云南财经大学学报(社会科学版);、倪江凌-高职英语专业学生听力策略调查研究[J];西南农业大学学报(社会科学版);、李卫东;李英-听力策略在大学英语听力教学中的应用[J];黑河学刊;、周海容;相廷礼-提高第二语言听力理解中元认知策略培训的路径分析[J];大家;、赵晓平;呼媛-听力策略的运用与二语水平之间关系的研究[J];科技信息;、高翔-基于元认知策略的高职英语听力教学设计[J];正德学院学报; 前2条 王保昌-听力学习成功者与不成功者在认知策略上的差异——一项实证研究[A];福建省外国语文学会年会论文集[C];、洪俊彬-元认知策略在大学英语听力教学中的运用[A];福建省外国语文学会年会论文集[C];
论文目录
Abstract5-7
摘要7-8
Contents8-10
ChapterIIntroduction10-13

1.1Background10-11

1.2Researchsignificance11

1.3Structureofthethesis11-13

ChapterIILiteraturererview13-31

2.1Listeningcomprehension13-16

2.2Listeningstrategies16-31

ChapterIIIMethodology31-42

3.1Researchquestions31-32

3.2Subjects32

3.3Instruments32-33

3.1Twoquestionnaires32-33

3.2Pre-andpro-tests33

3.3SPSS33

3.4Researchprocedure33-34

3.5Asampleofstrategyinstruction34-42

3.5.1Pre-listeningactivities35-37

3.5.2While-listeningactivities37-40

3.5.ost-listeningactivities40-42

ChapterIVDataanalysisandDiscussions42-60
4.1MajorobstaclesthatEnglishmajoraceinnewslisteningcomprehension43-46
4.2Strategyinstruction’se论文导读：yinstructioninaneffectiveway58-60ChapterVConclusion60-62Bibliography62-66Appendixes66-74AppendixⅠPre-instructionquestionnaire66-67AppendixⅡPost-instructionquestionnaire67-68AppendixⅢPre-test68-71AppendixⅣPro-test71-74Acknowledgements74新闻听力理解策略指导提高参考文献王沁;思维风格、听力学习
ffectsonnewslisteningcomprehension46-51
4.

2.1Analysisofthepre-test46-48

4.

2.2Analysisofthepost-test48-49

4.2.3Acomparativeanalysisofpre-testandpost-test49-51
4.

2.4Summary51

4.3Englishmajors'awarenessofstrategyuseafterlisteningstrategyinstruction51-54
4.3.1Analysisofpost-instructionquestionnaire51-53
4.3.2Listeningstrategiesusedbytheexperimentalgroupaftertheinstruction53-54
4.

3.3Summary54

4.4Implicationornewslisteningstrategyinstruction54-60

4.1Expandingstudents'newsvocabulary54-56

4.4.2Familiarizingstudentswiththediscoursefeaturesofnews56
4.4.3Raisingstudents'awarenessofusinglisteningstrategies56-57
4.4.4EncouragingtheEnglishmajorstofocusonsomekeylisteningstrategies57-58
4.4.5Organizingstrategyinstructioninaneffectiveway58-60
ChapterVConclusion60-62
Bibliography62-66
Appendixes66-74
AppendixⅠPre-instructionquestionnaire66-67
AppendixⅡPost-instructionquestionnaire67-68
AppendixⅢPre-test68-71
AppendixⅣPro-test71-74
Acknowledgements74
新闻听力理解策略指导提高
参考文献
王沁;思维风格、听力学习策略与学业成绩[D];上海外国语大学;刊全文数据库汪兴权;图式理论在听力理解中的作用与应用[J];四川师范学院学报(哲学社会科学版);1999年01期、赵永冠;浅论收听英语新闻的技巧与策略[J];桂林电子工业学院学报;、陈吉棠;关于新闻语言的程式化与动态感[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);、陈晓;大学英语新闻听力的教学策略[J];北京第二外国语学院学报;、王伟;英语听力训练中的听力要素与听力障碍[J];解放军外语学院学报;1991年01期、周启加;英语听力学习策略对听力的影响──英语听力学习策略问卷调查及结果分析[J];解放军外国语学院学报;、尚媛媛;语境配置与语篇体裁之间的关系——从功能语法谈英语新闻标题语的语言表达特点[J];解放军外国语学院学报;、文秋芳，王海啸;大学生英语学习观念与策略的分析[J];解放军外语学院学报;1996年04期、颉敬东;听力教学中新闻英语的模式[J];江苏理工大学学报(社会科学版);、文秋芳;管理策略在英语学习中的作用[J];教学与教材研究;1996年04期【相似文献】 中国期刊全文数据库谭艳红;黄国红-图式理论在听力理解中的实证和策略研究[J];职业圈;、刘丽-大学生英语自我效能与听力策略运用的研究[J];科技信息(学术研究);、马威艳;朱倩-化繁为简听力策略对大学英语听力焦虑的缓解研究[J];吉林农业科技学院学报;、张中芹-非英语专业学生使用听力策略的调查研究[J];盐城工学院学报(社会科学版);、梁一帆-利用真实素材,提高听力技能[J];云南财经大学学报(社会科学版);、倪江凌-高职英语专业学生听力策略调查研究[J];西南农业大学学报(社会科学版);、李卫东;李英-听力策略在大学英语听力教学中的应用[J];黑河学刊;、周海容;相廷礼-提高第二语言听力理解中元认知策略培训的路径分析[J];大家;、赵晓平;呼媛-听力策略的运用与二语水平之间关系的研究[J];科技信息;、高翔-基于元认知策略的高职英语听力教学设计[J];正德学院学报; 前2条 王保昌-听力学习成功者与不成功者在认知策略上的差异——一项实证研究[A];福建省外国语文学会年会论文集[C];、洪俊彬-元认知策略在大学英语听力教学中的运用[A];福建省外国语文学会年会论文集[C]; 中国重要报纸全文数据库前1条 山西财经大学外语学院赫永达;英语听力教学的几点深思[N];山西经济日报; 中国博士学位论文全文数据库前1条 沈蕾;大学英语考试复合式听写的效度研究[D];南京大学; 中国硕士学位论文全文数据库苏彬;自主学习中心环境下非英语专业大学生听力策略培训研究[D];郑州大学;、石群;非英语专业学生听力策略研究[D];西南交通大学;、沈佳;高一学生英语听力策略使用情况调查与研究[D];东北师范大学;、李晓燕;多媒体网络环境下听力策略培训效果的调查研究[D];北京邮电大学;、王婷婷;对外汉语听力培训策略的有效性研究[D];西北大学;、朱梅红;听力策略与中学生英语听力能力的关系的调查[D];华中师范大学;、胡红娟;非英语专业大学生英语听力焦虑与听力策略的相关性研究[D];山东大学;、李毅;听力策略与中学英语听力教学[D];辽宁师范大学;、付巧玉;中国学生的英语听力理解与策略训练研究[D];江西师范大学;、周晨晖;英语专业学生听力自我效能感与听力策略、听力成绩的实证研究[D];江南大学;