论文导读： 初中是学生中学阶段情绪思想变化最大的时期，随着他们生理、心理上的成长，接触到的新事物，他们的内心世界也日趋丰富、复杂起。
论文导读：生活上带来一定的困难。特别是初一学生，刚离开父母，生活上要靠自理，开始很不习惯学校的集体生活，常想家，有部分学生还产生了。
论文导读："漩涡之中，或者，面对早恋的学生如何进行恰当的引导，使他们能够认识到"早恋"的巨大危害性，恰当处理好之间的关系，使他们能够。
论文导读： 摘 要： 班主任的工作繁杂、细碎，但只要用心，便能在工作中做到得心应手，分身有术。本文从四个方面阐述了这一论点：自律，。
论文导读：看着，有的惭愧地低下了头。等我给花浇完水，说：“这些花真可怜，没人关心没人问，饿得连头都抬不起来了，怎么给你们带去芳香呀。
论文导读： 台湾地区的技术及职业教育在起步和发展的过程中，积累了不少经验，值得我们重视和借鉴。一、完善教育体制 台湾技职教育纵向自成。
论文导读：于教学引导工作的开展。同时，班主任可以组织各科教师开“综合”班会，以提高学生学习成绩为主，对每个学生的学习情况进行分析，。
论文导读： 摘 要：农村地区由于经济条件落后，绝大多数学生父母外出打工，孩子则由公婆或外公外婆等亲属隔代抚养，导致了大量留守儿童问。
论文导读：思维和想象力。班主任教师要用和蔼的态度和学生进行心与心的交流，用爱交换爱，做到动之以情、晓之以理、导之以行，达到润物无声。
论文导读：。让学生从端庄、大方的衣着中感受到老师是一位和蔼可亲、治学严谨的人。衣着、打扮是一门艺术，需老师们根据自身的特点进行选择。
论文导读：圳信息职业技术学院、广播电视大学奥鹏远程教育中心联合办学，开办中等职业教育、大专、本科层次学历教育，与中国物流与采购联合。
论文导读：、传统的师生观让教师极力守住“尊师”这块领地，极力维护自己在学生面前的权威，与学生的平等观念形成冲突。现行的考试制度又与。
论文导读：先做到书写规范认真。随手拾起地上的一个纸团、把讲桌上的粉笔盒摆好、以饱满的热情出现在学生面前等等，这些都在潜移默化中感染。
论文导读： 班主任是班级的直接教育者、组织者、领导者和管理者。班主任工作的成功与失败，都将直接影响着学生的身心发展，长远来讲他很可。
论文导读：见表二。三、结果与分析1 数据处理所有的问卷用spss17 0软件进行分析和处理2 调查结果通过调查，我市中学生应对挫折的能力因班主。
论文导读： 身教胜于言教，现今的中小学生大多为独生子女，又生活在一个网络化、信息化、开放化的时代，性格中任性、自我、叛逆等问题日益。
论文导读： 教育的最终目的，是要把人引向优秀和幸福。要有幸福的学生，首先要有幸福的班主任。怎样做一名幸福的班主任呢？我认为应做好如。
论文导读：，体育教学设施大大逊色于一般中学，如场地小、器材短缺、设备方面也没有及时更新等，严重影响了体育课的教学。五、成绩考核方面。
论文导读：表扬失准。部分学生在中学时就因为成绩不好而备受打击，现在环境换了但“待遇”不变，自然会产生抵触情绪。（3）对学生信心不足。
论文导读：,做好详细的活动计划,并结合国家时政大事插入适当的活动内容,并安排和组织孩子们进行讨论和总结,使得学生通过活动能够得到心灵的。
论文导读：的，这样既让他为自己的错误承担了代价，又最大限度的保护了他的自尊心。这名学生痛哭流涕，表示一定要好好学习来感谢老师对他的。
论文导读：具有高度的责任心，使每个学生在原有基础上得到良好的发展。而对于问题生，班主任一定要有爱心和耐心，工作中给差生更多的关心、。
论文导读： 中等职业学校的学生大部分都是初中的后进生，学习成绩差，素质低。我认为，在千头万绪、零星琐碎的班主任工作中，如果能够做到。
论文导读：自我管理能力极差。及时发现这些问题后，我做到了：学生能干的事，老师绝对不干。把任务下放到班委手中，班级各类事项都有专人负。
论文导读：育心理健康教育活动是向学生传授心理卫生知识和保持心理健康的方法，培养学生良好的心理品质的班级活动。目的在于消除各种不利于。
论文导读：理学角度来看，之所以会出现“标签效应”，主要是因为“标签”具有定性导向的作用，无论是好是坏，它对一个人的“个性意识的自我。
论文导读： 十二年的班主任工作实践告诉我：学生对自己的班主任满意不满意，决定着这个班主任的工作能否取得成功。那么班主任老师怎样做，。