浅谈加强高职学生寝室文化建设几点深思

论文导读：
【摘要】寝室是高职学生身体心理健康发展和学校开展德育工作的重要场所，也是校园文化建设的重要组成部分，加强寝室文化建设对全面开展思想政治教育，提高高职学生素质起到良好的推动作用，本文通过对高职学生寝室文化目前状况进行研究，对加强寝室文化建设提出几点倡议。
【关键词】高职学生 寝室文化 倡议 深思
2095-3089（2014）1-0152-02
寝室是高职院校思想教育工作的重要场所，良好的寝室文化会推动人才的培养，反之，则成为学生坏习惯养成的温床。在当前高校扩招和后勤社会化管理的模式下，高职院校的寝室管理面对着许多新理由，需要引起学校的高度重视并应大力加强寝室文化建设，以推动学生身心健康发展。

一、高职院校寝室文化目前状况

1.寝室环境脏乱

现在的高职学生多为"90后"，一般均为独生子女，从小养成了依赖父母的习惯，自理能力比较差，同时更有相当一部分学生认为寝室是自己可以随意放松的地方，物品的摆放和卫生也随心所欲，导致寝室内物品摆放杂乱无章、垃圾清扫不及时、被褥衣物不及时清洗等现象层出不穷，这样的寝室环境很难成为理想的休息和生活的场所。

2.室友矛盾突出

每一个学生都有不同于他人的个性心理特征和行为习惯，寝室成员有着不同成长环境，生活方式和生活习惯，一旦从全国各地相聚在寝室朝夕相处，难免会因为一点小事引发不愉快，小理由和小摩擦积蓄下来，不能及时沟通和妥善解决，最后就会产生更大的矛盾冲突，小则口角几句，大则大打出手。

3.精神层面消极

寝室不仅是学生生活和休息的场所，也是学习与获取信息的场所、交流思想的渠道和交友娱乐的天地，大多数高职院校课程设置相对轻松，学生业余时间比较多，寝室成了很多学生所，导致了很多学生沉迷玩乐，精神消极，不思进取。

二、加强寝室文化建设的几点倡议

1.转变观念，提高认识

高职院校管理者必须将寝室文化建设提高到全面加强学生思想政治教育的高度上来，在寝室文化建设中还要坚持做到真正的以人为本，做到围绕学生、关心学生、尊重学生，发挥学生自我管理的主观能动性。

2.加强寝室硬件建设，建立健全寝室管理制度

高职院校应首先为学生提供良好的住宿环境，不断加大物质投入，改善学生的住宿条件，除了加强寝室内部的设施投入外，还要在寝室附近增设文体活动区，使学生劳逸结合，保证学生具有良好的休息和生活空间。制度是构建寝室文化的有力保障，也是寝室管理的依据，高职院校应建立健全寝室管理的各项规章制度，使寝室管理更加规范化、科学化、制度化，高职学生在年龄上和心理上不同于中小学生，所以在制度制定上一定要以人为本，既起到约束的作用又科学合理，既规范行为又切实可行。

3.大力加强寝室环境建设，营造良好氛围

良好的寝室环境和氛围对寝室文化的形成具有推动作用，要引导学生保持良好的环境卫生，养成良好的生活习惯，建立清扫检查和评比制度，积极为学生营造整洁、宽敞、明亮的生活环境，同时精心设计寝室标识等积极营造寝室文化的良好氛围。

4.建立辅导员和党团组织进寝室机制，全面加强寝室文化建设

4.1教育部要求加强寝室管理的通知中指出，要选派思想作风好，具有较强组织能力的辅导员进驻学生寝室，了解学生的思想动态，掌握学生的生活情况，及时发现理由，解决理由，充分发挥寝室文化建设的育人功能。

4.2积极开展党团组织进寝室活动

要充分利用寝室成员易于交流的特点，充分发挥寝室文化的导向作用，各寝室可以成立团小组，由寝室长任组长，有党员的寝室可联系起来成立党小组，利用业余时间开展党团知识的学习和交流，也可以灵活开展团些活动，扩大思想政治覆盖面，增强党团组织凝聚力，同时发挥其先锋模范作用。

5.以文体活动为载体，提升寝室文化品位

寝室文化具有适和引导功能，寝室相较于课堂和其他集体场所，具有较大的自由空间和宽松和谐的氛围，寝室管理者可以利用寝室的这一特殊功能，开展 "室友辩论会"，"卧谈会"等形式引导学生树立正确的人生观价值观，转变消极的生活态度，调解个性冲突，调节学生心理压力。

6.加强学生自我管理

寝室文化建设中寝室长的作用不容忽视，寝室长是寝室文化建设的核心人物，要具有高度的责任感，具有良好的人格魅力，遇到理由能理性分析，运用自己的沟通能力调节好双方的情绪，有效地解决好理由，同时要有效地组织好各项活动，增进室友之间的交流，加强了学生的自我管理。
总之，加强寝室文化建设，是对高职学生进行思想道德素质、文化素质以及身体心理素质等方面的培养，高职院校的管理者必须高度重视寝室文化建设，正确引导和建立积极向上的寝室文化，并以此增强思想政治教育的实效性，进一步推动校园文化和社会文化建设。
参考文献：
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