简述基于能力本位高职《财务会计》课程设计

论文导读：革的探讨;电脑知识与技术;、谢艳梅;杨晓峰-基于工作过程的《电子商务网站设计与开发》教学改革研究;电子商务;、燕国材;关于道德教育的几个理由;湖南师范大学教育科学学报;、曾友良,杨浩菊;论数学史教育的功能与措施;湖南师范大学教育科学学报;、柯韵徽,李家整;新世纪呼唤高校思想政治工作的创新;合肥工业大学学报(社
基于能力本位的高职《财务会计》课程设计论文相关文献胡远萍-高职《计算机网络技术》课程教学系统设计研究[J];长沙通信职业技术学院学报;、丁振中;高职院校的学生特点与德育策略[J];常州信息职业技术学院学报;、代洪丽-基于工作过程的高职《银行会计》课程设计[J];广西教育学院学报;、刘洪海-基于工作过程的高职《财务会计》课程架构与实施[J];经济研究导刊;、赵飞;荆光辉;张润泽-如何培养大学新生计算机语言编程能力[J];计算机教育;、黎华-高职课程教学设计模型的研究[J];教育与职业;、姜立新-高职数学教学中情感目标的实现探析[J];科技信息;、唐闪光;胡建英-高职教学中以能力为本位的课程教学设计[J];教育与职业;、安志鹏,刘晓欢,匡水发;能力本位教育的实施[J];武汉职业技术学院学报;、罗仁芝;高职机制工艺教学中理论与实践相结合的探索[J];中国西部科技;【共引文献】 中国期刊全文数据库雷鹏飞;束学军-基于网络多媒体的大学英语学习设计研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、陈琳-JA程序语言在中专教学中的探讨与研究[J];成功(教育);、唐树伶-高职院校实践性教学探讨[J];成人教育;、张耀辉-高职《计算机网络技术》课程的教学研究[J];长沙通信职业技术学院学报;、黄祥源-对于高职学院学风建设的几点深思[J];常州轻工职业技术学院学报;、陈必群-电子信息工程技术专业综合实训方案设计[J];常州信息职业技术学院学报;、徐红梅-能力本位取向下的高职思想政治理论课改革深思[J];常州信息职业技术学院学报;、李玉斌;于晶双;张海燕;齐晓华-信息技术环境下认知学徒制教学应用研究[J];电化教育研究;、李青-对开展文秘专业模拟会议实训的深思[J];福建信息技术教育;、李雄德;罗亨江;陈庆文-高职学生思想道德目前状况及发展策略研究[J];东华理工学院学报(社会科学版); 前2条 刘威-基于职业能力开发的生产性实训课程构建[A];北京高教学会实验室工作研究会刊全文数据库闫英战-《C语言程序设计》教学改革的探讨[J];电脑知识与技术;、谢艳梅;杨晓峰-基于工作过程的《电子商务网站设计与开发》教学改革研究[J];电子商务;、燕国材;关于道德教育的几个理由[J];湖南师范大学教育科学学报;、曾友良,杨浩菊;论数学史教育的功能与措施[J];湖南师范大学教育科学学报;、柯韵徽,李家整;新世纪呼唤高校思想政治工作的创新[J];合肥工业大学学报(社会科学版);、王柏林,何怡涛;市场经济下高职院校道德教育的深思与实践[J];湖南工业职业技术学院学报;、谭金锋,李翠萍;数学教学中情感目标的实施原则[J];南京航空航天大学学报(社会科学版);、薛惠萍-如何上好会计岗位实践课[J];职业教育研究;、丁红胜;田金琴-C语言教学中学生编程风格的培养[J];计算机时代;、饶金萍,尧平辉;论大学生的思想道德教育[J];江西师范大学学报;【相似文献】 中国期刊全文数据库李金碧;中小学生生涯发展辅导构想[J];教育理论与实践;、吕立杰-大规模课程设计的程式与特征——我国新课程设计过程与西方课程设计模式的对比与分析[J];教育研究与实验.新课程研究;、余江;李雪梅-开设模拟电路课程设计的探索与实践[J];高校实验室工作研究;、吴凤仙-以技能为中心的ESP课程设计的深思[J];襄樊职业技术学院学报;、李娜-《半导体器件》课程设计教学策略的探讨[J];中山大学学报论丛;、陈思耀;曾繁华;余晓春-关于C／C~(++)语言课程设计的探讨与实践[J];韩山师范学院学报;、陈有川;崔东旭;张军民-城市总体规划课程设计教学改革探索[J];高等建筑教育;、刘联;王建发-地方性医学院校人文素质教育“模块化”课程设计构想[J];赣南医学院学报;、朱炜-日本“道德时间”课程设计与实施[J];外国中小学教育;、聂莉娜;周金声-论人文精神与科学精神的互渗教育[J];教育探索; 于泉;荣建;张金喜-交通制约课程设计理论与实践平行建设探讨[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];、姚明仁;陈堂贤-发电厂电气主系统课程设计改革的研究与实践[A];第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（下册）[C];、鞠远萍;勾苹;陈文锋-机械设计课程设计改革尝试[A];第五届全国机械设计及制造专业教学研讨会议论文集（卷1 教学论文）[C];1995年、加玛力汗·库马什;晁勤-电气工程及其自动化专业课程设计的改革[A];第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（下册）[C];、刘凤军;甘伟明;吕念玲;莫文贞-电子技术类课程设计的教学改革与实践[A];全国高等学校电子技术研究会论文集[C];、孙晓艳;刘全胜-《单片机与接口技术》课程设计教学模式的探索[A];、徐洋;胡向东;郭鹏-基于虚拟仪器的传感器课程设计建设[A];第三届全国虚拟仪器大会论文集[C];、陈卫民;李刚;钱晓耀;孙丽宏;孙冠群-电气制约课程设计的构建与实践[A];第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(2)[C];、车丽萍-创造教育的课程设计模式研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年、毕艳丽;张宏国-“机械原理课程设计”的教学改革[A];中国航海学会船舶机电专业委员会度学术报告会论文集[C];
论文目录
摘要3-4
Abstract4-7
目录7-9
1引言9-17

1.1研究背景9

1.2研究目的与作用9-11

1.2.1研究目的10

1.2.2研究意10-11

1.3文献综述11-13

1.3.1国内的研究综述11-12

1.3.2国外的研究综述12-13

1.4研究思路与研究策略13-14

1.4.1研究思路13-14

1.4.2研究策略14

1.5论文框架14-17

2概念界定17-论文导读：、王柏林,何怡涛;市场经济下高职院校道德教育的深思与实践;湖南工业职业技术学院学报;、谭金锋,李翠萍;数学教学中情感目标的实施原则;南京航空航天大学学报(社会科学版);、薛惠萍-如何上好会计岗位实践课;职业教育研究;、丁红胜;田金琴-C语言教学中学生编程风格的培养;计算机时代;、饶金萍,尧平辉;论大学生的思想
19

2.1能力与能力本位17

2.

1.1能力17

2.

1.2能力本位17

2.2高等职业教育17-18

2.3教学系统设计18-19

3理论基础19-23

3.1能力本位观19-21

3.

1.1能力本位的人才观19

3.

1.2能力本位的价值观19-20

3.

1.3能力本位的职业教育观20

3.

1.4能力本位的课程观20-21

3.2建构主义21-22

3.3认知学徒制22-23

4能力本位的高职《财务会计》课程的设计23-31

4.1基于能力本位的课程是高职人才培养模式的根本基础23

4.2能力本位视角下的教学分析23-25

4.

2.1学习者特征分析23-24

4.

2.2以市场需求为基础制定教学目标24-25

4.3以工作过程为导向的模块式教学内容设计25-28
4.

3.1教学内容设计的理念和思路25-26

4.

3.2以“够用”为基础，“实用”为目的的教学内容设计26-28

4.4以职业能力为中心的教学策略28-29

4.1任务驱动法28

4.2案例分析法28

4.3角色体验法28-29

4.4情境教学法29

4.5以就业能力为标准设计的课程评价29-31

5能力本位的高职《财务会计》课程体系设计的实践探索31-35

5.1能力本位人才培养课程体系设计充分利用校内外实训基地31

5.2能力本位人才培养课程体系设计将理论知识充分应用于实践中31-32

5.3能力本位人才培养课程体系设计有效地培养学生综合实践能力32

5.4能力本位人才培养课程体系设计充分体现了高职教学工学结合、校企合作、岗位仿真模拟的特点32-35
6“固定资产”教学设计个案研究35-53

6.1山西职业管理学院的《财务会计》课程目前状况分析35-37

6.

1.1人才培养的经验35-36

6.

1.2人才培养中存在的理由36-37

6.2山西管理职业学院的学习者特征分析37-38
6.

2.1学习者的起点能力分析37

6.

2.2学习者的学习动机分析37-38

6.3“固定资产”的教学目标分析38

6.4“固定资产”的教学策略38-40

6.

4.1教学策略39

6.

4.2学习策略39-40

6.5山西管理职业学院的教学环境40-42
6.

5.1学习环境设计40

6.

5.2教学媒体的选择40-42

6.6“固定资产”能力本位的教学内容设计42-48

6.7“固定资产”的教学评价与分析48-53

6.7.1效率48-49

6.7.2效益49

6.7.3效果49-53

7结束语53-55
致谢55-57
参考文献57-61
附录A61-63
附录B63-64
附录C64-67
攻读学位期间发表的论文67
攻读学位期间参与的课题67
能力本位高职财务会计课程设计
参考文献
前1条 陈家刚;认知学徒制研究[D];华东师范大学;刊全文数据库闫英战-《C语言程序设计》教学改革的探讨[J];电脑知识与技术;、谢艳梅;杨晓峰-基于工作过程的《电子商务网站设计与开发》教学改革研究[J];电子商务;、燕国材;关于道德教育的几个理由[J];湖南师范大学教育科学学报;、曾友良,杨浩菊;论数学史教育的功能与措施[J];湖南师范大学教育科学学报;、柯韵徽,李家整;新世纪呼唤高校思想政治工作的创新[J];合肥工业大学学报(社会科学版);、王柏林,何怡涛;市场经济下高职院校道德教育的深思与实践[J];湖南工业职业技术学院学报;、谭金锋,李翠萍;数学教学中情感目标的实施原则[J];南京航空航天大学学报(社会科学版);、薛惠萍-如何上好会计岗位实践课[J];职业教育研究;、丁红胜;田金琴-C语言教学中学生编程风格的培养[J];计算机时代;、饶金萍,尧平辉;论大学生的思想道德教育[J];江西师范大学学报;【相似文献】 中国期刊全文数据库李金碧;中小学生生涯发展辅导构想[J];教育理论与实践;、吕立杰-大规模课程设计的程式与特征——我国新课程设计过程与西方课程设计模式的对比与分析[J];教育研究与实验.新课程研究;、余江;李雪梅-开设模拟电路课程设计的探索与实践[J];高校实验室工作研究;、吴凤仙-以技能为中心的ESP课程设计的深思[J];襄樊职业技术学院学报;、李娜-《半导体器件》课程设计教学策略的探讨[J];中山大学学报论丛;、陈思耀;曾繁华;余晓春-关于C／C~(++)语言课程设计的探讨与实践[J];韩山师范学院学报;、陈有川;崔东旭;张军民-城市总体规划课程设计教学改革探索[J];高等建筑教育;、刘联;王建发-地方性医学院校人文素质教育“模块化”课程设计构想[J];赣南医学院学报;、朱炜-日本“道德时间”课程设计与实施[J];外国中小学教育;、聂莉娜;周金声-论人文精神与科学精神的互渗教育[J];教育探索; 于泉;荣建;张金喜-交通制约课程设计理论与实践平行建设探讨[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];、姚明仁;陈堂贤-发电厂电气主系统课程设计改革的研究与实践[A];第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（下册）[C];、鞠远萍;勾苹;陈文锋-机械设计课程设计改革尝试[A];第五届全国机械设计及制造专业教学研讨会议论文集（卷1 教学论文）[C];1995年、加玛力汗·库马什;晁勤-电气工程及其自动化专业课程设计的改革[A];第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（下册）[C];、刘凤军;甘伟明;吕念玲;莫文贞-电子技术类课程设计的教学改革与实践[A];全国高等学校电子技术研究会论文集[C];、孙晓艳;刘全胜-《单片机与接口技术》课程设计教学模式的探索[A];、徐洋;胡向东;郭鹏-基于虚拟仪器的传感器课程设计建设[A];第三届全国虚拟仪器大会论文集[C];、陈卫民;李刚;钱晓耀;孙丽宏;孙冠群-电气制约课程设计的构建与实践[A];第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(2)[C];、车丽萍-创造教育的课程设计模式研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年、毕艳丽;张宏国-“机械论文导读：
原理课程设计”的教学改革[A];中国航海学会船舶机电专业委员会度学术报告会论文集[C]; 中国重要报纸全文数据库孙珏;浙大社IT教材突出六大特点[N];中国图书商报;、;搞定课程设计的必杀技[N];中华读书报;、;民办高校的课程设计与发展[N];中国成人教育信息报;、李强强;北大青鸟首创“逆向课程设计”[N];中国计算机报;、黄蔚 任根运;大学创新课程设计的着力点[N];光明日报;、张曼;IT职业培训由粗放到精准[N];中华工商时报;、徐佳叶红;集训课程DIY：学什么我做主[N];;、徐卫东　李志高郭天笑;三桨划动“就业船”[N];中国教育报;、本报记者 崔波;北京博物馆学会:立足基层 培训一线[N];中国文物报;、杨蕾;东风日产：“阳光关爱·教育援川”[N];国际商报; 中国博士学位论文全文数据库张磊;科学课程设计的认识论考察[D];山东师范大学;、杨劲松;零度课程设计[D];上海外国语大学;、刘艳晖;英语专业课程设计机辅语言教学整合研究[D];上海外国语大学;、吕立杰;课程设计的范式与策略[D];东北师范大学;、李睿;信息技术与课程整合的新趋向[D];华东师范大学;、周勇;综合理科课程设计研究[D];华东师范大学;、董玉琦;信息教育课程设计原理：要因与取向[D];东北师范大学;、班扎（Banza Nsomwe-a-nfunkwa）;基于理由解决的农村成人远程教育课程设计[D];南京师范大学;、朱伟强;基于标准的体育课程设计研究[D];华东师范大学;、韩延伦;大学生文化素质教育课程设计研究[D];华东师范大学; 中国硕士学位论文全文数据库李长安;专门用途英语——专门用途英语课程设计中以学习者为中心的套路[D];西安电子科技大学;、朱敏;多元智能理论视野下的课程设计研究[D];华东师范大学;、尹国杰;我国本科公共英语课程设计的文化性研究[D];西南师范大学;、闫海波;网络环境下的小学综合实践活动校本课程设计与开发[D];河北大学;、刘红;表现性评价在C语言课程设计中的应用研究[D];内蒙古师范大学;、李晓;课程设计新理念与基础教育英语教学改革[D];广西师范大学;、肖月宁;基于网络的“多媒体课件原理与制作”课程设计[D];曲阜师范大学;、郭希;外语教学中跨学科途径的必要性与可行性[D];南昌大学;、常双;台湾九年一贯制课程改革的设计与实施研究[D];东北师范大学;、孙峰;当代卡通玩具设计课程的研究[D];南京艺术学院;