阐述基于语料库我国英语口语立场标记语使用情况

论文导读：讲教学与研究学术研讨会论文集;刊全文数据库郎非-英语口语语料库的建设及应用;佳木斯大学社会科学学报;、陈彩芬;李委凊-英语口语话语标记语使用实证研究及教学启迪;中国大学教学;、朱红-基于语料库的汉语第一人称代词分析;古汉语研究;、龙桃先-基于语料库的中国大学生口语中高频动词“Vn”类联接研究;福建师大福清
基于语料库的我国英语专业大学生口语立场标记语使用情况论文相关文献前2条李战子;学术话语中认知型情态的多重人际作用[J];外语教学与研究;、杨信彰;语篇中的评价性手段[J];外语与外语教学;【共引文献】 中国期刊全文数据库冯浩;刘宇慧-认知型情态的人际作用[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、刘昕-政治辩论语篇的情态作用——以、柴同文-情态的宏观研究——语篇分析视角[J];滨州学院学报;、闫晓玲-评价理论视角下大学生英语演讲的态度作用研究[J];才智;、肖群-商务英语会话中的评论附加语[J];长春理工大学学报(高教版);、赵军强-评价理论视角下对小说《早秋》的积极话语分析[J];长春理工大学学报;、杨晓莉-不同阅读理由类型与阅读策略的对应性研究[J];长春理工大学学报;、何其亮-Everyday Use中人物的评价性解读[J];浙江传媒学院学报;、段瑞云;黄莹-美国总统政治演讲中立场标记语变化的历时研究[J];重庆理工大学学报(社会科学);、陈熠-评价理论在政治演讲中的运用[J];重庆科技学院学报(社会科学版); 前2条 王红阳;程春松-英语政治演讲和学术演讲的情态对比研究[A];全球化中的英语演讲：挑战与创新——首届全国英语演讲教学与研究学术研讨会论文集[C];刊全文数据库郎非-英语口语语料库的建设及应用[J];佳木斯大学社会科学学报;、陈彩芬;李委凊-英语口语话语标记语使用实证研究及教学启迪[J];中国大学教学;、朱红-基于语料库的汉语第一人称代词分析[J];古汉语研究;、龙桃先-基于语料库的中国大学生口语中高频动词“V n”类联接研究[J];福建师大福清分校学报;、龙桃先-基于语料库的中国大学生口语中高频动词“Vn”搭配研究[J];牡丹江教育学院学报;、焦彬凯-英语语料库对我国英语教学的启迪[J];许昌学院学报;、刘志强-利用语料库进行英语词汇教学[J];山西科技;、吕宗慧-基于语料库的英语词汇自主学习效果研究[J];黑龙江教育(高教研究与评估);、张聪颖-基于语料库对英语四级作文中心情态动词的研究[J];宜宾学院学报;、王春磊-浅析语料库在对外汉语教学中的作用及其发展趋势[J];南昌教育学院学报; 骆薇-基于语料库的中国英语学习者口语情态动词使用分析[A];福建省外国语文学会年会暨学术研讨会论文集[C];、郭曙纶-基于语料库的HSK多功能例解字典:设想与样例[A];辞书与数字化研讨会论文集[C];、梁红梅;尹晓霞;李宇庄-有关语料库驱动下的外语在线自主学习的工作底稿[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];、许小星;亢世勇;孙茂松;刘金凤-语料库语义成分标注的若干理由[A];第三届学生计算语言学研讨会论文集[C];、宋鸿彦;刘军;姚天昉;刘全升;黄高辉-汉语意见型主观性文本标注语料库的构建[A];第四届全国信息检索与内容安全学术会议论文集（上）[C];、黄玉;李生;孟遥;丁华福-基于大规模语料库的英语从句识别[A];第一届学生计算语言学研讨会论文集[C];、李明-语料库·蓝本·双语词典[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第五届年会暨学术研讨会论文集[C];、郭启新-论语料库与英汉词典配例[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];、蔡莲红;蔡锐;吴志勇;陶建华-语音合成语料库的设计与声学特征分析[A];中国声学学会全国声学学术会议论文集[C];、孙述学-新词语语料库建设的一些构想[A];辞书与数字化研讨会论文集[C];
论文目录
Acknowledgements4-5
摘要5-6
Abstract6-7
ListofTables7-8
ListofFigures8-9
Contents9-11
ChapterOneIntroduction11-15

1.1BackgroundInformation11-12

1.2ResearchQuestionsandAims12-13

1.3Significance13

1.4OrganizationoftheThesis13-15

ChapterTwoLiteratureReview15-28

2.1CorpusLinguisticsatHomeandAbroad15-17

2.1.1CorpusLinguisticsandEnglishCorpusLinguisticsStudiesAbroad15-16
2.1.2CorpusLinguisticsandEnglishCorpusLinguisticsStudiesatHome16-17
2.2DefinitionofStanceandTermsRelatedtoStance17-20

2.3ClassificationofStanceMarkers20-22

2.3.1Biber'sClassification20-21

2.3.2TheClassificationsofOtherScholars21-22
2.4PreviousStudiesonStanceMarkersatHomeandAbroad22-27
2.4.1PreviousStudiesonStanceMarkersAbroad22-26

2.4.2PreviousStudiesonStanceatHome26-27

2.5Summary27-28

ChapterThreeResearchMethodology28-39

3.1CorporaEmployed28-30

3.

1.1TheLearners'Corpus:SWECCL28-29

3.

1.2BritishNationalCorpus29-30

3.2RetrievalSoftwaretoBeEmployed30-31

3.3TheoreticalFramework31-33

3.4DataAnalysis33-38

3.4.1Identificationof论文导读：geDifferences55-564.3.2Time-gainingStrategiesinCommunication56-574.3.3TheShortageofSecondLanguageInput57-584.3.4Test-relatedInfluence584.4Summary58-59ChapterFiveConclusion59-635.1MajorFindings59-615.2PedagogicalImplications615.3LimitationsofthePresentStudiesandSuggestionorFutureStudies61-63Bibliog
StanceMarkers33-37
3.

4.2AnnotationsoftheSituationoftheCorpus37

3.4.3DataRetrievalProcess37-38

3.4.4ManualCheck38

3.4.5StatisticCalculationandAnalysis38

3.5Summary38-39

ChapterFourResultsandDiscussion39-59
4.1GeneralCharacteristicsofStanceMarkersintheTwoCorpora39-43
4.1.1FrequencyandDistributionofStanceMarkersinSECCL39-41
4.1.2FrequencyandDistributionofStanceMarkersinBN1-43
4.2ComparisonsofStanceMarkersUsedbyChineseLearnersandNativeSpeakers43-54
4.2.1ComparisonsoftheOverallFrequencyandDistributionofTypesofStanceMarkersacrossSECCLandBN3-44
4.2.2DetailedInformationoftheComparisonsoftheFrequencyandDistributionofTypesofStanceMarkersinSECCLandBN4-54

4.ossibleCausesoftheDifferences54-58

4.

3.1LanguageDifferences55-56

4.3.2Time-gainingStrategiesinCommunication56-57
4.

3.3TheShortageofSecondLanguageInput57-58

4.

3.4Test-relatedInfluence58

4.4Summary58-59
ChapterFiveConclusion59-63

5.1MajorFindings59-61

5.2PedagogicalImplications61

5.3LimitationsofthePresentStudiesandSuggestionorFutureStudies61-63
Bibliography63-67
AppendixⅠ:GrammaticalStanceMarkers67-70
AppendixⅡ:TranscriptsofSampleOralTests70-75
立场标记语语料库中国英语专业大学生立场标记语类型
参考文献
胡文辉;语言评价理论的价值哲学研究[D];上海外国语大学;刊全文数据库郎非-英语口语语料库的建设及应用[J];佳木斯大学社会科学学报;、陈彩芬;李委凊-英语口语话语标记语使用实证研究及教学启迪[J];中国大学教学;、朱红-基于语料库的汉语第一人称代词分析[J];古汉语研究;、龙桃先-基于语料库的中国大学生口语中高频动词“V n”类联接研究[J];福建师大福清分校学报;、龙桃先-基于语料库的中国大学生口语中高频动词“Vn”搭配研究[J];牡丹江教育学院学报;、焦彬凯-英语语料库对我国英语教学的启迪[J];许昌学院学报;、刘志强-利用语料库进行英语词汇教学[J];山西科技;、吕宗慧-基于语料库的英语词汇自主学习效果研究[J];黑龙江教育(高教研究与评估);、张聪颖-基于语料库对英语四级作文中心情态动词的研究[J];宜宾学院学报;、王春磊-浅析语料库在对外汉语教学中的作用及其发展趋势[J];南昌教育学院学报; 骆薇-基于语料库的中国英语学习者口语情态动词使用分析[A];福建省外国语文学会年会暨学术研讨会论文集[C];、郭曙纶-基于语料库的HSK多功能例解字典:设想与样例[A];辞书与数字化研讨会论文集[C];、梁红梅;尹晓霞;李宇庄-有关语料库驱动下的外语在线自主学习的工作底稿[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];、许小星;亢世勇;孙茂松;刘金凤-语料库语义成分标注的若干理由[A];第三届学生计算语言学研讨会论文集[C];、宋鸿彦;刘军;姚天昉;刘全升;黄高辉-汉语意见型主观性文本标注语料库的构建[A];第四届全国信息检索与内容安全学术会议论文集（上）[C];、黄玉;李生;孟遥;丁华福-基于大规模语料库的英语从句识别[A];第一届学生计算语言学研讨会论文集[C];、李明-语料库·蓝本·双语词典[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第五届年会暨学术研讨会论文集[C];、郭启新-论语料库与英汉词典配例[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];、蔡莲红;蔡锐;吴志勇;陶建华-语音合成语料库的设计与声学特征分析[A];中国声学学会全国声学学术会议论文集[C];、孙述学-新词语语料库建设的一些构想[A];辞书与数字化研讨会论文集[C]; 中国重要报纸全文数据库丁建平;学习英语口语的两大法宝[N];光明日报;、记者陈丹;托业考试将改版[N];科技日报;、记者韩晓玲　通讯员陈欣晏羽;我省8高校成为试点[N];湖北日报;、本报记者马朝宏;新型数码口语机悄然问世[N];中国教育资讯报;、刘慧英;口语语病的两个语法成因[N];语言文字周报;、记者王坤宁;商务方正合作开发辞书语料库及编纂系统[N];中国新闻出版报;、本报记者周建华;数字战略打造核心竞争力[N];中国图书商报;、本报记者 谢依然 通讯员 邢伟;地区举行“双语”口语大赛复赛[N];阿克苏日报;、水城县第一小学王云春;浅谈英语教学中口语习得[N];六盘水日报;、卢伟;文学语言的语料库研究策略[N];文艺报; 中国博士学位论文全文数据库于洋;基于语料库的环境话语中的联合研论文导读：特征研究;大连海事大学;、魏云;基于语料库的中国英语专业大学生口语立场标记语使用情况研究;上海外国语大学;、岳炳词;面向语言学研究的大规模汉语生语料库检索工具CCRLT;北京工业大学;、王顺子;基于语料库的翻译教学初探;广西师范大学;、李淼;用先进的语料库工具推进英语教学;首都师范大学;、李春青;;电子科技大学
究[D];山东大学;、张廷香;基于语料库的3-6岁汉语儿童词汇研究[D];山东大学;、王俭;基于语料库的海明威小说评论研究[D];上海外国语大学;、夏云;基于语料库的英汉翻译小说常规化研究：历时的视角[D];山东大学;、刘建鹏;语料库支撑的系统功能语法研究[D];西南大学;、李斌;用ELAN自建汉语方言多媒体语料库及其应用研究[D];湖南师范大学;、何婷婷;语料库研究[D];华中师范大学;、李毅;基于语料库的隐喻普遍性与变异性研究[D];山东大学;、赵永青;基于语料库的英语多人冲突性话语研究[D];上海外国语大学;、王青;基于语料库的《尤利西斯》汉译本译者风格研究[D];山东大学; 中国硕士学位论文全文数据库陈霄;中国英语学习者口语叙事中的人物指称策略[D];华南师范大学;、徐琰;基于语料库的ONLY研究[D];大连海事大学;、杨丽萍;基于语料库的英语专业大学生议论文限时写作中的四字词块研究[D];江西师范大学;、李小洁;基于语料库的中国大学生英语程度副词使用特征研究[D];大连海事大学;、魏云;基于语料库的中国英语专业大学生口语立场标记语使用情况研究[D];上海外国语大学;、岳炳词;面向语言学研究的大规模汉语生语料库检索工具CCRLT[D];北京工业大学;、王顺子;基于语料库的翻译教学初探[D];广西师范大学;、李淼;用先进的语料库工具推进英语教学[D];首都师范大学;、李春青;[D];电子科技大学;、付科;基于HAPPEN的语义韵的对比研究[D];大连海事大学;