研究怎样提高英语课堂教学效率

论文导读：
摘 要：新课程改革实施以来，初中英语教学发生了深刻的变化。课堂教学是传授知识的基本途径，它必需经过充分准备、严密组织、科学实施，才能收到事半功倍的效果。因此，能否抓住课堂教学这一有效途径是决定教师教学成败的关键。本文作者结合自身教学实践就如何提高英语课堂教学效率做如下探讨。
关键词：英语 课堂教学 有效性 途径 策略
每个人都知道交流需要用语言来沟通交往，但随着我们国家的改革开放，和世界很多国家交往越来越频繁，所以急需很多懂外语的人才，我国由于英语等外语普及不够，影响了对外交往的规模和效率。
我国目前外语教学水平发展不枃衡，特别是我们这种后发展地区的基层学校，大多数学生都是来自于农村和外来务工人员的子女，他们随着父母到处打工或者独自留守在家，没有固定的学习环境和父母的辅导，所以学习基础差，尤其是英语成绩更差。针对这种学生我们采取许多教学策略，但效果仍不明显。每次考试都有那么多学生英语成绩不理想，这是制约我们教育发展的因素之一，为了改善我们这里的教学条件，对此国家教育部门加大对我们教育的支持，制定了一系列教育帮扶计划和措施。比如，加强提高全国基层学校教师进行培训，对西部地区的老师进行全方位的培训，包括从思想上、教育观念上、教学策略上以及教学技能等方面着重加强把每一个教师努力打造成教学能力强的教育工作者。
现在，国家尽力给后进地区的教育事业投入巨大的支持，虽然硬件设施得到改善，但是在师资的教育教学上仍然落后于其他先进地区的学校，所以我们要奋起直追。我们许多学校都开设了英语课，花费了很多的精力和时间，然而大多数学生却不能较熟练地阅读英文原版书籍，尤其是听不懂、讲不出、难以与外国人直接交流，这说明我们的外语教学效果不理想，还不能适应国家经济和社会发展的需要。因此应当重视英语教学策略的研究和改善工作，目的就是要在不增加学生学习负担的前提下，通过改善教学，提高教学效率，用较少的时间使学生掌握英语知识，提高英语水平。
每个老师都希望自己能教出优秀学生，尤其是作为一个英语教师怎样才能把自己的教学工作搞好呢？首先我们必须根据语言教学的特点与规律，认真研读《课程标准》和教材，突出教学重点，用适合学生实际情况的教学策略，简化教学难点，使学生很容易理解掌握所学知识，同时加强各个教学环节的巩固与练习，使学生更好地掌握所学知识与内容，同时教会他们懂得语言的学习的技巧，就是多动手和动口，而且必须每天坚持朗读和背诵，这样才会有所收获。最近我校都在进行“课题研究”活动，从中我把课题研究的内容和教学环节结合在一起。有针对性地对学生在学习中存在的理由进行备、讲、辅、改，采取有效教学策略帮助学生解决存在的实际理由。
我认为英语教学要根据教材内容和学生的实际学习能力连接起来，用心去研读教材，把现代新的教学理念渗透在所有的教学环节当中，不断总结挖掘教材的工具能力，采用语言学习的听说读写等四会能力模式，在教学设计中不光要备教材还要备学生，把这两者有机的联系起来，利用学生能接受的教学策略不断启发他们的学习积极性，积极引导他们有序和科学的学习，同时还要加强课后巩固，就是背诵目标语句、固定搭配、默写单词和重点段落，逐步让他们感受到英语的魅力。努力让学生能说能用英语，增强他们学习英语的积极性，因此在教学实践中从自习课到作业布置的过程我都要认真评估学生的接受范围，不断查缺补漏，认真耐心辅导，分层次教学，并根据学生所掌握的程度进行备课尽量让学生在课堂中有自主发挥的时间。内容形式有问答，朗诵，分组讨论、轮流表演、泛读、缩写等形式进行，创设一个语言学习的环境，让他们能够很好地掌握学习的知识，通过课堂上高密度的听说读写训练，现在我所教的这两个班的学生，基本上能独立看懂所学的英文课文，不用老师带读、自己能拼读英语单词， 并能独立朗读英语单词和课文，他们还能自主在家学习。以前这些都不可能发生的。我认为这是经过培训和学习新课改后对我们英语教学地推动，现在的教学要求比较适合现在初中学生学习英语的心理发展规律，有利推动我们进一步提高英语教学质量。因此作为教语言的教师，更应该把握这次难得的机会，学好教育心理学，掌握好新的教育教学策略，用这些教学理念指导我们认真学习英语“课程标准”通读教材认真备课，把每一个教学环节都设计的符合教学要求，推动书本知识转化成学生掌握的知识并能正确应用，激发培养学生的学习兴趣，树立不怕苦不怕累的自信心，形成有效的学习策略，力求达到课标中提出的教学目标，提高学生的学习能动性。
最近，我们学校在搞“课题”研究活动，力求把德育教育渗透到教学活动中，摒弃教条主义，要有生动有趣的形式引导学生用正确的观点对待学习和生活，教育学生经得起挫折，努力发掘他们的闪光点，用公正的态度对待他们，使他们在学习知识的同时，也能潜移默化地受到思想教育，树立正确的人生观，端正学习态度，认真努力学习，把自己锻炼成合格的接班人。 全文地址：www.7ctime.com/yyyyxlw/lw42888.html上一论文：试议网络英语新闻标题的精简方法