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浅谈词块法在非英语学生写作中运用

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论文导读:育学院学报;刘建华-词块理论与英语阅读策略;语言与文化研究(第一辑);、赵翠莲-中国英语学习者研习短语动词的理想词典——评介《牛津短语动词词典》英汉双解版;中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集;、周宏俊-基于词块的高中英语教学探索;江苏省教育学会年会论文集(英语专辑);、吕云芳-非英语专业学生词典
词块法在非英语专业学生写作中的运用论文相关文献赵继政-背诵对英语语块习得的影响[J];外语教学理论与实践;、王文宇,文秋芳;母语思维与二语写作——大学生英语写作过程研究[J];解放军外国语学院学报;、黄强;高年级英语学生词汇搭配习得的实证性研究[J];解放军外国语学院学报;、严维华;语块对基本词汇习得的作用[J];解放军外国语学院学报;、刁琳琳;英语本科生词块能力调查[J];解放军外国语学院学报;、丁言仁,戚焱;词块运用与英语口语和写作水平的相关性研究[J];解放军外国语学院学报;、周琳;背诵课文与大学EFL教学的相关性[J];山地农业生物学报;、武继红;论写作教学对提高搭配能力的作用[J];山东外语教学;、刘加英-词块与大学英语口语教学[J];山东外语教学;、刘晓玲,阳志清;词汇组块教学——二语教学的一种新趋势[J];外语教学;【共引文献】 中国期刊全文数据库卢中-预制语块与大学英语作文教学[J];阿坝师范高等专科学校学报;、杨玉明;温晴-语块教学法与语言输出能力的实验研究[J];安徽电气工程职业技术学院学报;、顾凯;试论过程写作法[J];安徽大学学报;、游振磊-预制词块运用的发展性特征研究[J];安徽广播电视大学学报;、郑娟-大学生英语写作错误分析[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、陈宏-语块教学理论与提高大学生英语输出能力研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、黄敏娥-关于大学英语写作教学目前状况的调查与分析[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、陈宏;凌友慧-语块的语篇功能研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、仇旭;试论词汇法教学[J];安徽农业大学学报(社会科学版);、郑文-词汇石化现象与词汇习得的心理认知机制[J];安徽农业大学学报(社会科学版); 陈虹-谈高职高专英语听说教学模式[A];语言与文化研究(第九辑)[C];刊全文数据库戴曼纯-论语系统中的接口理由[J];国外外语教学;1998年01期、张长岚;The Lexical Approach语境中的词汇[J];淮阴师范学院学报(哲学社会科学版);、濮建忠,卫乃兴;词汇和语法[J];解放军外国语学院学报;、王宗炎;英语词汇教学初探[J];解放军外国语学院学报;、黄强;高年级英语学生词汇搭配习得的实证性研究[J];解放军外国语学院学报;、卫乃兴;搭配研究50年:概念的演变与策略的发展[J];解放军外国语学院学报;、严维华;语块对基本词汇习得的作用[J];解放军外国语学院学报;、缪海燕,孙蓝;非词汇化高频动词搭配的组块效应——一项基于语料库的研究[J];解放军外国语学院学报;、丁言仁,戚焱;词块运用与英语口语和写作水平的相关性研究[J];解放军外国语学院学报;、苏文;王新-大学生英语定冠词掌握情况测试调查[J];江苏教育学院学报(社会科学版); 前1条 ;上海华理催化净化器有限公司新产品简介[A];汽车催化净化技术产业化与发展战略研讨会专集[C];1999年 中国硕士学位论文全文数据库前1条 胡艳;找到最好的教授写作的策略[D];西南师范大学;刊全文数据库谭洪进-从非英语专业学生书面输出看大学英语词汇教学[J];学理论;、祁芬-词块应用影响高职学生英语口语技能的调查研究[J];南通航运职业技术学院学报;、李岭-词汇教学法与我国英语教学[J];辽宁行政学院学报;、白润冰-词块对词汇教学的启迪[J];科技信息;、李欧-从词块理论看英语语言测试[J];天津市财贸管理干部学院学报;、王玲;以“词块理论”为原则的对外汉语教学[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、柴宏琳-词块与词汇教学[J];甘肃科技纵横;、张会凤-英语词汇教学[J];科技信息(学术版);、陈怡-词块与口语教学[J];南平师专学报;、孙怡-词汇法——商务英语教学的新途径[J];牡丹江教育学院学报; 刘建华-词块理论与英语阅读策略[A];语言与文化研究(第一辑)[C];、赵翠莲-中国英语学习者研习短语动词的理想词典——评介《牛津短语动词词典》英汉双解版[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];、周宏俊-基于词块的高中英语教学探索[A];江苏省教育学会年会论文集(英语专辑)[C];、吕云芳-非英语专业学生词典的特殊性[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第五届年会暨学术研讨会论文集[C];、张德凤-非英语专业学生词汇学习策略对比研究[A];语言与文化研究(第九辑)[C];、吴丹;金成珠-非英语专业学生英语自主学习能力的培养[A];语言与文化研究(第五辑)[C];、姚瑛;孙芳琴-非英语专业少数民族大学生常用/不常用学习策略比较[A];贵州省外语学会学术研讨会论文集[C];、杨润芬-浅议非英语专业大学英语口语教学[A];语言与文化研究(第七辑)[C];、孟臻;苏磊-上海大学非英语专业学生英语词典使用情况的调查[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第五届年会暨学术研讨会论文集[C];、;李玉梅-汉语块分析评测任务设计[A];中国计算机语言学研究前沿进展(
论文目录
Acknowledgments5-6
摘要6-7
Abstract7-11
Chapter1Introduction11-15

1.1Background12-13

1.2PurposeandSignificance13-14

1.3OutlineoftheThesis14-15

Chapter2LiteratureReview15-31

2.1DefinitionofLexicalChunks15-18

2.1.1TheDifferencebetweenSingleWordsandLexicalChunks17-18

2.2ClassificationsofLexicalChunks18-23

2.3Characteris论文导读:专学报;、孙怡-词汇法——商务英语教学的新途径;牡丹江教育学院学报;刘建华-词块理论与英语阅读策略;语言与文化研究(第一辑);、赵翠莲-中国英语学习者研习短语动词的理想词典——评介《牛津短语动词词典》英汉双解版;中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集;、周宏俊-基于词块的高中英语教学探索;江苏省教育
ticsofLexicalChunks23-24

2.4FunctionsofLexicalChunks24-25

2.5LexicalApproach25-27

2.6ResearchAbroad27-28

2.7ResearchinChina28-31

Chapter3Methodology31-38

3.1Subjects31-32

3.2ResearchQuestions32

3.3Instruments32-38

3.1AQualitativeResearch:Questionnaires33

3.2AQuantitativeResearch33-34

3.3.3AssignmentsofPre-testandPost-testComposition34-35

3.4TheCriteriaoftheComposition35-36

3.5TeachingProceduresinEGandCG36-38

Chapter4DataAnalysisandResults38-51
4.1.NumberandFrequencyofLexicalChunksUsedinWriting38-40

4.2DataAnalysisofQuestionnaires40-42

4.3ResultsandAnalysisofPre-testandPost-testWriting42-47
4.3.1ResultsandAnalysisofPre-testWriting42-44
4.3.2ResultsandAnalysisofPost-testWriting44-47
4.4CorrelationAnalysisofLexicalChunksandCompositionScores47-49
4.5ResultsandDataAnalysisoftheVocabularyTest49-51
Chapter5PedagogicalImplications51-57
5.1ImprovingEffectiveTeachingMethodsinWriting51-54
5.2DevelopingSomeProductiveStrategiesofTeachingLexicalChunks54-57
5.2.1CreatingActiveSituationsofAcquiringLexicalChunks54-55
5.2.2IntroducingDifferentTypesofLexicalChunksinWriting55-57
Chapter6Conclusion57-60

6.1Conclusion57-58

6.2LimitationsofThisStudyandSuggestionorFurtherStudies58-60
Bibliography60-65
AppendixI65-67
AppendixII67-70
AppendixIII70
词块词汇教学法大学英语写作
参考文献
郭继东;中国EFL学习者语交际策略研究[D];上海外国语大学;刊全文数据库戴曼纯-论语系统中的接口理由[J];国外外语教学;1998年01期、张长岚;The Lexical Approach语境中的词汇[J];淮阴师范学院学报(哲学社会科学版);、濮建忠,卫乃兴;词汇和语法[J];解放军外国语学院学报;、王宗炎;英语词汇教学初探[J];解放军外国语学院学报;、黄强;高年级英语学生词汇搭配习得的实证性研究[J];解放军外国语学院学报;、卫乃兴;搭配研究50年:概念的演变与策略的发展[J];解放军外国语学院学报;、严维华;语块对基本词汇习得的作用[J];解放军外国语学院学报;、缪海燕,孙蓝;非词汇化高频动词搭配的组块效应——一项基于语料库的研究[J];解放军外国语学院学报;、丁言仁,戚焱;词块运用与英语口语和写作水平的相关性研究[J];解放军外国语学院学报;、苏文;王新-大学生英语定冠词掌握情况测试调查[J];江苏教育学院学报(社会科学版); 前1条 ;上海华理催化净化器有限公司新产品简介[A];汽车催化净化技术产业化与发展战略研讨会专集[C];1999年 中国硕士学位论文全文数据库前1条 胡艳;找到最好的教授写作的策略[D];西南师范大学;刊全文数据库谭洪进-从非英语专业学生书面输出看大学英语词汇教学[J];学理论;、祁芬-词块应用影响高职学生英语口语技能的调查研究[J];南通航运职业技术学院学报;、李岭-词汇教学法与我国英语教学[J];辽宁行政学院学报;、白润冰-词块对词汇教学的启迪[J];科技信息;、李欧-从词块理论看英语语言测试[J];天津市财贸管理干部学院学报;、王玲;以“词块理论”为原则的对外汉语教学[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、柴宏琳-词块与词汇教学[J];甘肃科技纵横;、张会凤-英语词汇教学[J];科技信息(学术版);、陈怡-词块与口语教学[J];南平师专学报;、孙怡-词汇法——商务英语教学的新途径[J];牡丹江教育学院学报; 刘建华-词块理论与英语阅读策略[A];语言与文化研究(第一辑)[C];、赵翠莲-中国英语学习者研习短语动词的理想词典——评介《牛津短语动词词典》英汉双解版[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];、周宏俊-基于词块的高中英语教学探索[A];江苏省教育学会年会论文集(英语专辑)[C];、吕云芳-非英语专业学生词典的特殊性[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第五届年会暨学术研讨会论文集[C];、张德凤-非英语专业学生词汇学习策略对比研究[A];语言与文化研究(第九辑)[C];、吴丹;金成珠-非英语专业学生英语自主学习能力的培养[A];语言与文化研究(第五辑)[C];、姚瑛;孙芳琴-非英语专业少数民族大学生常用/不常用学习策略比较[A];贵州省外语学会学术研讨会论文集[C];、杨润芬-浅议非论文导读:研究;民族大学;、王慧莉;中英双语者语码转换的认知神经机制研究;大连理工大学;、李更春;中国英语学习者程式语心理表征模式研究;苏州大学;、高强;教师认知视角下的语法教学;山东大学;中国硕士学位论文全文数据库齐明明;词块在非英语专业学生英语写作中的应用研究;沈阳师范大学;、蒋婷婷;非英语专业学生英语写作
英语专业大学英语口语教学[A];语言与文化研究(第七辑)[C];、孟臻;苏磊-上海大学非英语专业学生英语词典使用情况的调查[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第五届年会暨学术研讨会论文集[C];、;李玉梅-汉语块分析评测任务设计[A];中国计算机语言学研究前沿进展( 中国重要报纸全文数据库实习生 祖明远 贾一;英语专业学生路在何方[N];科技日报;、杨静 贵州师范大学外国语学院副教授;近10年来国内二语词汇习得研究[N];西部时报;、长春工业大学外语学院 常志纯;英语学习策略之我见[N];光明日报;、本报记者  张意轩;章含之:至爱华章,一生含之[N];人民日报海外版;、金素贞;英语主宰大学[N];温州日报;、章雪;学英语的“读背”策略[N];中国新闻出版报;、主持人:刘茜嘉宾主持:民族大学学生 张翼;四级与学位挂钩,必要吗[N];光明日报;、霞;《大学基础英语》因材施教瞄准边缘市场[N];中国图书商报;、宋金萍;我省普通高校“专转本”选拔方案确定[N];新华日报;、秋叶;第四届中国英语教学大会: 一个外行人的视角[N];中华读书报; 中国博士学位论文全文数据库张溪;不同母语背景学生英语作文中词块使用情况研究[D];山东大学;、陈万会;中国学习者二语词汇习得认知心理研究[D];华东师范大学;、李翠英;搭配的动态观及其应用研究[D];苏州大学;、刘克强;《水浒传》四英译本翻译特征多维度对比研究[D];上海外国语大学;、张金福;基于美国当代英语语料库对中国学生英语作文中词汇应用能力研究[D];上海外国语大学;、高小丽;汉英报纸新闻语篇中转述言语的比较研究[D];南京师范大学;、孟德腾;现代汉语嵌入式预制语块研究[D];民族大学;、王慧莉;中英双语者语码转换的认知神经机制研究[D];大连理工大学;、李更春;中国英语学习者程式语心理表征模式研究[D];苏州大学;、高强;教师认知视角下的语法教学[D];山东大学; 中国硕士学位论文全文数据库齐明明;词块在非英语专业学生英语写作中的应用研究[D];沈阳师范大学;、蒋婷婷;非英语专业学生英语写作中的词块使用研究[D];重庆师范大学;、王婷;基于投入量假设的高职生英语词块习得的实证研究[D];山东师范大学;、贾菲;大学英语写作中词块运用研究[D];山东师范大学;、蔡婧;词块与二语词汇学习[D];四川外语学院;、赵秋宇;一项对英语专业学生词块习得的实证研究[D];四川外语学院;、黄永华;词块在师范学校学生英语作文中的应用[D];中北大学;、赵婧;词块图式在高中英语写作教学中的应用[D];湖南师范大学;、张波;词块教学法在高中英语写作中的应用[D];天津师范大学;、李瑞容;“词块法”在高中英语写作中的应用[D];四川师范大学;