论文导读： 摘 要：英语教学质量的高低关系着高素质技术应用型人才的培养。国家将培养"双高"（高层次、高技能）人才作为战略重点要求，为。
论文导读： 摘 要：新时期，随着社会的进步，越来越多的教育者开始重视学生自主学习能力的培养。对于初中阶段的英语教学来讲，自主学习能。
论文导读：不清、发音误区，保证所有学生的英12下一页 【摘 要】英语作为国际性的语言，在日常生活中越来越有广泛的应用。而初中英语作为。
论文导读：4 What+adj+n（不可数名词或可数名词复数）！（即省略主谓）eg：Whatdeliciouood！多可口的食物！掌握what引导的感叹句的关键是。
论文导读： 摘 要：在现实的教学过程中，初中中英语教学的有效性面临着各种各样的挑战和困境，如何克服这些问题从而使教学达到高效水平一。
论文导读： 课堂教学导入作为英语课堂教学的首要环节，起着温故知新和承上启下的作用。有效的导入可以营造浓厚的英语学习气氛，充分发挥学。
论文导读：尽力为学生创造听、说、读、写的实践机会。若教学节奏太慢，学生思维松散，则会阻碍学生的认知发展。因此，教师应恰当安排英语课。
论文导读： 近年来，有些大学生取得了大学英语四、六级证书，但仍不能用英语进行交际，基于这种现象本文提出了英语学习应遵循科学的规律，。
论文导读：彰显自己设计的新颖游戏魅力的一种需要。而“学困生”和所谓的“老实人”却很少享受这份殊荣，即便参与，也是被捉弄的对象，就如。
论文导读： 摘 要：在初中英语教学中，听力的培养尤为重要，现就如何培养和提高学生的听力从以下五方面谈谈：一、消除学生的紧张心理，克。
论文导读：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。因此，我认为，趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境。
论文导读：如实物呈现法、游戏法、活动法等等，教师在教学中可以根据教材和学生实际选择一种或多种适当的方法，充分调动学生的多种感官，积。
论文导读：且准确率也会降低。当然，教师要提醒学生做标记时一定要有选择性，要有所侧重，切记需通读全文，适当做标记。第二，上下文逻辑关。
论文导读：课时笔者播放了一段录像：客人来到西餐厅，找到喜欢的位置坐下，服务生来了，录像到这个地方暂停了。笔者提问：Whatshouldthewai。
论文导读： 【摘 要】众所周知，母语和所要学习的语言之间的差异往往是造成学生学习目的困难的最大阻力，这是因为在学习目的语的过程中，。
论文导读： 摘 要：生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。其充分发挥学生的主体作用，通过自主探究、合作交流，让学生积极参与到课。
论文导读： 摘 要：从语篇层面考察，英汉语呈现出不同的特点，折射出不同的民族文化信息。英汉语篇中的文化差异表现为因中西方不同的生存。
论文导读：程内容的同时，也应该教授学习技巧和方法。一周两个课时的听力课是远远不够的，在课后教师可以让学生们根据自己的实际情况来进行。
论文导读：，激发学生表达的，通过合作对话锻炼学生的语言表达能力和综合运用英语的能力，有利于培养学生的交际能力。二、信息技术与英语学。
论文导读：和小组成员之间的合作，来完成教师规定的学习任务，在这种学习模式中，每位学生都是整个小组活动的重要组成部分，充分体现了学生。
论文导读：语捕捉文章大意的能力。在分析句子时，我们强调词不离句、句不离文，不仅注意句子的表达层意义，更要注意到句子的深层意义，注意。
论文导读： 英语书面表达能力的培养，是初中英语教学中的一项重要任务，根据《英语新课程标准》要求，初中生书面表达所要达到的目标是：能。
论文导读：。对高中英语学习奠定了一个坚实的基础。（三）引导和鼓励以往英语复习课，都是以老师为中心。老师讲，学生听。老师问，学生答。。
论文导读：应试教育的弊端所引起的学生对于英语写作的漠视。笔者以为，英语与语文的教学有着相同之处，即实践性与运用性极强，而英语考试对。
论文导读：务英语的重要性越来越突显，社会对熟练掌握英语的国际商务人才的需求越来越大。为了提高商务英语教学的效率，培养合格的商务英语。
论文导读： 摘 要：本研究采用对交际英语课堂进行录音的方式，以课堂实录转写成的文字材料为语料，对课堂中师生交互时出现的修正性反馈(c。
论文导读： 合作学习是指学生在学习过程中的一种相互依赖的关系，包括学生个人的责任感，学生处理人际关系的技能，面对面地交流以及对整个。