浅论英语报刊阅读在高校英语教育中应用

论文导读：盛行，可以增强学生阅读报刊杂志的好习惯，还可以间接增加师生之间的共同语言，丰富知识。信息时代的到来，对英语的水平要求越来越高，英语报刊的到来可以帮助学生培养对英语的学习兴趣，调动学生学习英语的热情。【关键词】英语报刊阅读；高效英语教育；教学优势英语阅读报刊内容通俗易懂、语言鲜活，知识点相对还是比较全面
【摘 要】自1955年起西方国家就开始实行报刊教学，主要目的是为了提高报纸在学校的使用价值，使学生的英语写作能力、阅读能力和知识掌握能力能够得到提高。随着报刊教学的盛行，可以增强学生阅读报刊杂志的好习惯，还可以间接增加师生之间的共同语言，丰富知识。信息时代的到来，对英语的水平要求越来越高，英语报刊的到来可以帮助学生培养对英语的学习兴趣，调动学生学习英语的热情。
【关键词】英语报刊阅读；高效英语教育；教学优势
英语阅读报刊内容通俗易懂、语言鲜活，知识点相对还是比较全面的，在日常教学过程中可以与教材相互接应，使学生在学习课本的同时也能了解到现实社会的相关知识。我国英语教学目前状况不容乐观，教师在教学过程中过分重视词汇知识和语法，忽视了学生英语的实际运用能力。而英语报刊可以很好的解决这类弊端，充分调动学生的学习兴趣，倡导学生在学习的时候参与到实践中来，提高学生综合语言运用能力。

1、英语报刊阅读在教学中的优势

一些语言类专家学者认为，一个成年人如果语言水平较低就会在社会中难以立足。而通过阅读报刊的同时配合着报刊教学可以一定程度上去开阔他们的视野，提高他们的知识文化水平和自身素养。英语报刊文摘是我们了解西方文化的桥梁，使阅读者能够有机会去接触西方文化。将英语报刊与日常英语教学相结合，可以使学生更好地接触、学习和使用英语。报刊本身具有新颖性、时效性的优势能够让学生的知识面与世界接轨。英语报刊里面所摘录的文章题材广泛，信息量大，难度适中，在教学的同时配合着报刊阅读，可以弥补传统英语课堂教学中信息落后、知识面狭隘等缺点，丰富学生的人生观、世界观，并能提高学生阅读、学习英语的兴趣，提高学生的英语阅读水平。

2、英语报刊教学的策略

英语教学策略的适合与否直接影响着学生学习英语的兴趣，好的教学策略能够提高学生的阅读兴趣，提高学生阅读英语的能力。可以说教学策略的对英语学习是十分关键的。

2.1 以协作的模式进行英语教学

所谓协作模式就是指多名学习者一起完成学习任务，在完成过程中，参与者根据自身认知特点的不同任意发挥，相互学习、相互推动。参与者在与同伴协调合作和紧密沟通中逐渐加深了对学习内容的记忆和理解。在使用报刊教学时，报刊中的阅读材料和各个专栏都可以成为谈论研究主题，通过分组讨论可以使学生在学习的同时将自己的思维与现实世界相互联系还能深化认识主题内容。教学过程中，教师对学生提出的理由加以适当的讲解，更加有利于学生对主题内容的认识和理解。

2.2 通过辩论的模式进行英语教学

辩论模式是指围绕主题根据自己的观点确认正方、反方，以自己的观点对主题展开讨论，最后由负责的教师将学生观点进行归类总结。以辩论为模式的教学能够开发学生看待不同理由的思维能力，活跃思维。这种方式能够使学生加深对所讨论的知识的印象还能推动学生相互之间进行交流。英语报刊有专栏专门提供辩论所需要的主题和观点，能够给老师提供充分的资料去指导学生进行辩论。

2.3 以角色扮演的模式进行教育教学

角色扮演顾名思义是指让学生根据文章内容扮演不同的角色进行教学活动。英语报刊阅读里设有专门的版面以提供角色扮演所需要的内容，教师进行教学活动时可以轻松容易的布置类似的课后作业，让学生根据自己喜好自由组成团队进行练习，通过角色扮演可以对主题内容又更深刻的认识，充分调动起学生学习英语的兴趣。

3、英语报刊阅读在日常英语教学中起到的作用

对英语报刊进行阅读的过程中能够提高学生的素质。通过对报刊中新闻英语的阅读，能够激发学生看报刊、听广播的兴趣，久而久之能够养成良好的阅读习惯，开阔学生的眼界。

3.1 英语报刊阅读可以扩大学生的词汇量

英语报刊中有关于各个方面的英语文摘，词汇量非常丰富。如今的信息时代里新的词汇不断地涌现，其中有些词汇十分有用但也不会过于专业，学生通过阅读可以自己学会它的英法并运用到实际生活中去。比如一些关于最新科技动态及其产品的词汇最先都是出现在新闻中，通过新闻的介绍才开始逐渐被人们接纳。这些词汇在字典里面是查不到的。通过新闻英语的众多新鲜词汇，可以使学生在了解世界的同时提高学习技巧丰富词汇量。在英语新闻中，不管是军事、政治、经济还是社会等各个方面，从词汇上来讲，总会有单词是重复使用的，学生在阅读的同时反复接触到这些词汇能够加深记忆。另一方面学生在阅读新闻英语的同时接触到已经学习过的单词，可以巩固到单词，丰富所学的知识。这样学生在平时阅读英语和日常用英语进行沟通表达时困难就会降低。在新闻英语阅读是还能接触到新闻英语的句式，使学生能够了解英语语言的特点，使得英语学习不在墨守成规。

3.2 对英语报刊的阅读可以锻炼学生的思维

学生在进行英语阅读时往往重视英语词汇和语言，而忽略文章的整体和文章所表达的含义，这种不良的阅读习惯会导致学生在阅读文章时对文章内容曲解。记者对新闻进行报到时往往掺杂了自己的观点看法，即使站在中立位置进行报道，对同一件事情的看法也会存在差异性。因此通过新闻英语阅读，引导学生对新闻所表达的观点、立场进行分析，使学生从被动的接受型转变为主动的评论型，长此以往，便能养成积极深思的习惯，形成严谨的逻辑思维。

3.3 通过阅读英语报刊可以了解更多国家的文化背景

语言作为文化的载体，储存了一个国家民族的历史。所以在学习一种语言时必须要了解与这门语言相关的文化背景，而新闻对于这个国家的文化发展、社会变化能最先了解并报道出来。学生在学习英语的过程中受到本民族文化的干扰，造成学习英语时的障碍，教师在进行教学时不仅要注重学生听、说、读、写的能力还要使学生了解这些国家经济、政治、军事等各个方面的文化背景知识，使得学生在学习英语时能够跨越障碍，更好的了解、掌握英语。
4、结论
在引入英语报刊进行教学时，需要注意到报刊英语和电台、电视台之间的关联，只有将二者结合起来教学，效果才会更为明显，有利于学生在学习英语时听、说、读、写各方面发展平衡。
【参考文献】
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