关于财产犯罪心理成因

论文导读：
【摘要】
近年来，高校大学生犯罪案件数量和犯罪人数逐年上升，特别是日常校园生活中频繁发生的盗窃行为。经分析把造成此现象的理由归为两方面，其中一方面主要就是社会各类体制的不健全和相关立法的缺失，致使理由发生前没有足够的预防工作理由发生后也没有正确的补救措施。另一方面则是学校、家庭及学生个人未对素质教育引起足够重视。
【关键词】
大学生财产犯罪；个性心理；素质教育

一、社会经济的冲击

市场经济的繁荣，给大学生的思想带来了前所未有的冲击，使得他们的价值观发生了转变。高校的环境也发生了巨大转变，之前相对隔绝的读书环境被现在的开放性的办学模式所打破。学生要学习的不仅是书本上的知识，还有怎样和学校这个小社会接轨。很多学生从一进校门，就联系了各种，一部分是为了增加自己的社会经验，另一部分是为了赚取生活费。再加上大学课程安排的特点也为学生提供了自由支配的时间，这样学生会比以前更早的步入社会。
据统计，家境贫寒的大学生在大学里仍占有很大比例。每年全国有13.5%的大学生生活费存在理由，26.4%的支付不起学费，高昂的学费与生活费成为他们生活中的心理重担。而贫困女大学生是心理理由的典型，经济的困窘使她们自卑又敏感，一旦外部环境刺激到她们的自尊心，就很有可能被迫犯罪。有一个案例：家境贫困的女大学生小董，每月家中寄来的生活费有限，除了吃饭几乎没有剩下，更别说其他。天天看周围的同学穿名牌，买高档电子产品，进出所，她的心理慢慢开始失衡。一次趁室友外出时盗窃了忘记拿放在书桌上的手机，随后又多次盗窃同学的财物，甚至在做家教的时候，将学生家里的笔记本电脑偷走了。

二、不良文化的影响

由于社会改革的深化，国内也出现了众多非主流文化。这些文化自身的负面性对大学生产生的影响是我们所不能忽视的。近年来，一些领域拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，封建迷信活动和黄赌毒等丑恶现象泛滥，文化事业受到消极因素的严重冲击，危害大学生身心的东西屡禁不止，使大学生的认知产生偏差。有些大学生自控力较弱，容易被外界环境影响。一些影视作品中的人物形象容易被他们树立成效仿对象。

三、学校各类体制不健全

(一)学校内部管理体系的不健全

近些年来由于国家的高校扩招政策，让更多的人可以接受到高等教育。但是学校的管理体系却迟迟得不到完善。一些学生进了大学后就放纵自己，校方没有尽到义务对学生的个人行为进行约束，导致个别学生的自觉性直线下滑，自控力更是荡然无存。

(二)奖学金和贷款制度存在漏洞

许多高校奖助学金的评定工作存在严重漏洞，有的学生伪造贫困证明占用真正需要这部分补助的贫困生的名额，导致这部分贫困生生活困难，而以其他手段获得奖助学金的同学多是利用这部分资金进行个人的满足和娱乐的消费。学校存在缺少监督和审核奖助学金的去向等理由。

(三)教育存在的主要理由

重视度不够，虽然目前高校已把我们常说的“思修”这门课列入大学必修课，但是对该门课的实际投入非常有限。一是设定的课时有限，让学生在短时间内对必要的法律知识有足够的了解是很难达到的。师资力量弱，很多学校的法律课程是由校学工处、德育处或团委宣传部的工作人员来讲授的，他们的专业素质和实践能力阻碍了该课程的教学效果。法制教育的形式仅限于课堂教学，重点放在理论知识的教授，忽视了实践教学的必要，没有给学生提供有关的社会实践机会。

四、家庭教育的缺陷

很多家长认为孩子只有在棍棒下才能成才，这种过于严厉又扭曲的教育方式正是孩子形成不稳定不健全性格的元凶。当孩子进入大学后，一些家长将原来偏重成绩的精力转移到为孩子提供物质基础上，而且没有对孩子的心理成长引起足够重视。一旦孩子失足犯罪，他们才感到后悔当初没有重视孩子的人格塑造。还有一些家长对孩子宠爱过度，一味的满足孩子的和要求，尤其是当他们的孩子考上了大学，家长认为孩子就此就步入了正轨更是减少对孩子应有的教育。这些从小被父母溺爱的大学生个人主义强烈，丝毫受不了委屈，一旦遇到矛盾，就采取极端手段解决理由，很容易触犯法律的底线。
据专家分析，处于溺爱型家庭、打骂型家庭、放任型家庭、失和型家庭等“理由家庭”的大学生较之正常家庭的孩子更容易犯罪。理由就是这些家庭缺乏正确的教育策略。所以在研究这些特殊的犯罪主体时，也要重视背后的家庭环境，调查其理由是否出在家庭教育上。可见，家庭教育对大学生人格塑造的重要。
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