阐释人力资源社会保障部、教育部追授张伟同志“全国教育系统先进工作者”荣誉称号

论文导读：
张伟同志生前系河南省郸城县秋渠一中校长、历史课教师，他忠诚于党的教育事业，20年如一日辛勤工作在农村教育第一线。他视事业如生命，把学校当家庭，去世前两小时还在学校值班巡视；他心系师生，无私奉献，特别关心农村留守儿童，自己过着十分清贫的生活；他改革创新，奋力拼搏，带领全校教职员工将一所农村薄弱学校建成全县优质学校，创造了办好农村偏远地区教育的成功范例；他用自己的一生践行着焦裕禄精神，被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”。2014年3月17日，张伟同志在工作岗位上因过度劳累引起突发脑干出血，经全力抢救医治无效，不幸去世，年仅42岁。
张伟同志是教育系统践行焦裕禄精神的典范，是全国广大教师和教育工作者学习的榜样。为表彰先进，弘扬正气，人力资源社会保障部、教育部决定，追授张伟同志“全国教育系统先进工作者”荣誉称号。
（教育部网站，2014年4月14日）
资讯
农村义务教育学校基本办学条件专项督导启动
日前，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》，要求各地依据《农村义务教育学校基本办学条件专项督导方案》，确保在2014年秋季新学期开学前完成各项目标任务。
此次督导范围涵盖全国农村义务教育学校，重点是贫困地区、边远地区、民族地区、革命老区的义务教育学校。督导内容主要包括教学及辅助用房、课桌椅、数字教育资源设备配备等基本办学条件，学生住宿、饮水、就餐、如厕、上下学交通、取暖等基本生活条件，以及集中连片特困地区营养午餐、乡村教师生活补助、公用经费保障、课程开设等14项。 （教育部网站，2014年4月16日）
观点
教育均衡不是制造整齐划一的“人工林”
教育均衡化诉诸的结果，绝不是通过“植树造林”式的运动制造出整齐划一、见圆见方的“人工林”，而是要根据地形地势、植被条件和原有物种，催生一个具有多样性和丰富性的“生态林”。
除了一如既往地实行对薄弱学校的倾斜性支持，更重要的是采取措施，推动教育内涵均衡发展。注重教育的内涵发展，要求均衡不仅仅限于资金的投入与师资的流动，而是要从“基因”入手，在教师校际交流的基础上，努力使学校教育的各个内涵要素最大化地运作起来，推动学校可持续发展，让每一所学校成为有个性、有特色、有内涵的好学校。
（《人民日报》2014年4月16日，作者：洪丽玲）
数字
教师国培计划要求对

5.2万名幼师进行专项培训

教育部、财政部近日就做好2014年中小学幼儿园教师国家级培训计划发出通知，根据这一计划中的“紧缺领域教师培训”，将对

5.2万名幼儿园教师进行集中培训和远程培训相结合的专项培训。

（《光明日报》2014年4月17日，作者：杨亮）
教育部：各中小学至少配备一名心理教师
日前，教育部印发《关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见》。《意见》要求加强心理健康教育，每所学校至少配备一名专心理健康教育教师，有条件的学校要设立中小学心理辅导室，推动学生身心和谐发展。
同时，《意见》要求改善实践育人。各级教育部门和中小学校要组织学生在每个学段至少参加一次学工学农生产体验劳动，农村学校应普及适当形式的种植或养殖，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
（教育部网站，2014年4月15日）
教育部部署预防中小学生溺水工作
随着天气逐渐变热，溺水事故又将进入高发期。日前，教育人力资源社会保障部、教育部追授张伟同志“全国教育系统先进工作者”荣誉称号由专注毕业论文与职称论文的www.7ctime.com提供,转载请保留.部基础教育一司发出通知，就预防中小学生溺水工作作出部署，要求各地教育部门和学校迅速行动起来，深入开展预防溺水主题教育，提醒家长履行监护责任，完善预防溺水工作机制，消除溺水隐患，切实降低溺水事故发生率，减少学生溺亡人数。
（教育部网站，2014年4月9日）
图说
“净网”，让学生远离侵害
教育部4月14日在京召开教育系统“扫黄打非·净网2014”专项行动座谈会，教育部副部长杜玉波出席会议并讲话。杜玉波强调，教育系统要针对师生特点，广泛开展网络文明教育和网络法制教育，增强对网上有害信息的甄别、抵制能力，引导广大师生形成科学、健康的上网习惯。针对部分中小学生利用移动通信终端浏览信息开展专项教育活动，引导学生慎交网友，不浏览、不制作、不转发不良信息，不点击网页，努力实现学生网上自我约束和自我保护。
（《光明日报》2014年4月15日，作者：晋浩天）
一线
浙江中小学师德考核分四档 不合格者或转岗
浙江省教育厅4月15日宣布，今后该省各中小学校要把师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。师德考核结果可分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次，师德年度考核不合格者，将视情予以低聘或转岗到其他岗位等。
（新华网，2014年4月15日，作者：余靖静）
吉林各级学校布置“健康作业”
从2014年起，吉林省将在各级学校倡导开展“健康假期”和“健康作业”活动。要求各地、各校每年要对学生进行一次健康体检，对学生实施有针对性的健康指导方案，以“健康作业”的形式要求学生完成。
（《光明日报》2014年4月14日，作者：曾毅，任爽）
责任编辑 邢 星 全文地址：www.7ctime.com/yyshxlw/lw37741.html上一论文：探讨网络环境下社会主义核心价值观教育有效性