关于英语学习中母语文化失语现象实证

论文导读：
大学生英语学习中母语文化失语现象实证论文相关文献邓文英,敖凡;英语专业学生的中国文化失语症分析[J];兵团教育学院学报;、李超;刘爱真-大学英语教材中中国文化内容的改善[J];重庆交通大学学报(社会科学版);、曾洪伟-大学英语教学与中国文化教育[J];西华师范大学学报(哲学社会科学版);、华瑛-从中国文化失语症反思外语文化教学[J];甘肃联合大学学报(社会科学版);、张伊娜-外语教育中跨文化教学的重点及其内涵[J];国外外语教学;、高莉君-创新中国主流文化消除文化认同危机——提高高校英语专业学生中国文化认同的策略研究[J];贵州师范学院学报;、刘世文;对中国文化英语表达能力的调查及其启迪[J];基础教育外语教学研究;、宋伊雯;魏晓旭-中国高职英语教学“中国文化失语”现象调查[J];山东商业职业技术学院学报;、曹文;英语文化教学的两个层次[J];外语教学与研究;1998年03期、鲍志坤;也论外语教学中的文化导入[J];外语界;1997年01期【共引文献】 中国期刊全文数据库周明;称呼语的语用特征及其语用翻译[J];安徽大学学报;、胡晓燕;论文化学习与跨文化交际能力发展[J];安徽大学学报;、周方珠;论社交指示的翻译[J];安徽大学学报;、刘国忠;隐喻与跨文化交际[J];安徽大学学报;、詹全旺-新闻言语行为分析[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);、邰文华;跨文化交际中的语境观[J];安徽教育学院学报;、徐宏亮;称呼语的社交指示功能[J];安徽广播电视大学学报;、卢亚林;关于高等学校英语专业口语教学的深思[J];安徽广播电视大学学报;、王惠敏-大学英语交际性听力测试中的语用预设分析[J];安徽广播电视大学学报;、陈宏-文化导向型外语教学模式探索[J];安徽电子信息职业技术学院学报; 栾育青-邀请语及应答语的跨文化比较[A];语言与文化研究（第二辑）[C];刊全文数据库费孝通;反思·对话·文化自觉[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1997年03期、王学松;对外汉语教学中文化教学的层次[J];北京师范大学学报;1993年06期、王魁京;语言和文化的关系与第二语言的教学[J];北京师范大学学报;1993年06期、邓文英,敖凡;英语专业学生的中国文化失语症分析[J];兵团教育学院学报;、李超;刘爱真-大学英语教材中中国文化内容的改善[J];重庆交通大学学报(社会科学版);、曾洪伟-大学英语教学与中国文化教育[J];西华师范大学学报(哲学社会科学版);、刘长江;大学外语教学中的语言教学、文化教学、素质教育[J];高教论坛;、杨淑媛;别无选择:经济全球化背景下的民族文化[J];贵州师范大学学报(社会科学版);、格雷格·爱丽斯,余千华,郭月珍;英语语言教学交际法与亚洲文化[J];黄冈师专学报;1997年02期、陈月明;“语言与文化”研究的几个理论理由[J];汉语学习;1993年02期【相似文献】 中国期刊全文数据库蒋惠英-大学英语教学中的“中国文化失语”目前状况及理由研究[J];时代文学(下半月);、郭磊-母语文化缺失成因探析[J];消费导刊;、院佳莉;刘晓华-通过补充母语文化英语输入改善英语交际“失语症”[J];大家;、郭敏;高广芹;张萍-母语对大学生英文写作的影响[J];佳木斯大学社会科学学报;、邓萍-“双重音乐能力”的现实阐释及学生培养设想[J];中国音乐学;、温菲-母语文化在大学英语教学中的地位和作用及教案设计[J];科技信息;、曹刿生-论外语教学中母语文化的可持续性发展教育[J];北京电子科技学院学报;、曹刿生;陆红叶-外语教学中母语文化的传播[J];信阳农业高等专科学校学报;、杨文飞-母语文化教学与外语教育[J];科技信息(学术研究);、肖淑云-外语文化教学中要重视母语文化的作用[J];教育探索; 杨润芬-The Importance of Body Language in English Teaching[A];语言与文化研究（第六辑）[C];、刘巍-THE EARTH IS BECOMGING WARMER-BUT DOES IT MATTER?[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];、赵沪君;马元华-冀教《小学英语》第5册第二单元Lesson 10 China教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];、贾颖-Communicative Approach in Teaching[A];语言与文化研究（第六辑）[C];、;The Theory and Practice on Research Teaching in Signal and System[A];教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十届学术年会会议论文集（上册）[C];、;Survey and Analysis on Students’English Learning Strategies in Higher Vocational Education Schools[A];、;Teaching Veterinary Internal Medicine in China[A];中国畜牧兽医学会家畜内科学分会第七届代表大会暨学术研讨会论文集（上册）[C];、闫香稳-Unit 9(Grade 9)When was it invented?(1a—1c)[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];、刘子宁-基础英语教育的理由与倡议(英文)[A];北京论坛（、张拥华-人教版必修一第二单元English around the world Warming up&Pre-reading,reading and comprehending[A];河北省教师教育学会第一届教论文导读：ectionandAnalysis29-30ChapterFourResultsandDiscussion30-434.1ResultsoftheTestPaper30-314.2ResultsoftheQuestionnaires31-384.2.1ResultsoftheQuestionnaireⅠ31-364.2.2ResultsoftheQuestionnaireⅡ36-384.lausibleReasonorCollegeStudents’ChineseCultureAphasia38-434.

3.1InsufficientResourcefromTextbooks38

学设计创新论坛论文集[C];
论文目录
Abstract7-9
摘要9-10
ChapterOneIntroduction10-13

1.1TheBackgroundoftheStudy10

1.2PurposeandSignificanceoftheStudy10-12

1.3StructureoftheThesis12-13

ChapterTwoLiteratureReview13-27

2.1RelationbetweenCultureandLanguage13-16

2.

1.1DefinitionofCulture13-14

2.

1.2RelationbetweenLanguageandCulture14-16

2.2LiteratureReviewofCultureTeaching16-23
2.2.1ReviewofResearchonCultureTeachingAbroad16-19
2.2.2ReviewofResearchonCultureTeachinginChina19-23

2.3InterculturalCommunication23-24

2.3.1TheDefinitionofInterculturalCommunication23
2.3.2ThePrinciplesofInterculturalCommunication23-24

2.4ChineseCultureAphasia24-27

2.

4.1TheDefinitionofChineseCultureAphasia24

2.4.2ResearchonthePhenomenonof“ChineseCultureAphasia”24-27
ChapterThreeMethodology27-30

3.1ResearchQuestions27

3.2DesignoftheStudy27

3.3Subjects27-28

3.4Instruments28-29

3.5DataCollectionandAnalysis29-30

ChapterFourResultsandDiscussion30-43

4.1ResultsoftheTestPaper30-31

4.2ResultsoftheQuestionnaires31-38

4.

2.1ResultsoftheQuestionnaireⅠ31-36

4.

2.2ResultsoftheQuestionnaireⅡ36-38

4.lausibleReasonorCollegeStudents’ChineseCultureAphasia38-43
4.

3.1InsufficientResourcefromTextbooks38-39

4.3.2DeficitsinInterculturalCommunicationsofCollegeEnglishTeachers39
4.

3.3LackofLearningMotivation39-40

4.3.4AbsencefromAssignmentsandExaminations40-41
4.3.5HistoricalReasonorChineseCultureAphasia41-43
ChapterFiveConclusion43-58

5.1MajorFindings43-44

5.2ImplicationsandSuggestions44-56

5.2.1ThePrinciplesofIntegratingChineseCultureintoCollegeEnglishClassroomTeaching44-46
5.2.2TheContentsofChineseCulturethatshouldbeIntegratedintoCollegeEnglishClassroomTeaching46
5.2.3TheStrategiesofIntegratingChineseCultureintoCollegeEnglishClassroomTeaching46-50
5.2.4TheStrategiesofBuildingStudents’MotivationtoLearnChineseCulturefromthePerspectiveofPsychology50-54
5.2.5PointstoConsiderintheProcessofFusingChineseCultureTeachingintoCollegeEnglishClassroomTeaching54-56
5.3LimitationsoftheStudyandSuggestionorFutureStudies56-58
Bibliography58-61
Appendix61-67
Acknowledgements67-68
ListofPublications68
中国文化失语中国文化大学英语教学教学策略
参考文献
张静;全球化背景下跨国公司沟通研究[D];上海外国语大学;刊全文数据库费孝通;反思·对话·文化自觉[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1997年03期、王学松;对外汉语教学中文化教学的层次[J];北京师范大学学报;1993年06期、王魁京;语言和文化的关系与第二语言的教学[J];北京师范大学学报;1993年06期、邓文英,敖凡;英语专业学生的中国文化失语症分析[J];兵团教育学院学报;、李超;刘爱真-大学英语教材中中国文化内容的改善[J];重庆交通大学学报(社会科学版);、曾洪伟-大学英语教学与中国文化教育[J];西华师范大学学报(哲学社会科学版);、刘长江;大学外语教学中的语言教学、文化教学、素质教育[J];高教论坛;、杨淑媛;别无选择:经济全球化背景下的民族文化[J];贵州师范大学学报(社会科学版);、格雷格·爱丽斯,余千华,郭月珍;英语语言教学交际法与亚洲文化[J];黄冈师专学报;1997年02期、陈月明;“语言与文化”研究的几个理论理由[J];汉语学习;1993年02期论文导读：;马元华-冀教《小学英语》第5册第二单元Lesson10China教学设计;河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集;、贾颖-CommunicativeApproachinTeaching;语言与文化研究（第六辑）;、;TheTheoryandPracticeonResearchTeachinginSignalandSystem;教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十
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