简述高职学生英语学习动机及其激励对策

论文导读：语学习动机现状英语动机激发策略有效性参考文献前1条李昆;中国大学生英语学习动机调控研究;上海交通大学;中国硕士学位论文全文数据库李运佳;高中生自我认同变化对英语学习动机的影响;河南大学;、李雯雯;研究生情感因素与英语学习动机相关性研究;华东师范大学;、关敏;高中生英语学习动机减退因素的研究;陕西师范大
高职学生英语学习动机及其激励对策的论文相关文献刘晶,周亚峰;浅谈英语学习动机的培养和激发[J];长春工业大学学报(高教研究版);、彭正良,钟玉国;怎样激发大学新生的英语学习动机[J];攀枝花学院学报;、于巍;积极影响大学生英语学习动机的策略[J];辽宁行政学院学报;、杨海芳-大学生英语学习动机的培养与激发[J];今日科苑;、张虹-论中学生英语学习动机的培养[J];教学与管理;、蒋慧丽-非英语专业本科生英语学习动机的研究[J];消费导刊;、雪征-大学生英语学习动机退化研究[J];教育与教学研究;、金鑫;张淑新-浅论大学生英语学习动机的培养[J];科教文汇(中旬刊);、黎慧颖;傅福英-非英语专业本科生英语学习动机实证研究及启迪[J];长春理工大学学报(社会科学版);、李永兰-高职生英语学习动机微探[J];淮南职业技术学院学报; 前5条 圣薇;郑晓边-高职生英语学习动机、策略与成绩的相关研究[A];“改革开放与心理学”学术研讨会——湖北省暨武汉心理学会）[C];
论文目录
Contents5-7
Abstract7-9
摘要9-10
ListofAbbreviations10-11
ListofTables11-12
ListofFigures12-13
ChapterOneIntroduction13-19

1.1BackgroundofthePresentStudy13-14

1.2PurposesandSignificanceoftheStudy14-16

1.3OrganizationalStructureofThisThesis16-19
ChapterTwoLiteratureReview19-36

2.1LanguageLearningMotivation19-30

2.

1.1DefinitionsofMotivation19-20

2.

1.2TypesofMotivations20-26

2.

1.3RelatedBasicTheoriesonMotivation26-27

2.1.4DomesticandOverseaEmpiricalStudiesonLanguageLearningMotivation27-29
2.1.5MotivationalIntensityinLanguageLearning29-30

2.2Motivation-stimulatingStrategies30-36

2.2.1DefinitionsofMotivation-stimulatingStrategies31
2.2.2PreviousStudiesonMotivation-stimulatingStrategies31-36
ChapterThreeMethodology36-41

3.1ResearchQuestions36

3.2Subjects36-37

3.3Instruments37-39

3.4ResearchProcedures39-41

ChapterFourResultsandDiscussion41-60
4.1TheStatusQuooftheSubjects’EnglishLearningMotivationsandMotivationalIntensity41-46
4.2Motivation-stimulatingStrategiesProposed46-55
4.2.1FormulationofLearningGoalsandLearningTasks47-50
4.

2.2InclusionofAffectiveFactors50-52

4.

2.3InclusionofLearningSituation52-53

4.2.4ImplementationofAcademicEvaluation53-55
4.3TheEffectofMotivation-stimulatingStrategies55-60
ChapterFiveConclusion60-67

5.1MajorFindings60-61

5.2PedagogicalImplications61-65

5.3LimitationsofthePresentStudyandRecommendationorFutureResearch65-67
Bibliography67-74
Appendix74-76
Acknowledgements76
高职生英语学习动机现状英语动机激发策略有效性
参考文献
前1条 李昆;中国大学生英语学习动机调控研究[D];上海交通大学; 中国硕士学位论文全文数据库李运佳;高中生自我认同变化对英语学习动机的影响[D];河南大学;、李雯雯;研究生情感因素与英语学习动机相关性研究[D];华东师范大学;、关敏;高中生英语学习动机减退因素的研究[D];陕西师范大学;、许喆;朝阳市卫生学校英护专业学生英语学习动机调查报告与分析[D];辽宁师范大学;、邓荟荟;激发高职学生英语学习动机的研究[D];湖南师范大学;、王洵;高职生英语学习动机调查研究[D];华东师范大学;、张哲;非英语专业大学生英语学习动机减退因素的研究[D];吉林大学;、蔡玉英;高职非英语专业学生英语学习动机研究[D];华中师范大学;、赵冰冰;民办高中学生英语学习动机的调查研究[D];辽宁师范大学;、艾慧;非英语专业研究生英语学习动机的发展模式研究[D];山东科技大学; 全文地址：www.7ctime.com/yylwdbkcb/lw49520.html上一论文：阐述趣味活动让英语课堂精彩纷呈