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简析英语在我国发展以及近两年留学趋势

最后更新时间:2024-02-09 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:31802 浏览:145668
论文导读:
[摘要]英语是世界上最广泛使用的第二语言,是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的语言之一,也是联合国的工作语言之一。英语在中国发展很快,是因为越来越多的家长希望将孩子送出国,到西方国家去接受教育,出国留学也成为近几年学习的一大趋势。
[关键词]英语 发展 全球化 留学
[]A [文章编号]1009-5349(2014)03-0029-01

一、英语在中国的发展

19世纪中叶随着航海技术的发展,来自海外的航海家们进入中国大陆,英语也开始传入中国。语言作为人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。英语作为交流的工具被外来的传教士带入了中国。由于英国将中国作为它的商品市场和原材料产地,所以英国人不断来到中国进行商品交易,因此这种新型的外来语言在战争以后,迅速传播开来。它也成为中国商界、上流社会以及高等教育界的“新宠”。改革开放以后随着新中国的发展,中美之间的来往日益密切。对外贸易开始发展起来,中外合资也出现在中国市场。为了更好地适应改革开放后的经济、社会发展,越来越多的人开始学习英语。1980年葛传槼先生首次提出“中国英语”的概念。
2001年中国加入世界贸易组织后,中国与国际上各个国家之间的交流与来往更加密切了,商贸的往来作为我们经济发展的一大主流趋势主导着我们对语言学习的方向。英语得到了持续的发展,英语语言教育也广泛进入各大中小学校的校园。
英语是世界上最广泛使用的第二语言,是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的语言之一,也是联合国的工作语言之一。作为这样一种全球性的语言,英语在中国的发展是飞速的。2008年北京奥运会给中国带来了一次与世界更近距离的、更加全面的接触机会。中国走向了世界,世界也更了解中国。而英语作为主要的交流工具得到了更大的重视,北京市的大街小巷,上到白发苍苍的古稀老人,下到乳臭未干的孩子,都在学习英语。这一次国际盛会让英语在中国得到了更广泛的认可和进一步的发展。

二、英语在中国的发展趋势

全球化的趋势正在席卷着世界。伴随着经济全球化,各个国家之间的文化也开始相互影响,交流甚至融合。文化与经济息息相关,在人文领域的支撑下,会减少经济全球化中各文明体系在取得经济成就后的相互摩擦与竞争。在信息技术迅猛发展的今天,网络已经成为人们主要的信息传播手段,整个世界也进入了网络时代。在此大背景下,各国不同的文化背景也展现在了全世界人民的面前,而网络给我们的交流提供了一个崭新的平台。英语以其词汇量丰富、表达能力强、极易掌握等特点,加之它又有极强的包容性和渗透性,能够及时吸取其他语言的优势,更容易被人们所接受。从经济政治领域来看,由于英国、美国等英语国家在世界政治、经济领域的巨大影响和全球化浪潮的推动,英语成为全球范围内传播最广的语言。在此趋势下,英语成为了国际交流之间的通用语言,为越来越多的不同文化背景、宗教信仰以及不同语言文化的人们所学习和使用。
由此我们可以看出英语的学习将会成为第二语言学习中的主流方向。在中国,“英语热”正在一天一天地升温。我们的英语普及几乎已经是从幼儿园时期开始了,这些孩子甚至在连我们的母语都没有学习好的情况下,就开始了双语学习。到小学、初中、高中,英语也是一门主要学科,它也影响着我们高考的综合成绩评估,有很多学生也是因为英语学习的不好,而与自己心仪的大学失之交臂。所以家长越来越重视学生在英语方面的学习,各种外部的因素刺激着我们学习英语的动机。在这样的情况下,各类英语补习机构如雨后春笋一般,出现在城市的大街小巷,补习英语也几乎成为了所有学生课外班的首选。

三、英语学习及留学趋势

近几年,由于人们经济实力的不断提高,家长也已经不满足于学生们接受中国的应试教育,思想文化逐渐受到西方影响,因此越来越多的家长希望将孩子送出国,到西方国家去接受教育,出国留学也成为近几年学习的一大趋势。中国作为拥有13亿人口的大国,可以说是世界上最大的留学生输出国。2013年,留学人口突破了40万大关。我国各类的留学生分布在全球100多个国家和地区,留学的类别和国别也越来越多样化。而留学生的年纪也趋于低龄化,前几年大多是已经在国内读完大学的大学生,再申请到国外的大学读研究生,然后再回国工作。近几年,有的初中生就已经开始选择去美国等地区读高中,然后再直接升入当地的大学进行学习。低龄化的趋势影响着国家和家长对学生在海外生活与学习的英语在我国的发展以及近两年的留学趋势论文资料由论文网www.7ctime.com提供,转载请保留地址.安全性的重视,也出现了一些家长因为担心孩子年龄小,无法好好照顾自己并学习的情况,而一同前往国外陪读的现象。
另外拥有一个国外大学的文凭,也为回国后的海归们提供了一个更好就业的有力武器。很多出国留学的人员也是因为看到拥有国外的文凭,在国外“镀金”回国后找工作更容易的目前状况,所以纷纷前往海外学习。通过《万名留学人员回国就业报告(2012)》统计,2012年留学回国人员学位以硕士为主。从专业来看,管理、经济类、工科、文科相对多一些。留学的地点和时间从回国人来看,欧洲、亚洲、北美洲分布比较高。留学的平均时间是1.9年。从留学回国人员就业的情况看,在国企、民企和外企的人数量居多,而报考公务员岗位的还占少数。因此,从报告中我们也可以看出,留学的途径和趋势都是多样化的。
责任编辑:董豐 全文地址:www.7ctime.com/yylwckwx/lw28873.html上一论文:试论小学英语教师网络研修实效性与教学效能感的相关性