试谈框架理论视野下“高考”报道

论文导读：下舆论引导方式”调查与分析;的民间外交研究;苏州大学;刊对上海大师杯赛报道研究;上海体育学院;刊全文数据库谢庆奎;服务型政府建设的基本途径:政府创新;北京大学学报(哲学社会科学版);、童兵;新闻商品性辩正;新疆新闻界;1994年02期、初琦;张晓宇-试从新闻价值标准看新闻叙事框架的意识形态属性;东南传播;、喻国明-新
框架理论视野下的“高考”报道论文相关文献李良荣-艰难的转身:从宣传本位到新闻本位——共和国60年新闻媒体[J];国际新闻界;、孙彩芹-框架理论发展35年文献综述——兼述内地框架理论发展11年的理由和倡议[J];国际新闻界;、张威;中西比较:正面报道和负面报道[J];国际新闻界;1999年01期、宋术学-建国以来我国高考制度的变革与发展[J];清华大学教育研究;、费爱华-新媒介背景下的政府舆论引导——基于政府再造的视角[J];现代传播(中国传媒大学学报);、廖圣清;中国受众与新闻媒介——从15年来受众调查看获取新闻主渠道和对传媒总体评价的变迁[J];新闻大学;1997年02期、黄旦-报刊的历史与历史的报刊[J];新闻大学;、黄小雄;沈国麟;杜旭赟-新华社台湾地区领导人选道的框架分析[J];新闻大学;、熊丙奇-高考报道呼唤科学和理性——试论新闻媒体的矛盾及其调适[J];新闻记者;、王文翔-《中国青年报》的特色和风格[J];新闻研究资料;1982年04期【共引文献】 中国期刊全文数据库苏全有-论清末舆论放大现象的成因[J];安徽史学;、詹海朋-对我省高职专科入学制度的深思[J];安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版);、种婷婷-政治家办报与企业家办报——中西办报主体的差异[J];安徽文学(下半月);、王轩;张小龙-由《申报》广告1945年之上海——1945年《申报》广告分析[J];安徽文学(下半月);、申从芳-如何规避社会新闻煽情和猎奇的弊端[J];安徽文学(下半月);、刘砚明-论网络舆论的引导策略[J];安徽文学(下半月);、曹雪颖-新闻自由与报业现代化[J];安徽文学(下半月);、刘超-试论灾难性新闻图片的[J];安徽文学(下半月);、王佳宁-宋代小报的特点及影响探析[J];安徽文学(下半月);、马丽蓉;论西方传媒在中阿合作中的阻障作用[J];阿拉伯世界; 冯悦-浅议后奥运时代北京的国际媒体形象塑造[A];世界城市北京发展新目标——待艺术性创新——“开放条件下舆论引导方式”调查与分析[A];的民间外交研究[D];苏州大学;刊对上海大师杯赛报道研究[D];上海体育学院;刊全文数据库谢庆奎;服务型政府建设的基本途径:政府创新[J];北京大学学报(哲学社会科学版);、童兵;新闻商品性辩正[J];新疆新闻界;1994年02期、初琦;张晓宇-试从新闻价值标准看新闻叙事框架的意识形态属性[J];东南传播;、喻国明-新闻改革实践的主体研究和发展研究——对全国新闻界关于新闻改革理由抽样调查的研究分析报告[J];中国广播电视学刊;1989年02期、杨保军;论传播主体与接受主体的关系[J];国际新闻界;、陈阳-框架分析:一个亟待澄清的理论概念[J];国际新闻界;、刘海龙-西方宣传概念的变迁:从旧宣传到新宣传[J];国际新闻界;、颜海林;张秀-论有限政府的基本特质[J];湖南大学学报(社会科学版);、赵强-舆论失控:苏联解体的催化剂[J];求是;、刘祖云,郑永兰;论我国政府形象的三大转变[J];社会科学家; 中国硕士学位论文全文数据库前4条 蔡月亮;报纸媒体艾滋病报道研究[D];兰州大学;刊全文数据库朱国平-高考报道，行走在变化之中——钱江晚报、孙展;高考改革在两难中缓步前行[J];新闻周刊;、马彪;王虎;齐玉辉-英美高考招生制度对我国高考改革的启迪——以江苏、季燕江;杨斌;周涛-希望互联网推动高考改革[J];互联网周刊;1999年29期、何利平-中学图书馆为高考自主招生服务的实践初探[J];科技情报开发与经济;、王全宝-“异地高考”破题在即?[J];中国新闻周刊;、王若松-高考报道:媒体是不是重视“过度”了?[J];青年记者;、广东省教育厅普通高考改革研究课题组;卢羡文-广东省普通高考改革方案研究(上)[J];网络科技时代;、亓殿强-新课改与高考改革相辅发展[J];网络科技时代;、杨东平;诸平-高考改革为什么这么难[J];中国新闻周刊; 马世晔;冯伯麟-高考改革社会调查[A];全国教育与心理统计测量学术年会论文摘要集[C];、刘海峰-高考改革:公平为首还是效率优先?[A];北京论坛（、钱钟-实践是高考改革的试金石[A];招生考试科研论文集[C];、王极盛-高考成功规律的探讨——论心理素质在高考中的作用[A];第四届中国教育家大会会刊[C];、唐佐明-试论高校招生的选择性[A];招生考试科研论文集[C];、杜俊灵-高考报名人数减少对高等教育的主要影响及规避策略分析[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];、黄锦章-广东高考改革初探[A];招生考试科研论文集[C];、张威;郑明;汤铮-高考改革后高职护理专业《医用化学》教学探讨[A];第五次全国医用化学教学研讨会论文集[C];、桑自澍-我国高考改革的几个成果[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（9）——中华人民共和国教育史研究[C];、董均坤-对“素质教育中历史教学”的认识[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（贵州卷）[C];
论文目录
中文摘要3-4
Abstract4-5
目录5-8
第一章绪论8-20

1.1研究缘起8-10

1.2文献综述10-12

1.2.1关于高考制度的研究10-11

1.2.2关于高考报道的研究11

1.2.3有关《中国青年报》的研究11-12

1.3.对框架理论的研究12-15

1.3.1框架理论的学术渊源和理论基础12-13

1.3.2新闻框架的概念13-15

1.4.研究思路与策略15-17

1.4.1研究理由15-16

1.4.2目标媒体的选择16

1.4.3时间范围的选择16-17

1.4.4概念界定17

1.5框架建构17-19

1.5.1报道主题17-18

1.5.2报道类型18

1.5.3消息来源18-19

1.5.4报道性质19

1.6历史分期论文导读：

19-20
第二章1979—1984年《中国青年报》的高考报道20-30

2.1时代背景：“”结束,百废待兴20-24

2.

1.1社会环境：新闻观念的恢复20-21

2.

1.2媒介环境：报业开始复苏,机关报一统天下21-22

2.

1.3教育环境：统一高考恢复,整体录取率低22-24

2.21979-1984年《中国青年报》高考报道框架分析24-30

2.1报道主题：以心态引导为主24-26

2.2报道类型：以专栏和消息为主26-27

2.3消息源：以媒体、、专家和读者为主27-28

2.4报道基调：以正面报道为主28-29

2.5小结：以舆论引导框架为主29-30

第三章1985-1998年《中国青年报》的高考报道30-38

3.1时代背景：改革开放逐步展开30-33

3.

1.1教育环境：高考改革起步30-31

3.

1.2媒介环境：引入信息概念31-32

3.

1.3社会环境：受众对信息需求量的增加32-33

3.21985-1998年《中国青年报》高考报道分析33-38
3.

2.1报道内容：服务类信息增加33-34

3.

2.2报道类型：专栏报道由多到少34-35

3.

2.3消息来源：记者主动寻求消息源35-36

3.

2.4报道基调：以中性报道为主36-37

3.

2.5小结：由宣传框架向信息框架过渡37-38

第四章1999-2013年《中国青年报》的高考报道38-51

4.1时代背景：高校人才难以满足社会需求38-40

4.

1.1教育环境：高考改革深化38-39

4.

1.2科技环境：互联网的普及推动新媒体的发展39-40

4.

1.3媒介环境：舆论监督与信息公开40

4.21999-2013年《中国青年报》高考报道分析40-51
4.

2.1报道数量：扩招造成了考生对信息的大量需求40-41

4.

2.2考试时间提前对报道的影响41-42

4.

2.3报道主题：集中对政策变化、考风考纪和新现象的报道42-46

4.

2.4报道类型：图片元素增加、动态新闻增加46-48

4.

2.5消息来源：网络消息源出现48-49

4.

2.6小结：报道的公共服务性渐显49-51

第五章《中国青年报》高考报道框架总结51-64

5.1报道内容：以考风考纪、现象解读和动态新闻为主51-52

5.2报道类型：以消息为主52-54

5.3报道基调：以中立报道为主54-56

5.4消息源：多元化56-57

5.5事实、服务和舆论引导框架始终存在57-58

5.6与受众的关系58

5.7报道与高考之间的互动58-60

5.8框架功能分析60-64

5.8.1公平框架与负面报道体现媒体的社会监督功能61

5.8.2服务性内容与专栏相结合体现为读者服务功能61-62

5.8.3正面和负面报道与现象解读相结合体现舆论引导功能62

5.8.4道德框架塑造政府形象62-64

结语64-66
参考文献66-68
攻读学位期间取得的科研成果68-69
致谢69
高考框架理论《中国青年报》社会变迁
参考文献
朱蓉蓉;抗日战争时期的民间外交研究[D];苏州大学;刊对上海大师杯赛报道研究[D];上海体育学院;刊全文数据库谢庆奎;服务型政府建设的基本途径:政府创新[J];北京大学学报(哲学社会科学版);、童兵;新闻商品性辩正[J];新疆新闻界;1994年02期、初琦;张晓宇-试从新闻价值标准看新闻叙事框架的意识形态属性[J];东南传播;、喻国明-新闻改革实践的主体研究和发展研究——对全国新闻界关于新闻改革理由抽样调查的研究分析报告[J];中国广播电视学刊;1989年02期、杨保军;论传播主体与接受主体的关系[J];国际新闻界;、陈阳-框架分析:一个亟待澄清的理论概念[J];国际新闻界;、刘海龙-西方宣传概念的变迁:从旧宣传到新宣传[J];国际新闻界;、颜海林;张秀-论有限政府的基本特质[J];湖南大学学报(社会科学版);、赵强-舆论失控:苏联解体的催化剂[J];求是;、刘祖云,郑永兰;论我国政府形象的三大转变[J];社会科学家; 中国硕士学位论文全文数据库前4条 蔡月亮;报纸媒体艾滋病报道研究[D];兰州大学;刊全文数据库朱国平-高考报道，行走在变化之中——钱江晚报、孙展;高考改革在两难中缓步前行[J];新闻周刊;、马彪;王虎;齐玉辉-英美高考招生制度对我国高考改革的启迪——以江苏、季燕江;杨斌;周涛-希望互联网推动高考改革[J];互联网周刊;1999年29期、何利平-中学图书馆为高考自主招生服务的实践初探[J];科技情报开发与经济;、王全宝-“异地高考”破题在即?[J];中国新闻周刊;、王若松-高考报道:媒体是不是重视“过度”了?[J];青年记者;、广东省教育厅普通高考改革研究课题组;卢羡文-广东省普通高考改革方案研究(上)[J];网络科技时代;、亓殿强-新课改与高考改革相辅发展[J];网络科技时代;、杨东平;诸平-高考改革为什么这么难[J];中国新闻周刊; 马世晔;冯伯麟-高考改革社会调查[A];全国教育与心理统计测量学术年会论文摘要集[C];、刘海峰-高考改革:公平为首还是效率优先?[A];北京论坛（、钱钟-实践是高考改革的试金石[A];招生考试科研论文集[C];、王极盛-高考成功规律的探讨——论心理素质在高考中的作用[A];第四届中国教育家大会会刊[C];、唐佐明-试论高校招生的选择性[A];招生考试科研论文集[C];、杜俊灵-高考报名人数减少对高等教育的主要影响及规避策略分析[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];、黄锦章-广东高考改革初探[A];招生考试科研论文集[C];、张威;郑明;汤铮-高考改革后高职护理专业《医用化学》教学探讨[A];第五次全国医用化学教学研讨会论文集[C];、桑自澍-我国高考改革的几个成果[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（9）——中华人民共和国教育史研究[C];、董均坤-对“素质教育中历史教学”的认识[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（论文导读：日报;、张晓晶;用法制手段推动高考改革;中华工商时报;、记者谢苗枫;高考改革三方案欲“文理不分科”;南方日报;、刘海峰:厦门大学教育研究院院长、国务院学位委员会教育学科评议组成员、教育部全国高等学校设置评议委员会专家。;高考改革应顾及城乡公平;中国教育报;、本报评论员刘波;高考改革应延续公平精神;经济
贵州卷）[C]; 中国重要报纸全文数据库刘海峰;高考改革首重公平[N];光明日报;、杨亚军;高考改革要有利于中学的教学实践[N];中国改革报;、林蕙青;恢复高考改革开放的时代先声[N];烟台日报;、记者王圣志;安徽高考改革新方案突破“唯分录取”[N];新华每日电讯;、教育部考试中心科研人员王海东;从三个层面推进高考改革[N];中国教育报;、上海大学教授浦家齐;高考改革如何平稳推进[N];解放日报;、张晓晶;用法制手段推动高考改革[N];中华工商时报;、记者谢苗枫;高考改革三方案欲“文理不分科”[N];南方日报;、刘海峰:厦门大学教育研究院院长、国务院学位委员会教育学科评议组成员、教育部全国高等学校设置评议委员会专家。;高考改革应顾及城乡公平[N];中国教育报;、本报评论员刘波;高考改革应延续公平精神[N];经济观察报; 中国博士学位论文全文数据库张和生;高考公平理由的审视与实证研究[D];中南大学;、廖元锡;新课程高考方案及考试大纲对高中科学领域模块课程实施的影响研究[D];西南大学;、王海龙;我国高考招生录取模式创新研究[D];天津大学;、吴根洲;高考效度理由研究[D];厦门大学;、郑若玲;考试与社会之关系研究[D];厦门大学;、张耀萍;高考形式与内容改革研究[D];厦门大学;、王后雄;我国高考政策的公平性研究[D];华中师范大学;、刘清华;高考与学校教育的关系研究[D];厦门大学;、李凤;高考志愿填报与录取机制研究[D];西南财经大学;、宋洁绚;基于国家主义的高等学校招生考试制度研究[D];华中科技大学; 中国硕士学位论文全文数据库赵新亮;利益相关者视角下高考加分政策研究[D];华东师范大学;、王若松;《中国教育报》高考报道研究[D];山东大学;、孙香伟;新课程背景下高考地理试题的比较研究[D];曲阜师范大学;、王红兵;试论我国高考改革的历史、目前状况和发展前景[D];华中师范大学;、李晔;山东省高考改革下的高中音乐鉴赏教学策略研究[D];山东师范大学;、孙力;新课标高考地理试题的价值追求及教学启迪[D];东北师范大学;、董国海;新课程地理高考自选模块考试研究[D];华东师范大学;、蒋秀梅;关于我国高校自主招生理由的研究和深思[D];陕西师范大学;、欧颖;我国当前高考改革的价值取向研究[D];云南师范大学;、王金玲;北京市高考化学试题的分析研究[D];首都师范大学;