探索论校园网络文化对职校生思想政治教育意义

论文导读：用校园网络文化的信息量大和开放性以及多元性等各种优点，在思想政治教育工作中创新教学策略，充分引进一些校园网络文化中的知识和热点以及消息来展开教学。校园网络文化对于每个职校生来说都是能够吸引其眼球的信息，因此教师要充分利用这个特点在课堂中使用校园网络文化中的主流信息，激发学生的学习兴趣，从而达到创新教育模式
【摘 要】由于计算机技术和网络的发展，网络信息和网络文化充斥在社会的每个角落。网络文化给人们的生产和生活都带来了严重的影响，人们不仅在生活方式上产生了转变，还在一些思维方式以及人生观上产生了重要的变化。校园网络文化也就是网络文化其中的一种，现在很多学生在小学或者是初中阶段就开始不断接触网络文化，并且受到网络文化的影响颇深。本文主要分析校园网络文化对职校生思想政治教育的作用，为推动教育事业的发展提供倡议。
【关键词】校园网络文化；职校生；思想政治教育
网络文化在网络信息技术迅速发展的同时已经不断深入到高校校园中，并且和校园的文化迅速进行融合和影响，逐渐形成了校园网络文化。校园网络文化如今在众多大学生中间都产生着影响，特备是针对一些职校生来说，他们不仅在学习和生活中需要大量接触到网络文化，还需要通过对于网络信息的了解来丰富自己对社会的了解，从而为自己未来踏入社会寻找工作提供帮助。以下是笔者对于校园网络文化在职校生思想政治教育中的作用分析。

一、校园网络文化的积极影响

1.创新教育模式

很多高校在教学模式上使用传统的教学策略，灌输式地展开教学，这样长久下去学生必定对于思想政治课程产生厌倦的心理，也就无法激起其学习的主动性，思想政治教育结果不佳。但是校园网络文化的形成和发展能够为职校生的思想政治教育课程带来新的教学模式，教师可以充分利用校园网络文化的信息量大和开放性以及多元性等各种优点，在思想政治教育工作中创新教学策略，充分引进一些校园网络文化中的知识和热点以及消息来展开教学。校园网络文化对于每个职校生来说都是能够吸引其眼球的信息，因此教师要充分利用这个特点在课堂中使用校园网络文化中的主流信息，激发学生的学习兴趣，从而达到创新教育模式和提高思想政治教育目的的作用。
例如，教师可以利用校园网络文化的丰富资源来展开开放性的教学模式，将一些网络事件引入在课堂上进行讨论，学生往往对于这些网络信息比较敏感且有兴趣。在引发了学生的普遍性讨论之后，教师需要按照课堂之前的设置引导学生逐渐从这些网络事件中转向思想政治相关知识中，学生能够在不知不觉之中就进入了学习的状态，并且能够取得良好的学习效果，有利于思想政治教育在职校生中的发展。

2.增加教学和管理手段

校园网络文化在知识储备和信息传递等方面都存在着很大的优势，因此校园网络文化在职校生的思想政治教育中可以增加一些教学和管理的手段，提升高校对学生思想政治教育工作的效率。职业院校可以在校园内加强对于校园文化的建设，可以在校园内的公共场所之内，例如食堂和操场等地方建立一些电子性的宣传屏幕，定时播放一些蕴含教育作用的网络视频或者是宣传片。另外，学习还可以利用一些周末或者是节假日在学校的多媒体教室内播放一些教育类型的电影或者是电视节目。但是相关的影片或者是网络资源的选择过程中，需要相关的工作人员能够仔细进行挑选，不要选择一些较为枯燥类型的资源，避开学生失去观看的兴趣。另外，在教学的管理方面，相关的工作人员可以利用校园网络来建立一个网络上的图书馆，这样可以为广大的师生提供新的图书资源；另外还可以为每个在校生建立一个个人的思想道德学习电子档案，能够方便学校对于学生思想政治学习效果的监督等。

3.加深师生交流

校园网络还可以在很大程度上为广大的师生提供一个交流的平台，让学生和教师之间能够进行思想感情方面的交流，还能够在学生和学生之间、教师和教师之间以及学生和教师之间进行相互的学习和教学的经验。在很多高校中，师生之间都会使用或者是微博以及微信等聊天工具来进行互相的交流，这样可以大大方便交流方式，高效且便捷，因此这种交流和学习的策略在很多校园中都广泛使用，已经逐渐成为了校园文化中的主流趋势。因此，职业院校的思想政治教师可以利用校园网络文化在交流方面的优势在教学工作中展开交流，不但可以丰富校园的网络文化，还能在教学中获得良好的教学效果。

二、校园网络文化的消极影响

校园网络文化在对职校生的影响方面存在一些消极的影响，主要是因为学生在面对如此大的信息量的时候不能正确端正态度，影响了自身的个人的价值观和思想品德学习。以下是笔者对于校园网络文化对于学生在思想政治教育中的消极影响的详细论述。

1.学生沉迷网络，荒废学业

目前，基本上所有的高校学生都能够接触到电脑以及手机等一些电子产品，而很多学生又把大部分的时间花费在手机和电脑等电子产品上，每天玩网络游戏或者是聊天和看电影等，甚至很多学生染上了网瘾且无法自拔。另外，很多职校生习惯在寝室内使用电脑玩一些暴力性极强或者是杀性质等的刺激性游戏，甚至有些学生还会玩一些低级趣味性的游戏，这些游戏都很容易对学生的思想方面产生严重的影响，并且容易上瘾，致使很多学生经常性熬夜，甚至是逃课去网吧通宵玩游戏，这些都严重导致学生的学习效率下降，更加严重的情况是导致一些学生在心理和精神上产生疾病。稍微积极一点的状态是一些学生在上课的时候还是花费大多的时间在手机和平板电脑等电子产品上，导致他们在日常的学习中经常看一些网络小说或者是使用进行聊天，这都会严重导致他们的学习效率受到影响。根据相关的调查发现，有超过一半的职校生都经常性地使用电脑或者是手机看小说和玩游戏以及聊天，仅有极少数的学生能够真正使用这些电子产品在日常的学习中，利用电子产品查询学习资料的情况更是少之又少。如果大部分的学生依旧长期沉迷于网络游戏和小说等中，那么不仅他们的学习情况会受到影响，还会导致他们在世界观和人生观等方面产生扭曲性的变化，更加严重的结果是导致他们在精神上受到影响，并且最终走向犯罪的道路。

2.学生管理松散

校园网络文化促使人际之间的交往越来越虚拟化，这种情况虽然能够加大师生之间的交往，增进彼此之间的感情，但是这样的情况也会导致学校对于学生的管理变得松散，不利于校园秩序的发展。目前，很多职校生在大学的校园中都经常使用网络论坛和微博等方式展开人际交往，虽然这样能够扩大交往的范围，但是缩短了学生之间交往的空间和距离，在一定程度上削弱了各个班级和系部等之间管理的作用。如果学论文导读：学校的组织纪律出现不严谨的现象。高校对于学生的管理始终需要进行面对面地交流，这样才能真正地针对一些出现的理由进行解决并且在对于一些制度的实施的过程中需要进行实质性的交流才能得到真实的答案。上一页12
生之间或者是师生之间长久地处在虚拟的交际关系和交际方式下，就会对现实生活中的人际交往产生排斥感，这样就会导致一些师生之间出现心理理由或者是学校的组织纪律出现不严谨的现象。高校对于学生的管理始终需要进行面对面地交流，这样才能真正地针对一些出现的理由进行解决并且在对于一些制度的实施的过程中需要进行实质性的交流才能得到真实的答案。