谈模因视域下网络流行体传播

论文导读：和不足17-19第一章模因与网络流行体19-30一、网络流行体概述19-27(一)网络流行体的界定19-20(二)网络流行体的基本发展过程20-22(三)网络流行体的类型22-27二、作为模因的网络流行体27-30第二章网络流行体的模因传播30-40一、网络流行体模因的传播周期30-32(一)同化阶段30-31(二)记忆阶段31(三)表达阶段31-32

(四)传播阶段32二

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论文目录
摘要3-4
Abstract4-8
绪论8-19

一、选题来源和作用8-9

(一)选题来源8

(二)选题作用8-9

二、研究综述9-16

(一)模因论的国内外相关研究9-12

(二)网络流行体的研究12-15

(三)基于模因论的流行体研究15-16

三、研究内容和策略16-17

四、研究创新和不足17-19

第一章模因与网络流行体19-30

一、网络流行体概述19-27

(一)网络流行体的界定19-20

(二)网络流行体的基本发展过程20-22

(三)网络流行体的类型22-27

二、作为模因的网络流行体27-30

第二章网络流行体的模因传播30-40

一、网络流行体模因的传播周期30-32

(一)同化阶段30-31

(二)记忆阶段31

(三)表达阶段31-32

(四)传播阶段32

二、网络流行体模因的筛选准则32-35

(一)客观标准32-33

(二)主观标准33-34

(三)主体间性标准34

(四)模因中心标准34-35

三、模因视角下网络流行体的传播类型35-39

(一)内容相同形式不同——基因型传播35-37

(二)形式相同内容各异——表现型传播37-39

小结39-40
第三章网络流行体传播理由多重解读40-54

一、网络流行体模因自身的内在驱动40-42

(一)长寿性40-41

(二)多产性41

(三)保真度41-42

二、网络化传播对网络流行体模因传播的强化42-45

(一)多样化的媒介平台42-43

(二)多层级的传播形式43-44

(三)再度编码的传受关系44-45

三、受众接受心理对网络流行体模因传播的催动45-53

(一)戏仿的快感46-47

(二)围观的起哄47-49

(三)认同的追求49-51

(四)无意的从众51-52

(五)焦虑的纾解52-53

小结53-54
第四章对网络流行体正负效应的深思54-57

一、正面效应54-55

二、负面效应55-57

结语57-59
参考文献59-62
致谢62-63
攻读硕士学位期间发表的学术论文63
模因网络流行体受众心理
参考文献
杨建营;生态文明视域下的武术发展研究[D];上海体育学院;刊全文数据库郑艳霞-从认知视角看网络语言的生成理据性[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、邢颖立;网络写作目前状况及其作用[J];北京航空航天大学学报(社会科学版);、危艳丽-从“杯具”一词看网络流行语的发展趋势[J];毕节学院学报;、杨国民-“异化”、“归化”与旅游景点翻译规范化策略——从广州白云山风景区公示语英译说起[J];北京理工大学学报(社会科学版);、高圭荣-我国网络语言研究综述[J];兵团教育论文导读：
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