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谈述任职教育实践课教学内容构建

最后更新时间:2024-01-23 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:3846 浏览:9987
论文导读: 3.设备机工具包括专用工具、普通工具、工夹量具、工作台架、修理设备及仪器仪表等内容的准备。(1)专用工具在实践课教学中所需要的专用工具的名称、代号和数量。(2)普通工具在实践课教学中所需要常用工具,如手锤、扳手、电烙铁、克丝钳等普通工具,要具体到名称、规格、数量。(3)工夹量具在实践原文出自:中报教育网论文中心 www.zbjy.cn
摘 要:实践课教学是军校任职教育培养和提高学员岗位业务能力的重要环节。如何科学地构建专业实践教学内容是各专业实践课教学所面对的重要课题。本文以装备发展和部队维修人才需求为牵引,以培养学员维修技能为目标,按照学员维修技能形成和实践课教学规律,深入开展了专业实践课教学内容的研究和探索,在人才培养实践中取得了良好的效果,为创新任职教育实践教学体系、提高人才培养质量和效益提供了可靠保证。
关键词:任职教育;实践教学;教学规范
实践课教学是军校任职教育培养和提高学员岗位业务能力的重要环节。如何科学地构建专业实践教学内容是各专业实践课教学所面对的重要课题。本文以装备发展和部队维修人才需求为牵引,以培养学员维修技能为目标,按照学员维修技能形成和实践课教学规律,在充分调研论证的基础上,采用研究讨论、继承发展、总结归纳等策略,查找在士官高等职业教育修理专业实践课教学过程中存在的理由,深入开展了专业实践课教学内容的研究和探索,并对其进行梳理、总结、对实践课教学内容进行科学地构建,在人才培养实践中取得了良好的效果,为创新任职教育实践教学体系、提高人才培养质量和效益提供了可靠保证。实践课教学内容主要包含讲解示范标准、训练准备、教学实施、总结讲评和安全措施等五个方面的内容。

一、讲解示范标准

讲解示范标准是指完成每一个教学内容所必须讲解示范关键点的技能标准,是指导教员备课、机关业务部门或督导组考核的依据。
讲解示范标准包括两部分内容:讲解知识点、示范标准。
1.讲解知识点:依据课程标准,针对一个完整的实践课教学科目,对学员专业技能生成产生影响的关键点、对实习内容具有重要影响的技术要求、对操作策略程序有决定性影响的知识内容。讲解知识点的确定要科学合理、规范完整、一目了然。
2.示范标准:是指完成一个完整教学所要求的规范化操作程序、标准化操作策略、科学合理的技术要求等。包括操作时间、任职教育实践课教学内容的构建由优秀论文网站www.7ctime.com提供,助您写好论文.程序、策略,技能技巧和工具的正确使用等内容。
示范标准可以不用详细列出,只提出纲目性的要求,详细内容在教学实施中列出。

二、训练准备

训练准备是实践课备课的主要内容,包括准备场地、装备器材、设备机工具、教学手段、消耗器材和实习辅助材料等内容。

1.场地准备

以现有场地为基础,以满足完成每一个实习内容所需要的最小场地为单位,原则上要保证每组之间在实习中相互不能干涉。野外实习场地准备时不但要考虑场地性质对实习的影响,也要考虑到周边环境对实习的影响。

2.装备器材

在确保实习质量的前提下,根据每个教学班具体人数、实习内容,对完成一次性教学任务所需要的最少装备器材。包括:装备器材名称,数量,技术状况等。

3.设备机工具

包括专用工具、普通工具、工夹量具、工作台架、修理设备及仪器仪表等内容的准备。
(1)专用工具
在实践课教学中所需要的专用工具的名称、代号和数量。
(2)普通工具
在实践课教学中所需要常用工具,如手锤、扳手、电烙铁、克丝钳等普通工具,要具体到名称、规格、数量。
(3)工夹量具
在实践课教学中所需要的夹具和量具,如游标卡尺、螺纹规、千分尺、钢板尺、厚薄规、万用表等,要具体到名称、规格、数量。
(4)工作台架
在实践课教学中所需要工作台和支架,如工作台、发动支架、变速箱支架等,要具体到名称、数量、规格和要求。
(5)修理设备仪器仪表
在实践课教学中所需要修理设备和仪器仪表,如焊机、气泵、手电钻、角磨机、砂轮机、注油机、万用表、示波器、传动装置试验台等等。除具体到名称、规格、数量以外,还应检查修理设备仪器仪表的技术状况。

4.教学手段

在实践课教学中,讲解示范所需要的多媒体教学设备、挂图、课件和黑板等教学手段。

5.消耗器材

在实习中,需更换和消耗的器材,如擦车布、密封环、锁紧垫片、纸垫、螺栓、螺帽、电线电缆、晶体管、焊条、氧气等等,要具体到数量和型号。

6.实习辅助材料

在实习中,需要的辅助材料,如润滑油(脂)、清洗油,试车发动的柴油、机油、液压油、齿轮油等。要具体到牌号和数量,如2号坦克润滑脂(两桶),-35号柴油(50升)等。

三、教学实施

教学实施是整个教学流程的具体体现,主要是规范教员在讲解示范时要讲什么(教学内容)、怎么讲(教学策略)、用什么讲(教学手段)、讲(做)到什么程度(讲授标准)。主要包括以下四个方面:

1.科目下达

科目下达包含以下六个方面的内容:科目通常为课程的名称;内容是指本次课所要实习的内容;目的指实习目标或标准等(学习什么、重点掌握什么);时间以课程标准规定的学时为准;策略是在实践课教学中通常采取的教学策略;要求指在听课和实习中,对学员提出的具体要求,如实习要求、作风纪律、技术作风、安全注意事项及措施等。

2.讲解示范

讲解示范是《实践课教学规范》的核心内容,是教员体现专业技能、组织实践课教学的关键。讲解示范主要包括实习内容、操作步骤、知识点、经验技巧和讲解示范要求等内容。
(1)实习内容:是把一个完整实践课的教学内容,按照操作流程划分成若干个内容节点,保证每一内容节点互不干涉,不影响下一个内容的教学。
(2)操作步骤:是指完成每个内容节点的操作策略、步骤,实施教学所用的专用工具、普通工具、量具和工作台架、修理设备及仪器仪表等。具体的教学策略、教学手段要给与体现。
(3)知识点:是指对学员专业技能生成产生影响的关键点、对实习内容具有重要影响的技术要求、对操作策略程序有决定性影响的内容。(4)经验技巧:是指经过多年实践验证、符合维修规范、在书本上没有的、能够做到“省时省力、保证质量”的维修经验与技巧,是教员多年实践课维修经验的提炼、部队装备维修好的做法的归纳。
(5)讲解示范要求:根据教员的职称结构,按照初级、中级、高级三类职称,分类确定各职称讲解示范达到的标准。标准要求要体现出各层次讲解示范的难易程度、深度、广度和策略的不同,呈递进关系。
3.分组实习论文导读:包括教员组织实习和指导实习两部分。(1)组织实习按照课程标准规定实习内容、实习时间,科学合理地制定实习方案。实习方案制定要综合考虑每个教学班具体人数、现有的实习装备或器材数量、实习场地条件等因素确定划分实习组,健全实习组织机构(组长、安全员、工具保管员等);可根据实习内容规定的时间,采用轮流作业、集体原文出自:中报教育网论文中心 www.zbjy.cn

分组实习是学员形成修理技能和组训能力的关键环节,应包括教员组织实习和指导实习两部分。
(1)组织实习
按照课程标准规定实习内容、实习时间,科学合理地制定实习方案。实习方案制定要综合考虑每个教学班具体人数、现有的实习装备或器材数量、实习场地条件等因素确定划分实习组,健全实习组织机构(组长、安全员、工具保管员等);可根据实习内容规定的时间,采用轮流作业、集体作业或单独作业的方式开展实习,突出实习的重点、实习进程的制约等。
(2)指导实习
教员指导是在学员实习中,教员如何指导,重点指导什么,遇到理由和不足采用什么方式策略进行解决等。针对具体情况,对于学员遇到的个性理由采用单独辅导、共性理由采用集中辅导的方式解决。

4.检查验收

检查验收的目的是教员检查学员的实习效果、学员实习质量和修理技能等。可在实习中或实习后进行,采用教员指定、随机抽考、提问等考核方式进行。

四、总结讲评

总结讲评是对教学实施情况的总结,主要讲评学员学习态度、实习内容的掌握、抽测考核、技术作风养成、安全制度落实等情况。讲评不能泛泛而论,要真正总结实习中好的经验做法,表扬好人好事,查找存在的理由和不足,提出今后努力方向、注意事项及要求等。

五、安全措施

安全措施是指在进行每一个完整实习内容教学中,罗列出或预判出可能会发生危险因素,包括装备、人身、器材、设备和场地等方面可能出现的安全理由,如砸伤、碰伤、触电、烫伤、损坏装备或器材等;实习时的安全要求、预防措施、安全预任职教育实践课教学内容的构建相关范文由写论文的好帮手www.7ctime.com提供,转载请保留.案等。■
参考文献
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