有关于高中生物理创造力特点及影响因素

论文导读：的相关研究;辽宁师范大学学报;、周玉林,植凤英,吴大培;农村高中生认知风格与创造力关系的实验研究;贵州师范大学学报(自然科学版);、王汉清;况志华;王庆生;居里锴-大学生学习成绩与创新能力相关分析;南京理工大学学报(社会科学版);、王杏英，张昆蓉;学习成绩与创造力的关系;南京医科大学学报;1994年04期、王舒平;物理
高中生物理创造力的特点及影响因素的论文相关文献唐殿强,吴燚;高中生认知方式与创造力关系研究[J];教育理论与实践;、马莹华,隋雪;学业成绩、创造力与入学成绩等因素的相关研究[J];辽宁师范大学学报;、周玉林,植凤英,吴大培;农村高中生认知风格与创造力关系的实验研究[J];贵州师范大学学报(自然科学版);、王汉清;况志华;王庆生;居里锴-大学生学习成绩与创新能力相关分析[J];南京理工大学学报(社会科学版);、王杏英，张昆蓉;学习成绩与创造力的关系[J];南京医科大学学报;1994年04期、王舒平;物理教学应培养学生的创造力[J];南昌职业技术师范学院学报;1999年03期、卢日超-物理教学中培养学生创造力的理论与实践[J];社科与经济信息;、童秀英,沃建中;高中生创造性思维发展特点的研究[J];心理发展与教育;、蔡笑岳;朱雨洁-中小学生创造性倾向、智力及学业成绩的相关研究[J];心理发展与教育;、李寿欣,李涛;大学生认知方式与人际交往及创造力之间关系的研究[J];心理科学; 中国硕士学位论文全文数据库前2条 刘欣;高中生创造力、自我效能感与数学成绩的相关研究[D];河南大学;刊全文数据库张成武,唐瑛;简析肯定自我与否定自我及其应用[J];阿坝师范高等专科学校学报;、杜黎;音乐教学中歌唱心理因素分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;、刘恩宝;化学教学中开发学生创造思维能力的几点尝试[J];安徽教育学院学报;、李存峰;曹光法;葛明贵-当代大学生创造性人格的心理分析与培养[J];安徽广播电视大学学报;、何世艾;强化课堂教学提高板书技能[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、方九亿;庞靖-孔子思想指导下的导师制[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、曹立-语文新教材中的创新教育资源研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、张轶-大学英语教学中的选修课开设分析[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、刘敏;庄伟;曹晖;赵富才-高职大学生完美主义与自我接纳、交往焦虑的关系[J];安徽职业技术学院学报;、黄兴帅;提高教师素质适应创新教育[J];安徽农业大学学报(社会科学版); 曾晓强-大学生父母依恋与人际能力、社会支持感知和自主性的关系[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH自主性和联结性的发展及其与社会适应的关系[D];华东师范大学;望对小学生人格的影响研究[D];辽宁师范大学;刊全文数据库胡桂英,许百华;中学生学习自我效能感、学习策略与学业成就的关系[J];浙江大学学报(理学版);、唐殿强,吴燚;高中生认知方式与创造力关系研究[J];教育理论与实践;、胡卫平,俞国良;青少年的科学创造力研究[J];教育研究;、顾远东;彭纪生-组织创新氛围对员工创新行为的影响:创新自我效能感的作用[J];南开管理评论;、王敏,张雅清,张宇;试论大学生创新能力的培养[J];辽宁师范大学学报;、马莹华,隋雪;学业成绩、创造力与入学成绩等因素的相关研究[J];辽宁师范大学学报;、朱晓红;儿童学习动机类型与创造力倾向关系的研究[J];南京师大学报(社会科学版);、宋广文,闫春梅;学生学业成绩与其智力和创造力关系的研究评述[J];齐鲁学刊;、曹宝龙;培养学生能力是教学的永恒——我对物理教学的几点认识[J];人民教育;、金玉章;创造力培养之管见[J];天津师大学报;1987年03期 中国硕士学位论文全文数据库前4条 张玉峰;高中生物理创造力的基础性研究[D];首都师范大学;刊全文数据库邹志超;王雅倩-高中生的学习倦怠、自我效能感及其关系研究[J];教育测量与评价(理论版);、张建玲-高中数学教学中培养学生自我效能感的途径[J];科教文汇(下旬刊);、刘楚芬;卢宁-高中生归因方式与缺陷感和自我效能感的相关研究[J];预防医学情报杂志;、李雪双;付建中-高中生语文学习自我效能感调查研究[J];中国健康心理学杂志;、陈兰江-高中生成就目标定向、自我效能感和学业成绩之间的关系[J];中国健康心理学杂志;、陆晶-武术长拳习练对高中生身体自尊与自我效能感影响的实验研究[J];山西师大体育学院学报;、聂浩丽-如何培养幼儿的创造力[J];新课程(教育学术版);、蔡澄-发展现代教师创造力简论[J];扬州师院学报(社会科学版);1996年04期、李如密,张金泉;中美学生创造力发展影响因素的比较及其启迪[J];山东教育科研;、王艺飞-美术教育中的创造力发展研究[J];兵团教育学院学报; 姚美雄-高中生自我效能感、自我监控学习行为与学业成就关系的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];、陈兰江-大学生领悟到的社会支持和自我效能感之间的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];、周玉萍;何瑾云;黄少华;张小燕-骨外科护士工作倦怠感与自我效能感的调查分析[A];中华护理学会第11届全国骨科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];、肖玮;王剑辉-自我效能感与健康生活方式关系研究回顾[A];、叶雪花;吴满花;唐光政-抑郁症患者自我效能感及护理策略研究[A];全国精神科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];、熊梨花;孙小平-舞蹈治疗对抑郁症患者的自我效能及康复的影响[A];中华护理学会全国精神科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];、陈作松;周爱光-环境、自我效能感与中学生锻炼态度的关系[A];第8届全国运动心理学学术会议论文汇编[C];、唐丹;王大华;申继亮-中国城市老人认知能力自我效能感量表编制[A];中国心理卫生协会老年心理卫生专业委员会第八届学术年会论文汇编[C];、周国韬;张平-小学生学习策略、自我效能感和学业成绩关系的研究[A];全国第论文导读：
七届心理学学术会议文摘选集[C];1993年、林芝-提高小学生自我效能感的实验研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];
论文目录
中文摘要6-7
Abstract7-8
第一部分文献综述与理由提出8-12
1创造力8-9

1.1创造力的界定8-9

1.2物理创造力9

2创意自我效能感9-10

2.1创意自我效能感的界定9-10

2.2创意自我效能与创造力的关系10

3知识与创造力的关系10-11
4理由的提出11-12

4.1已有研究中存在的理由11

4.2研究的目的和作用11

4.3本研究的理论基础11-12

4.4研究理由和假设12

第二部分研究策略与程序12-16
1预备研究：问卷修订12-15

1.1被试12

1.2研究工具12-13

1.3研究程序13-14

1.4研究结果14-15

2正式研究15-16

2.1被试15

2.2研究工具15-16

2.3研究程序与数据处理分析16

第三部分研究结果16-24
1创意自我效能感与物理创造力的关系16-19

1.1创意自我效能感的总体特点16

1.2创意自我效能感性别特点16-17

1.3创意自我效能感生源地特点17

1.4创意自我效能感与物理创造力的关系17-19

2物理知识与物理创造力的关系19-21

2.1物理创造力的总体特点19

2.2物理创造力的性别特点19-20

2.3物理创造力的生源地特点20

2.4物理知识与物理创造力的关系20-21

3物理知识、创意自我效能感与物理创造力的关系21-24

3.1物理知识、创意自我效能感与物理创造力的相关分析21

3.2物理创造力对物理知识、创意自我效能感的回归分析21-22

3.3创意自我效能感在物理知识与物理创造力之间的作用分析22-24

第四部分分析与讨论24-28
1高中生创意自我效能感的特点24-25
2高中生物理创造力的特点25-26
3创意自我效能感、物理知识与物理创造力的关系26-27
4创意自我效能感是物理知识影响物理创造力的重要作用途径27-28
5研究启迪与反思28
第五部分研究结论28-30
参考文献30-32
附录研究工具32-33
后记33-34
高中生创意自我效能感物理创造力
参考文献
王沁;思维风格、听力学习策略与学业成绩[D];上海外国语大学;自主性和联结性的发展及其与社会适应的关系[D];华东师范大学;望对小学生人格的影响研究[D];辽宁师范大学;刊全文数据库胡桂英,许百华;中学生学习自我效能感、学习策略与学业成就的关系[J];浙江大学学报(理学版);、唐殿强,吴燚;高中生认知方式与创造力关系研究[J];教育理论与实践;、胡卫平,俞国良;青少年的科学创造力研究[J];教育研究;、顾远东;彭纪生-组织创新氛围对员工创新行为的影响:创新自我效能感的作用[J];南开管理评论;、王敏,张雅清,张宇;试论大学生创新能力的培养[J];辽宁师范大学学报;、马莹华,隋雪;学业成绩、创造力与入学成绩等因素的相关研究[J];辽宁师范大学学报;、朱晓红;儿童学习动机类型与创造力倾向关系的研究[J];南京师大学报(社会科学版);、宋广文,闫春梅;学生学业成绩与其智力和创造力关系的研究评述[J];齐鲁学刊;、曹宝龙;培养学生能力是教学的永恒——我对物理教学的几点认识[J];人民教育;、金玉章;创造力培养之管见[J];天津师大学报;1987年03期 中国硕士学位论文全文数据库前4条 张玉峰;高中生物理创造力的基础性研究[D];首都师范大学;刊全文数据库邹志超;王雅倩-高中生的学习倦怠、自我效能感及其关系研究[J];教育测量与评价(理论版);、张建玲-高中数学教学中培养学生自我效能感的途径[J];科教文汇(下旬刊);、刘楚芬;卢宁-高中生归因方式与缺陷感和自我效能感的相关研究[J];预防医学情报杂志;、李雪双;付建中-高中生语文学习自我效能感调查研究[J];中国健康心理学杂志;、陈兰江-高中生成就目标定向、自我效能感和学业成绩之间的关系[J];中国健康心理学杂志;、陆晶-武术长拳习练对高中生身体自尊与自我效能感影响的实验研究[J];山西师大体育学院学报;、聂浩丽-如何培养幼儿的创造力[J];新课程(教育学术版);、蔡澄-发展现代教师创造力简论[J];扬州师院学报(社会科学版);1996年04期、李如密,张金泉;中美学生创造力发展影响因素的比较及其启迪[J];山东教育科研;、王艺飞-美术教育中的创造力发展研究[J];兵团教育学院学报; 姚美雄-高中生自我效能感、自我监控学习行为与学业成就关系的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];、陈兰江-大学生领悟到的社会支持和自我效能感之间的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];、周玉萍;何瑾云;黄少华;张小燕-骨外科护士工作倦怠感与自我效能感的调查分析[A];中华护理学会第11届全国骨科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];、肖玮;王剑辉-自我效能感与健康生活方式关系研究回顾[A];、叶雪花;吴满花;唐光政-抑郁症患者自我效能感及护理策略研究[A];全国精神科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];、熊梨花;孙小平-舞蹈治疗对抑郁症患者的自我效能及康复的影响[A];中华护理学会全国精神科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];、陈作松;周爱光-环境、自我效能感与中学生锻炼态度的关系[A];第8届全国运动心理学学术会议论文汇编[C];、唐丹;王大华;申继亮-中国城市老人认知能力自我效能感量表编制[A];中国心理卫生协会老年心理卫生专业委员会第八届学术年会论文汇编[C];、周国韬;张平-小学生学习策略、自我效能感和学业成绩关系的研究[A];全国第七届心理学学术会议文摘选集[C];1993年、林芝-提高小学生自我效能感的实验研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C]; 中国重要报纸全文数据库记者柯冬林　通讯员陈军魏洁群;劲牌公司再向灾区施善举[N];湖北日论文导读：
报;、邹兰 张彩霞;高中生也同居？[N];中国妇女报;、上海市延安中学孙丹青;高中生喜欢什么音乐？[N];音乐周报;、本报驻京记者王乐;我们的孩子可能表现更糟[N];文汇报;、记者郭小伟　实习生杨清媛;我市1800多贫困学生圆了求学梦[N];重庆日报;、本报记者王柏玲;“以柔克刚”型校长受青睐[N];文汇报;、记者郑晋鸣;南京高中生有了博士生导师[N];光明日报;、记者胡德荣;中国高中生自我评价较高[N];健康报;、记者益西加措;去年八十名大学生一百名高中生受到资助[N];西藏日报;、赵畅;“发展个性”与“提高创造力”[N];宁波日报; 中国博士学位论文全文数据库王佳佳;论学校制度与学生创造力的发展[D];华东师范大学;、燕京晶;中国研究生创造力考察与培养研究[D];中国科学技术大学;、田起宏;文化、教育、经济对创造力的影响研究[D];中国地质大学(北京);、达米楼;创造性因素的研究对艺术教育的启发[D];华东师范大学;、李桢;高中生化学理由解决中的表征与策略研究[D];吉林大学;、田宝;高中生考试焦虑影响考试成绩的模式和策略研究[D];首都师范大学;、李刚;顾客感知价值对顾客资产的影响：引入自我效能价值的扩展性研究[D];厦门大学;、杨小虎;英语听力学习中提取抑制、焦虑和自我效能感的关系研究[D];上海交通大学;、王玉帅;创业动机及其影响因素分析[D];南昌大学;、田学英;情绪调节自我效能感：结构、作用机制及影响因素[D];上海师范大学; 中国硕士学位论文全文数据库王永红;高中生物理创造力的特点及影响因素的研究[D];山东师范大学;、颜桂梅;高中生和谐人际关系、领悟社会支持与自我效能感的关系研究[D];福建师范大学;、李敏;高中生专业性心理求助态度与自尊、自我效能感的关系研究[D];湖南师范大学;、周坤;高中生自立及其与自我效能感、应对方式关系的研究[D];天津师范大学;、赵洁;高中生自我效能感、考试焦虑及学业成就责任的相关研究[D];河北师范大学;、陈小诗;高中生英语学习动机、学习自我效能感与学业成绩相关研究[D];福建师范大学;、唐正华;高中生英语写作的元认知策略研究[D];西南师范大学;、张庆华;高中生情绪调节自我效能感与家庭功能、学校人际环境的关系研究[D];沈阳师范大学;、钱淑红;自我效能、考试焦虑对自我妨碍影响的研究[D];东北师范大学;、桑建瑜;大学生情绪创造力问卷修订及情绪创造力与人格的关系[D];济南大学;