探讨高校生就业信息素质教育优化对策

论文导读：
摘要： 就业信息素质教育有深刻的内涵，针对高校毕业生就业信息素质目前状况，加强对高校毕业生就业信息素质教育优化策略研究具有重要作用。
关键词： 高校毕业生就业信息素质优化策略
当今时代，信息的重要性不言而喻，谁能够掌握信息，谁就会获得机遇，大学毕业生就业更是如此。谁能积极主动、广辟路径地收集信息，认真细致、去伪存真地处理信息，广泛准确、及时有效地获取信息，谁就可能获得就业的机会。然而，根据我们课题组（湖南省教育科学规划就业创业专项课题，课题编号：XJK012BJC005）的一项调查结果显示，高校毕业生就业信息素质不尽如人意，加强高校毕业生就业信息素质教育具有重要作用。

一、就业信息素质教育的内涵

“信息素质”概念是1974年由美国Paul Zurkowski教授提出的，他认为信息素质是利用大量的信息工具及主要信息源使理由得以解决的技术及技能。根据他的观点，信息素质就是一种技能，一种能力。我们认为，要求具有信息素质的人必须具有一种能够充分认识到何时需要信息，并有能力有效发现、检索、评价和利用所需要的信息，解决当前存在理由的能力。
那么，什么是就业信息素质呢？目前国内外对就业信息素质的研究还比较少。笔者根据目前现有的信息素质的研究成果结合毕业生就业指导与服务工作的实践提出以下看法：就业信息素质应当包括三方面内涵，一是毕业生在获取就业相关信息时，应当具有明确的就业信息意识，了解就业信息需求的相关理由，发现潜在的就业信息源，并制定相关的就业信息策略，从而获取各种与就业相关的信息;二是在获取就业信息后具有一定的信息分析能力、信息鉴别能力、信息处理能力和信息利用能力;三是具有就业信息道德，在就业信息活动中，坚持真实性、时效性、共享性的原则，具有遵守有关信息活动的道德规范和法律法规的自觉性。

二、就业信息素质教育的目前状况

为了了解高校毕业生就业信息素质状况，吉首大学课题组（湖南省教育科学规划就业创业专项课题，课题编号：XJK012BJC005）在吉首大学随机对1000名学生开展了一次毕业生就业信息素质状况的调查。调查问卷涉及就业信息意识、就业信息能力、就业信息道德等八个方面的理由。调查结果显示，当前毕业生就业信息素质状况不尽如人意。主要表现为：

1.就业信息意识比较薄弱。

一方面表现为对就业信息的关注度不够，大一就开始关注就业信息的只占被调查学生总数的8.2%，还有5.3%的被调查者从大一到大四从来就没有关注过。另一方面表现为毕业生就业信息是什么不清晰，即哪些信息是就业有关信息、哪些信息对自己就业有帮助不了解、不清楚。

2.就业信息能力不强。

我们在问卷中提出这样一个理由，即您通过哪些渠道获取就业信息，要求列举，且条数不限。根据就业指导教学要求，毕业生应当通过以下渠道收集就业信息：专业招聘网站、校园招聘会、学校就业指导中心、学校就业网、企业单位网、熟人及亲朋好友介绍、图书馆、社会实践、报纸杂志，等等。根据对调查问卷的统计，回答出一个渠道的有527人，占52.7%;回答出两个渠道的355人，占35.5%;回答出3个渠道的87人，占8.7%;回答3个以上渠道的31人，占3.1%。从中可以看出，绝大部分毕业生在收集就业信息时办法不多，渠道狭窄，体现了毕业生就业信息收集能力不强，更体现了毕业生就业信息素质不高。

3.就业信息道德比较缺乏。

在1000份调查问卷中，有29.2%的大学生认可在就业推荐中的刻意虚假包装现象，有11.1%的大学生认可在与用人单位签约时脚踏两只船，还有1.1%的大学生认可与用人单位肆意违约。还有一部分的学生认为，首要目的是占有就业机会，自己是善意的欺骗，工作后会加倍努力，对于临时的不诚信是可以理解的。如果这样的想法被理解、接受，大学生进入社会的第一步就把诚信踩在脚下，必将动摇社会赖以存活发展的基石，社会必将倒退。

三、就业信息素质教育的重要性

1.就业信息素质是毕业生成功择业就业的“金手杖”。

美国未来学家阿尔温·托夫勒指出：“谁掌握了知识和信息，谁就掌握了支配它的权力。”著名作家毕淑敏曾经说过，人生的重大转折，通常是以信息的形式出现的。李钢在《鸡蛋宝典——求职者的22条铁律》中说：对于求职者来说，都是一枚鸡蛋，最适合他的篮子只有一个，要找到最适合自己的篮子，就必须先弄明白，那是什么篮子。求职者要弄明白那是什么篮子，就必须具备一定的就业信息素质。当今信息时代，就业信息素质就是毕业生成功择业就业的金手杖。一条信息意味着一个机遇，一条信息意味着一个未来，一条信息意味着一次转折。

2.就业信息素质是毕业生成功择业就业的“显微镜”。

许多有价值的信息往往不是浮在表面上的，必须通过提高就业信息素质深入挖掘才能发现。有些用人单位的信息表面看起来很普通，很一般，我们无法判断、预测单位的发展。但是，我们还是可以通过相关信息的细枝末节深入挖掘，找出信息的内涵价值。比如，通过用人单位的组织结构发现管理模式和运作机制，通过用人单位的人事、财务报表分析它的人力资源状况和经济状况，通过用人单位的历史招聘岗位和人数的变化了解它的经营方向变化，甚至从招聘的过程和方式可以看出其是否与自己的预期判断一致。通过挖掘出来的这些有价值的信息，我们就可以看出该单位的发展前景，可以说就业信息素质就是毕业生择业就业的“显微镜”，具备这种素质，就比别人看得清，看得准。

3.就业信息素质是毕业生成功择业就业的“探测仪”。

信息既蕴涵机会，又可能潜伏陷阱，有时无比珍贵，有时却是一堆垃圾。要发现机会，找到珍宝，就要对信息去伪存真地进行处理，就需要具备信息素质的“探测仪”。毕业生在求职过程中，会收到各种各样的、五花八门的信息，这些信息来源复杂、信息发布的目的各异，这些信息有些是真实的，有的是虚假的，有的是半真半假的。在毕业生就业形势严峻的形势下，如果我们不对这些信息进行分析处理、不对这些信息进行分辨鉴别，就很有可能掉入陷阱，上当受骗，造成损失。 全文地址：www.7ctime.com/xxbzrlw/lw44223.html上一论文：试析应用技术型本科院校成人学历教育的发展方向