简论士官教育中网络环境重要性

论文导读：专业水平。（二）推动数字化校园的建设部队院校都在推动数字化校园的发展，推动学校数字化管理与数字化信息处理水平不断提高。通过实现从环境、资源到应用的全部数字化，提高工作效率，提高管理效率，提高决策效率，提高信息利用率，满足教学、科研和管理工作的需要。

(三)实现教学目标的多样化学员的个体差异如学习

摘要：士官是我军重要的一支人才队伍，要始终不渝的铸牢军魂意识，是坚持党对军队的绝对领导、培育当代革命军人核心价值观以及保持士官思想道德纯洁的一个基本前提和必定要求。随着国际政治和军事形势的变化，以及深入发展的新军事变革，我军要完成机械化、信息化建设的双重历史任务，实现打赢信息化战争的战略目标，要充分利用信息化网络丰富教育手段，增强教育效果。因此，网络环境下的士官教育模式越来越重要，网络环境对士官学员培训教学的影响，具有十分重要的作用。
关键词：士官教育 网络 教学
我军院校士官教育始于上世纪80年代。经过二十多年的努力，我军院校士官教育已发展到一定规模，为部队培养了很多优秀士官人才，在我军人才培养和教育中占有不可替代的地位。近年来，国际政治和军事形势的变化，以及深入发展的新军事变革，我军要完成机械化、信息化建设的双重历史任务，实现打赢信息化战争的战略目标，最重要的任务就是培养高素质的新型军事人才。而新型军事人才的培养就要做到办学指向性更明确、教学更有针对性、内容更有实用性。只有士官制度改革不断深入，士官在基层作战、训练、管理中的作用才能日益增强。
纵观士官院校教育的目前状况，要转变士官院校的教育方式，网络化信息教育平台已经逐步走进了士官教育的视野。士官教育中网络环境的重要作用，从根本上提升了士官教育的质量和水平，推动了士官教育的全面、协调、可持续发展。

一、充分认识网络环境对士官教育的重要性

在信息技术迅猛发展的大环境中，应高度重视网络信息技术与其他课程的结合，把网络虚拟现实技术运用到士官教学中已经指日可待。网络环境下的士官教育培训，能将现实教学内容形象、生动、有效地融合在一起，以虚拟的形式展现出来。如将现代网络信息传播技术运用到教学、实验和实训中，可以培养士官掌握信息化武器装备、适应信息化现代战争的能力和提高维修技能，从而达到优化教学过程和提高教学质量的目的。士官人才的信息化是推进中国特色军事变革的核心和本质，在很大程度上军队战斗力的强弱也取决于士官素质的高低，没有士官人才的信息化就没有部队的信息化。
第一，各个岗位对人才的知识水平和职业技术水平要求越来越高，因此，要求新型的士官必须要有良好的综合素质和创新的思维才能适应信息化的战场。
第二，毕业士官学员的能力要求逐步增加，要积累一定的实际动手操作能力，才能真正提高部队的实战能力。
第三，面对装备不断更新换代，必须让培训手段变得现代化。只有将现代教育技术如多媒体技术、虚拟现实技术、网络技术及制约技术等综合运用并引入到士官课堂，展现那些在传统教学模式中无法实现的教学过程，虚拟各种装备和实训环境，才能迅速提高士官培训教育水平。

二、网络环境下士官教育可实现的目标

充分运用网络技术，将信息化教学贯穿到院校教学的各个方面。编写多样化个性化教材，提升教学质量。根据士官学员的基本情况，统一规划、编写某些专业的网络资源，与现实网络资源充分整合，发布在公共平台上，达到教学资源充分共享。优质的教学资源具有权威性、简明性、针对性、趣味性，使学员在疲劳的工作后轻松的参与学习，获取最新的而非呆板乏味的知识。这需要在资源开发过程中，重视新思想、新观念的引入，注重对多媒体，如视频、动画、音频、图像等的运用，从而激发士官学员学习的积极性，自主提升学习质量。

(一)提高士官教育教学质量

引入网络环境与虚拟现实技术，建设形成师资力量强、教学策略和手段先进、教学成果突出、教学效果良好的优质精品课程。改善士官培训教育的教学环境，提升学员轮训的速度，为士官教育注入无限的生机和活力，也为更多学员进入士官培训学校学习提供可能。士官培训学校充分运用多媒体技术与虚拟现实相结合的策略，通过网络云技术，建造虚拟演练的现代化装备实训基地，提高了教学科研成果，充分发挥每一位教员的专业特长，提高教员的专业水平。

(二)推动数字化校园的建设

部队院校都在推动数字化校园的发展，推动学校数字化管理与数字化信息处理水平不断提高。通过实现从环境、资源到应用的全部数字化，提高工作效率，提高管理效率，提高决策效率，提高信息利用率，满足教学、科研和管理工作的需要。

(三)实现教学目标的多样化

学员的个体差异如学习策略、学习风格、学习起点等都决定了教学目标的多样化，在传统教学中难以真正实现因材施教的教学原则，而网络教学则了这一弊端。把多媒体教学手段和网络课程建设运用到士官教育中去，它有教员用口头语言所不能表达的内容，推动了学员的知识学习，加深了学员各方面知识的内在体验，克服了传统教学模式中的说士官教育中网络环境的重要性相关论文由www.7ctime.com收集,如需论文.教灌输，可以在自主学习的轻松环境下实现教学目标的多样化。

三、网络环境对士官教育的作用

网络技术运用广泛、表现形式多样，有力拓展了教育方式策略。网络空间虚拟开放、氛围相对宽松，有利于迅速准确把握士官学员的思想脉搏。网络交流平等、沟通互动性强，便于开展群众性自我教育。
（一）强化综合育人，推动全面发展。积极拓展网络信息服务、文化服务、咨询服务等功能，建好网上学习成才平台，为士官学员履职尽责、成长进步提供有力指导和服务，帮助解决思想理由、心理理由和实际理由，不断提高士官学员的综合素质。
（二）坚持继承发展，网上网下结合。大力发扬我军思想政治工作优良传统，坚持深入部队、深入士官学员面对面进行教育引导，把运用信息网络开展教育与坚持传统教育方式有机结合起来，做到优势互补、相得益彰。
（三）讲求科学精神，注重实用实效。坚持从部队实际和教育需要出发，科学统筹网络建设、运用和管理，做到网络教育内容、网络表现形式与网络教育效果相统

一、防止搞形式主义和一味标新立异，确保实在管用、能够健康持续发展。

参考文献
[1] 杨杰，张瑞珠. 网络课程在成人高等教育人才培养模式的比较探析.继续教育研究，2009
[2] 中国闪存市场，2012
[3] 许卫兵. 把握士官教育定位优化人才培养方案努力培养高素质信息化士官人才.海军院校教育，2005 全文地址：www.7ctime.com/xxbzrjylw/lw6658.html上一论文：试述英语教育文献的阅读技巧和方法