研讨小学高年级英语写作教学理由与策略

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论文目录
摘要6-7
Abstract7-9
导论9-14

(一)研究背景与作用9-10

(二)文献综述10-13

(三)研究思路与策略13-14

一、小学高年级英语写作教学概述14-16

(一)相关概念界定14-15

(二)小学高年级英语写作教学的特点15-16

二、小学高年级英语写作教学存在的理由16-22

(一)对写作的重视程度不够16

(二)基础知识教学不够扎实16-18

(三)写作教学指导不够系统18-20

(四)写作教学评价不够完善20-22

三、小学高年级英语写作教学理由的成因22-26

(一)课程标准描述模糊22

(二)教材编排出现断层22-23

(三)教师专业素养不高23-24

(四)学生受母语思维的束缚24-26

四、改善小学高年级英语写作教学的策略26-35

(一)夯实英语基础知识教学26-28

(二)加强英语写作教学指导28-31

(三)改革写作教学评价方式31-33

(四)培养学生用英语思维的习惯33-34

(五)提高英语教师专业素养34-35

结语35-36
注释36-38
参考文献38-40
附录40-41
攻读学位期间发表的论文41-42
致谢42
小学高年级英语写作写作教学问题对策
参考文献
赵风云;英语师范生学科教学能力发展研究[D];上海外国语大学;刊全文数据库顾凯;试论过程写作法[J];安徽大学学报;、王小凤;从“结果法”和“过程法”的应用谈英语写作教学[J];鞍山师范学院学报;、何克抗;建构主义的教学模式、教学策略与教学设计[J];北京师范大学学报(社会科学版);1997年05期、郑明英;过论文导读：究;首都师范大学;、严红;小学高年级女生性健康教育的实践研究;华东师范大学;、刘小群;小学高年级儿童亲子依恋与欺负行为的关系研究;湖南师范大学;、李晓冰;城市小学高年级学生社交焦虑的影响因素研究;河北师范大学;、白云;呼市城区小学高年级班级管理中存在的理由与策略研究;内蒙古师范大学;、张红娟;小学高年级班
程写作法在英语写作教学中的应用[J];北京理工大学学报(社会科学版);、张莱湘;大学英语模仿范例写作新尝试[J];北京理工大学学报(社会科学版);、李冬梅-浅谈小学英语作文写法训练[J];才智;、秦红;模仿与英语写作[J];巢湖学院学报;、乔春华-试论网络辅助的英语过程写作教学模式[J];重庆交通学院学报(社会科学版);、罗建明-运用心理学的认知理论探索初中英语写作教学策略[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);、方玲玲;周榕-英语写作元认知训练与学生自主学习能力的培养研究[J];广东工业大学学报(社会科学版); 中国硕士学位论文全文数据库前6条 冯映春;多层面英语写作教学模式在高中英语写作教学中的应用研究[D];华东师范大学;刊全文数据库庄晓芬-小学高年级语篇整体教学的策略[J];中小学外语教学(小学篇);、陈俊-浅谈小学高年级英语阅读策略与策略[J];教师;、尹若飞;朱祥慧-小学高年级自编拓展阅读材料的尝试[J];中小学外语教学(小学篇);、刘静-转化小学高年级英语学习困难生的行动研究[J];中小学外语教学(小学篇);、陈瑾-提高小学高年级英语课堂效率的点滴做法[J];新课程(小学);、孙欣-红色记忆[J];法律与生活;、闽声-少年体魄随感录[J];人民教育;1982年06期、范慧玉-小学英语高年级故事教学的层次与策略[J];中小学外语教学(小学篇);、汪钦卿-提高小学高年级英语写作训练有效性的尝试[J];中小学外语教学(小学篇);、莫小米-爱的重围[J];时代风采;1994年07期 前2条 褚云美;芦咏莉-小学高年级课堂合作学习有效性的评价指标研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];、邸同莲-小学高年级学生数学学习成绩两极分化的理由及策略[A];江苏省教育学会年会论文集（理科专辑）[C]; 中国重要报纸全文数据库李立志;性教育：从小学高年级开始[N];广州日报;、舟曲藏中拱坝学区石永明;我教小学高年级作文的点滴体会[N];甘南日报(汉文版);、西和县西峪乡王磨小学教师王召;小学高年级教、问、实三结合语文教学探讨[N];陇南日报;、顾文东单红芳;办起班级电视台[N];中国教师报;、记者姚晓丹;乐国安(南开大学心理学系教授)：小学高年级应开设心理课[N];光明日报;、刘林;浅谈小学高年级数学习题教学[N];黔西南日报;、河南高朗乡铁屑小学张耀杰;小学高年级作文教学浅谈[N];学知报;、健康时报记者郑帆影;家长“心太软”惯出小糖友[N];健康时报;、樟树市张家山红湖小学付小红;从四种意识上培养小学高年级的班干部[N];宜春日报;、兴化市实验小学 陈杰;学好数学从培养“三心”做起[N];江苏教育报; 中国博士学位论文全文数据库前1条 杨豫晖;数学教师教学决策研究[D];西南大学; 中国硕士学位论文全文数据库冉秀竹;小学高年级“难教”的成因及策略初探[D];陕西师范大学;、马春丽;小学高年级团队精神培养的研究[D];东北师范大学;、陈爱民;小学高年级体验式学习的教学研究[D];首都师范大学;、严红;小学高年级女生性健康教育的实践研究[D];华东师范大学;、刘小群;小学高年级儿童亲子依恋与欺负行为的关系研究[D];湖南师范大学;、李晓冰;城市小学高年级学生社交焦虑的影响因素研究[D];河北师范大学;、白云;呼市城区小学高年级班级管理中存在的理由与策略研究[D];内蒙古师范大学;、张红娟;小学高年级班级管理目前状况调查分析与研究[D];山东师范大学;、贾劲婷;小学高年级儿童人际关系的调查研究[D];内蒙古师范大学;、李岩;小学高年级作文课堂生生互动教学策略的研究[D];辽宁师范大学;