免费论文查重: 大雅 万方 维普 turnitin paperpass

探索微文化背景下推进马克思主义在中传播策略

最后更新时间:2024-04-04 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:29755 浏览:133772
论文导读:
微文化背景下推进马克思主义在大学生中传播的策略论文相关文献刘娅婷-论身势语的文化特征[J];伊犁教育学院学报;、胡海青-论英语词汇的文化特征[J];南京工业职业技术学院学报;、陈永辉;王震;吴洁-武术的文化特征及其对当代社会的文化效用[J];博击(武术科学);、杨万鹏-中英文化差异对谚语翻译策略的影响[J];长江大学学报(社会科学版);、杨满忠-统万城文化溯源[J];宁夏师范学院学报;、但新球-现代森林文化特征初探[J];北京林业大学学报(社会科学版);、冯珍娟-英汉习语的文化溯源[J];浙江树人大学学报(人文社会科学版);、陈建国-峨眉盘破门武术的文化特征[J];四川体育科学;、姜秀英;梁冬-黎族“竹竿舞”的健身娱乐价值及文化特征[J];甘肃联合大学学报(自然科学版);、彭路-汉字与文化传承的关系[J];邵阳学院学报(社会科学版); 刘顺文-保军企业的文化特征与实践导向[A];军工文化论文集[C];、武浩杰-论工业建筑设计的时代特征[A];土木建筑学术文库(第7卷)[C];、吕金娥-讳饰在古医籍中的应用[A];中华中医药学会全国第十七届医古文学术研讨会论文集[C];、陆贵庭;苏萍-关于句町国名及其他[A];句町国与西林特色文化[C];、汝军红;王伟-墙:一个传统建筑文本的当代传承、转化与表述[A];第十五届中国民居学术会议论文集[C];、施怀德-本土性文化特征在地方历史文化陈列展览中的体现和运用[A];浙江省博物馆学会学术研讨会文集[C];、孙建刚;冯小红-“冀州帮”及其商业文化特征述论[A];燕赵历史文化研究之三·冀州历史文化论丛[C];、俞丽伟-《说文解字》所见中国古代城市的文化特征[A];迈向新世纪[C];1999年、祁秦;徐长安-和谐社会的文化特征[A];“文化建设与和谐社会”学术研讨会论文集[C];、高志英-可持续消费的文化特征及文化建设[A];会论文集(上册)[C];
论文目录
摘要4-5
Abstract5-6
目录6-8
第1章引言8-14

1.1研究背景、目的及作用8-9

1.1研究背景8-9

1.2研究目的和作用9

1.2国内外相关研究概况9-12

1.2.1国外相关研究概况9-10

1.2.2国内相关研究概况10-12

1.3研究的思路、策略和主要内容12-13

1.3.1研究思路、策略12-13

1.3.2研究的主要内容13

1.4创新点13-14

第2章微文化传播的相关概述与分析14-25

2.1微文化概述14-18

2.

1.1微文化概念的界定14-15

2.

1.2微文化特点的分析15-18

2.2微文化的传播模式及影响力分析18-23

2.1微文化的传播模式18-21

2.2微文化传播的影响力分析21-23

2.3微文化与马克思主义在大学生中传播的关系23-25

2.3.1微文化传播的立体性,能够缩减大学生对马克思主义的距离感23-24

2.3.2微文化传播的开放性,能够提升大学生对马克思主义的认知度24-25

第3章微文化背景下给马克思主义在大学生中传播带来的机遇与挑战25-31

3.1微文化给马克思主义在大学生中传播带来的机遇25-27

3.

1.1可以加快马克思主义在大学生中传播的速度26

3.

1.2为马克思主义在大学生中的传播提供了新的平台和空间26

3.

1.3加强了马克思主义在大学生中的传播互动性26-27

3.2微文化对马克思主义在大学生中传播提出的挑战27-31
3.

2.1马克思主义在大学生中传播的话语体系受到冲击27-28

3.

2.2马克思主义在大学生中传播的舆论环境更复杂28-31

第4章微文化背景下推进马克思主义在大学生中传播的策略31-40

4.1用马克思主义引领和指导微文化的发展31-34

4.

1.1把握马克思主义的正确导向,弘扬社会主义主旋律31-32

4.

1.2坚持“三贴近”原则,优化马克思主义在大学生中传播的内容32-34

4.2充分发挥微文化传播的优势,有效地在大学生中传播马克思主义34-36
4.

2.1加强微文化与马克思主义在大学生中传播的互动性34-35

4.

2.2优化在大学生中传播的方式35

4.

2.3应用新技术,开辟具有微文化形态的媒介进行有效传播35-36

4.

2.4合理运用微文化语境,用网言网语在大学生中传播马克思主义36

4.3在微文化背景下推进马克思主义在大学生中传播的新举措36-40
4.

3.1加强马克思主义在微文化中传播的品牌引领36-37

4.

3.2加强微文化环境下的舆论引导37-38

4.

3.3造就一支推进马克思主义传播的微文化人才队伍38-40

结束语40-41
参考文献41-44
致谢44
微文化大学生马克思主义传播
参考文献
陈昱成;中国苗族文化的民族学研究[D];民族大学;室内空间形态研究[D];美术学院;、谭淑娟;唐代判文研究[D];西北师范大学;、王先艳;论民间合奏乐种的传承方式[D];音乐学院;、诸薇娜;音乐认知研究及其计算分析[D];厦门大学;、黄忠敬;知识·权力·制约[D];华东师范大学;、沈亮;上海大世界(1917—1931)[D];上海戏剧学院;、王韡;徽州传统聚落生成环境研究[D];同济大学;、赵树峰;数学建模教育的素质培养内涵与文化特征[D];吉林大学;、高峰;当代视野中的市民社会研究[D];苏州大学; 中国硕士学位论文全文数据库范丽君;内蒙古方言亲属称谓词文化特征研究[D];内蒙古大学;、斯琴夫;巴林土语典故与地域文化[D];内蒙古师范大学;、吴倩;试论二里头文化的来源[D];郑州大学;、王亚娜;大众文化语境下国内生活服务类节目的研究[D];南京师范大学;、陈旭剑;中美企业使命陈述质量比较及其文化差异的实证分析[D];汕头大学;、李卫贞;隐喻应用于产品设计中的研究[D];武汉理工大学;、刘丹龙;十二生肖的文化特征与设计研究[D];西安理工大学;、王如意;冼星海独唱歌曲研究[D];南京艺术学院;、雷湘;广东流行音乐的发展历程及文化特征[D];南京艺术学院;、伊国栋;对土耳其加入欧盟的文化分析[D];山东大学; 全文地址:www.7ctime.com/xwxlw/lw32418.html上一论文:简述全球传播的重构和“中印一体”的崛起