探讨学术类期刊“双重文化价值”传播功能三维辩证

论文导读：
摘要：学术类期刊的立刊之本在于它推动相对小众化的专业理论研究、传承最新学术成果的专业文化价值功能设置；同时它也在通过自身的存在、运转，传播着具有大众化潜旨的社会文化价值。这种“双重文化价值”均属于相对深层化、理性化和规范化的认知及实践价值，真正适用于人类精神生活领域的协调、繁衍和提升；借助于学术类期刊运转的基本模式、基本渠道、基本介质等三重维度的相应类型结构而得以展现。
关键词：学术类期刊；专业文化价值；社会文化价值；传播功能；三重维度
1000-2731（2014）05-0076-06
学术类期刊的实际功能绝不是简单划一、非此即彼的，而是充分综合、协调共进的。学术类期刊的立刊之本在于它推动相对小众化的专业理论研究、传承最新学术成果的价值功能设置；但是从整个人类思想文化演进的角度理解，它也在启新着社会精神风尚，传播着非专业的具有大众化潜旨的社会文化价值，而且这是它“义不容辞”、“命中注定”的功能和责任。这种“双重文化价值”传播功能通过学术类期刊运转的基本模式、基本渠道、基本介质等三重维度而得以清晰展现，每一重维度又分别具有特定的类型结构。

一、基本模式维度辩证：四大模式

(一)直接移送传播

学术类期刊的出版周期通常比著作类文献周期短，比新闻类文献周期长，相对居中，所以它既能够迅速、及时、动态地反映专业理论研究的新思路、新观念、新策略，又可以相对静态地体现专业理论研究的深度、广度、信度。学术类期刊所刊登的文稿擅长对学术理由作深入综合分析，使得其表述和传输能够同时体现系统性、深刻性和前沿性，即使论文本身的发表具有明显的随机性、碎片性和发散性。一般来说，专业理论研究领域的创新成果往往是首先通过学术类期刊的直接移送传播方式表达出来，尽可能减少概念、逻辑、策略上的模糊性和间接性；就社会文化价值传播功能而言，所传播的创新成果则直接与人类文明时时前进的清晰脚步声发生“共振”，从而激发编辑人员、作者、读者等各方人士努力探究、积极进取的正向心态。

(二)间接引导传播

学术类期刊的办刊宗旨、选文原则需体现出明确的意识形态倾向，刊发文稿（除专题政治类文稿外）应当间接弘扬主流社会政治观点，毕竟任何通过精神层面传播的信息，对于传播者和被传播者都会不可避开地施加倡导、推动或阻碍等暗示效应。在经济全球化时代，信息资源的充分开放，在客观上使得许多非强势经济文化体，时时感受到针对自身精神文化主权的外来威胁。它们在参加国际交流的过程中，不能不紧紧把握意识形态标准，其主权管辖范围内的学术类期刊必须在坚持服务于专业理论研究的同时，在社会文化价值传播方面发挥好间接引导作用。例如，在人文社科类文稿的选题、取材、表述、引用、结论等环节都不能不涉及到与间接引导传播相关的规则设置；又如，在自然科学类论文的选用、刊发环节中，也涉及到题目采集取向理由、稿源采集取向理由、引文取向理由、结论观点取向理由等。这样就不难理解，自冷战结束以来，随着经济全球化进程的不断深入，民族、国家、主权经济体间藩篱的不断被拆除，在社会现实失衡和文化结构博弈中，大量原本处于潜在状态的矛盾点和冲突点反而不断趋于显性化，形成新时代特有的新现象、新理由。所有这一切的发生，恰恰印证了意识形态分歧的深层化趋势，学术类期刊的运营和刊文活动应当对此有所应对。为了确保学术类期刊的专业理论研究特色，在所涉及的政治意识形态理由上，通常不宜采取直接干预手段，而应多予间接引导策略。

(三)深入介绍传播

深入介绍一定的主题或对一定的现象做出深度分析，是学术类期刊的最强大功用之一，不但能够给学术界及普通读者带来新的知识信息，还能借以展示刊物的办刊理念和学术份量。学术类期刊对于主题或现象的介绍绝不是简单直白的陈述，而是从表层到深层、从现象到学理、从当代现实到历史及未来所做的针对性、系统性、实用性和条理性四者兼备的透彻介绍。在非专业人士眼中，学术类期刊选题显得既庞杂又凌乱无序，但是在专业人士的头脑中，这一切恰恰是科学研究和学术创新的本来状态，从研究逻辑上讲是相当规则而有序的，透露出期刊的专业文化价值传播功能。为此，在学术类期刊的编辑策划环节中，栏目设计、版块设置等工序无非是求得对刊文主题内容的适度规范效应，以利于普通读者的深入解读。从学术类期刊实践其社会文化价值传播功能的角度看，所谓的“深入介绍”实际上传递出人类文明发展所深刻依赖的理性精神、职业精神、专业精神、人文精神、生态精神等丰富的价值诉求。

(四)交流互动传播

学术类期刊开辟一些栏目，为不同作者提供刊文互通的平台，具体做法通常是：由期刊编辑部同时或先后约请观点倾向相近或明显相异的学者在特定栏目中发表主题论文，阐发相关见解，以达到启发思维、推动研究、推动理论创新的目的，可称为理论交锋或理论沟通；另一方面，为读者搭建辨别深思和增长学识的平台，这是学术类期刊体现自身价值的最基本做法：普通读者通过阅读论文、经受启发、积极深思，达到调整思维、推动学习、参与理论创新的效果，甚至可能将所得成果撰写成文而刊发于相应刊目，使自己成长为后来居上的新学者和新作者。此可谓学术类期刊运转产生的“双平台综合效应”，同时向社会传递出科学、理性、、开放、竞争、关爱等一系列专业文化价值和社会文化价值诉求。

二、基本渠道维度辩证：四大渠道

(一)刊发内容传播

这里所说的“内容”是一个相对广义的概念，指期刊刊文过程中所发生的与论文主题直接相关的诸活动环节。首先，学术类期刊通过一定的调研和选题策划程序，推出各种规范化的学术产品设计方案，包括办刊宗旨、办刊理念、采稿标准、主题筛查、稿件结构、发稿程序、反馈因素等环节设计，既有较短期的方案，又有较为长期、整体的方案。客观地讲，它已是在实际地参与策划着整个人类社会文化体系的动态架构。其次，学术类期刊在做好选题策划之后，进入具体学术产品的创作环节，包括约请、启发、引导、组织相应的作者群体开展工作，实现期刊宗旨。最后，在创作学术产品过程中，同时也在对产品本身的结构、内容和形式进行完善、优化和深化。学术类期刊的内容传播除了传递科学思想创新信息，还在潜移默化地向人们传送着更加合理细腻的社会组织管理理念及操作技巧。 全文地址：www.7ctime.com/xwsylw/lw48408.html上一论文：试论新闻传播中的受众逆反心理