探究对舞蹈教育传播深层作用解析

论文导读：育学的普遍规律，抓住理论，联系实际，尊重舞蹈教育传播的特有规律，并运用于教学实践当中。关键词：舞蹈教育；舞蹈传播；作用1007-0125（2014）08-0229-01近年来，随着社会的不断进步，舞蹈教育传播的研究越来越受人关注。舞蹈教育的传播与发展也随之获得更好地的空间。美国心理学家加德纳曾在上世纪80年代提出过关于智能
摘 要：舞蹈是一门能够完美、和谐地将人的身体、精神、情感以及社会的精神不同层面融合在一起的艺术学科。舞蹈教育学，是从教育学的角度，运用普通教育学的一般规律来研究舞蹈教育的原理和策略，而舞蹈作为一种教育手段，能帮助我们更好地完成这一教学宗旨。因此，我们研究舞蹈教育传播的深层作用，必须运用舞蹈教育学的普遍规律，抓住理论，联系实际，尊重舞蹈教育传播的特有规律，并运用于教学实践当中。
关键词：舞蹈教育；舞蹈传播；作用
1007-0125（2014）08-0229-01
近年来，随着社会的不断进步，舞蹈教育传播的研究越来越受人关注。舞蹈教育的传播与发展也随之获得更好地的空间。美国心理学家加德纳曾在上世纪80年代提出过关于智能发展的重要理论。这条理论的产生，不仅在心理学具有深远影响，也在教育领域里引起了强烈的反响，其中就包括了我们研究舞蹈教育。

一、当代舞蹈教育传播的目前状况

（一）我国舞蹈教育传播的目前状况。研究我国的舞蹈教育，首先应该对我国舞蹈教育目前状况进行具体的剖析。根据以往的资料和信息表明，我国舞蹈教育的价值一直被世人所低估。其中一些人只单纯认为我国舞蹈教育对舞蹈能力的培养只适用于将来要从事舞蹈工作的人，而对于一般学生而言，这种技能是完全没有必要的。这种观念在我国义务教育阶段甚至到大学教育中，都普遍存在。
舞蹈课在我国小学一直到大学教育中，基本上不属于必修科目。只有在经济、文化发达的少数城市，才将舞蹈列入了课外互动。这一现象延续至今仍没有转变，最根本的理由是我国的教学大纲和教育目标里面没有看到和制定舞蹈教育在整个国民教育体系中的重大作用和地位。
根据现在科学家的研究发现，人具备的舞蹈能力，就是制约肢体完成动作的能力，即身体运动智能。这一能力本身就是重要的智能，也就是基础教育的一部分。因此，重视和发展舞蹈教育，不仅能丰富学生的生活，重要的是对学生的多元智能的发展起着巨大的推动作用。
（二）国际舞蹈教育传播的目前状况。舞蹈教育在目前世界教育体系中大致可分为两种：一类是普及型教育体制，他们以美国为主要代表；一类是以前苏联为代表的早期专业型舞蹈教育制度。
西方近现代的舞蹈教育，是舞蹈在世界流行起来的重要推动力量。例如，美国的普通教育乃至高等教育体系中，政府部门不仅制定了明确的舞蹈教学目标，还将学生自小学、中学、大学里所有的必修课程都设立了舞蹈教育。在1994年，美国教育部出台了一份法律，首次将舞蹈教育一政府的名义规定到教学大纲中。这一份《2000年教育法》，将音乐、舞蹈、戏剧、美术、影视等统括为艺术科，成为同语言、数学等诸学科并立的学校教育的核心学科之一。这一做法可以看出，在美国舞蹈不仅被视为一种艺术形式，更被视为一种培养人、教育人、美化人、优化人的重要教育手段，具有了其独立的、不可替代的教育学科地位。这也直接使舞蹈教育传播的延续性和时展紧密联系起来，让舞蹈教育的价值得到成分的发挥和利用。

二、舞蹈教育传播在文化意识形态领域的作用

（一）舞蹈传播在文化形态中的普遍作用。舞蹈作为一种文化形态，具有非对舞蹈教育传播深层作用的解析由提供海量免费论文范文的www.7ctime.com,希望对您的论文写作有帮助.常古老且现代的作用。舞蹈文化的传播历史悠久而生命力旺盛，具有独立、自强的文化精神。一些专家认为，如果民族文化太落后，其特有的舞蹈意识也就减弱了，随之将舞蹈当做成人类最原始的东西。这是因为少数民族多生活在偏远的山区。事实上，汉族的舞蹈也并不比少数民族的少，并且多得太平常了，它们有的甚至化作粗俗的文化，植根于普通老百姓那里。如果你生活在我国的北方，逢年过节肯定扭过秧歌，见过旱船、跑驴的；如果你生活在我国的南方，你肯定亲眼看过声势浩大的舞狮表演。
（二）舞蹈传播在意识形态的重要作用。社会生产力的提高，导致人们精神生产的需求，而舞蹈教育就是这一个层面的组成部分。人类舞蹈发展史证明，舞蹈教育时而是全体人类共享的生活内容，时而是少数人享有的特权。所以，舞蹈教育作为一种社会意识形态，它与社会生产力的发展是分不开的。
现阶段，舞蹈教育是美育的一项重要内容。舞蹈教育的美育功能之所以最容易被接受，恰是它离人的生命最近，直接关系到人的寿命和健康的理由。它能够提高人对美的鉴赏力，有助于人的情感的表达。同时，它在人的思想、情感、意志甚至道德的修养和教育中，有着不同凡响的作用。舞蹈艺术教育在美育中的作用，还在于有助于健全人格的塑造。“人格”是一个人的尊严、价值和道德品质的总和，是人在一定社会中地位和作用的统一。在完整人格的培养已成为教育界越来越关注的今天，舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动，千百年来以其多元整合的教育功能，在塑造和提升人生境界，教人求真、向善、向美，培养完整人格方面越来越显示出不可替代的教育作用。
我们无论用哪个标准来衡量，美好的情感体悟在健全人格中都是一项不可或缺的重要指标。舞蹈艺术教育传播通过审美方式，用各种美好的舞蹈艺术形象，潜移默化地感染人、启发人、教育人。在特定的时间、空间，用人的肢体融合音乐、服装、道具、灯光等艺术手段，展示独具魅力的韵律美和节奏美。而舞蹈艺术教育的深层次传播从古至今都在传承人类的文明，提升人类的情感，培养人对真、善、美的追求，塑造健全人格中起着重要的作用。 全文地址：www.7ctime.com/xwpllw/lw38884.html上一论文：浅论浅阅读与大众文化传播的相关性调查及心理因素