探讨家庭中如何加强子女挫折教育

论文导读：天下父母心”，这是可以理解的，但更令人担忧的是，离开了父母们的翼护，他们会照顾自己吗？2009年8月，60名美国孩子和中国孩子在内蒙古组成了一个草原探险夏令营。活动期间，生了病的中国孩子请求回大本营休息，而美国孩子硬撑到底；风雨交加的夜晚，美国孩子自己动手准备晚餐，且有礼貌地让大人先吃，而中国孩子以会有人把饭菜送到
【摘 要】目前，我们的社会正处于转型时期，市场经济瞬息万变，激烈的竞争带来了巨大的压力，如果缺少自信心、坚韧不拔的毅力和健康乐观的性格等良好的心理品质，那又怎么能适应时展的需要呢？首先，家长应更新自己的教育观念，重视对孩子进行的挫折教育。其次，要抓住时机，创设情境，通过培养孩子的独立性、自信心、坚韧不拔的毅力和健康乐观的性格，对孩子进行挫折教育。
【关键词】挫折教学；性格培养
目前，我们的社会正处于转型时期，市场经济瞬息万变，激烈的竞争带来了巨大的压力，如果缺少自信心、坚韧不拔的毅力和健康乐观的性格等良好的心理品质，那又怎么能适应时展的需要呢？然而，这些心理品质不是与生俱来的，也不是一蹴而就的，而是来源于平时的教育和生活的磨炼。所以，作为家长在望子成龙时，切莫忽视对子女进行挫折教育。

一、家长应更新自己的教育观念，重视对孩子进行的挫折教育

随着社会的进步和生活水平的提高，教育观念和方式也应随之转变，但在许多家长中有一个共同的倾向是：现在的生活条件好了，又都是独生子女，自己吃的苦已经够多了，可不能再让孩子吃苦，这种补偿心理促使家长们把一切希望和情感都倾注到孩子上，孩子们饭来张口，衣来伸手；家务活不需动手，学校卫生值日有父母顶替；上学放学父母接送，风雨无阻……一切为了孩子，一切服务于孩子，结果造就了一批家庭中的“小皇帝”。“可怜天下父母心”，这是可以理解的，但更令人担忧的是，离开了父母们的翼护，他们会照顾自己吗？
2009年8月，60名美国孩子和中国孩子在内蒙古组成了一个草原探险夏令营。活动期间，生了病的中国孩子请求回大本营休息，而美国孩子硬撑到底；风雨交加的夜晚，美国孩子自己动手准备晚餐，且有礼貌地让大人先吃，而中国孩子以会有人把饭菜送到面前，失望后只会向中国领队抱冤叫屈。这些中国孩子的表现不能不让我们思考，理由何在呢？美国家长乘车来了又自身走了，只把鼓励留给了发高烧的孩子；而中国家长来了，在艰难的路段把儿子拉上了车。许多家长对这个考察培养孩子自理、存活能力的夏令营赞不绝家庭中如何加强子女的挫折教育相关范文由写论文的好帮手www.7ctime.com提供,转载请保留.口，可让他们送自己的孩子来时，却缩了回去，这又说明了什么呢？我们的爱心表现的是为让孩子免于受苦，对他们保护过度，关心过度，殊不知过多的呵护只能使他们失去存活的能力，正如温室中的小苗难见风雨。所以，与其教育孩子，不如先教育家长。也就是说，家长首先要更新教育观念，关心孩子的成长，不但要关心他们的生活、学习，更要关心他们的身心健康，不仅要有爱心，还要有科学的策略。在困难和挫折面前，培养孩子的自信心、坚韧的毅力和健康乐观的性格，帮助孩子勇敢地面对困难，积累克服困难的经验，知难而进，在艰苦的环境中磨炼孩子，这样，才能使他们适应时展的需要，成为一个真正健康的人。
二、要抓住时机，创设情境，通过培养孩子的独立性、自信心、坚韧不拔的毅力和健康乐观的性格，对孩子进行挫折教育
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一、尊重孩子的独立性

从剪断脐带开始，就意味着孩子在生活上脱离母体成为独立的个体，从此他们开始自己爬，自己走，做什么都爱说：“我自己来！”从这时起，父母对孩子应做的事就不要包办代替，应抓住时机，还给孩子独立自主的本性。比如，孩子想自己洗手绢，洗袜子，父母就该放手让他们去做。可有些父母认为孩子洗得慢，不干净，既浪费肥皂又会把衣鞋弄湿弄脏，事后还得给孩子洗衣服，还不如一开始就由家长自己来洗呢。这样“包办”的家长是否会想到，事事由大人代替，长此以往，势必助长孩子的依赖性、懒惰性，而且不利于培养孩子吃苦耐劳的精神。不经一事，不长一智。他们事事依赖父母，一旦遇到挫折和困难，而又没有父母这个靠山时，就会一筹莫展，束手无策，很难适应纷繁复杂的社会生活。所以，作为家长，要放手让孩子去做他们自己应该做的事，尊重孩子的独立性，使他们在漫长的人生道路上，少遇到困难和挫折，即使遇到，也会凭自己的能力勇敢地面对挫折，解决困难。
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二、树立孩子的自信心

自信心是克服困难、承受挫折的重要心理品质之一。在困难和挫折面前，缺少自信的孩子会垂头丧气，一蹰不振，有自信心的孩子则会勇敢地面对困难，迎难而上。因此，家长应注意树立孩子的自信心。要培养孩子的自信心，父母也需要自信。在家庭中父母对儿童的影响是全方位的。事实上，对孩子自信心产生最大影响的正是父母的一言一行。因此，父母需要注意自己向孩子传递的语言和非语言信息。比如，当孩子考试偶尔没有取得好成绩时，家长应帮助孩子找出理由，并鼓励他下次取得好成绩，绝不能把孩子当成笨鸟去责骂和嘲笑，否则孩子在心理上压力会更大，从而产生自卑心理，再遇到困难时，便会失去信心，丧失勇气，自甘落后。在给予儿童信任和期望的同时，要指导他们确立恰当的个人成就标准，哪怕是小小的成就感，也会帮助他们恢复和树立自信心；千万不要把目标定得太高，一旦实现不了，便会大大地挫伤孩子的积极性和自信心。所以，作为家长，在日常生活中给孩子切实的鼓励，耐心地听取孩子的诉说，运用恰当的策略指出孩子不足之处，帮助孩子树立自信心，使他们以后遇到困难和挫折时能以充足的自信去迎接困难，承受挫折。
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三、培养孩子坚韧不拔的毅力

在现实生活中，有些父母对孩子过于溺爱，造成一些孩子意志薄弱，心态不良。他们只能享受成功的喜悦，不能经受失败与挫折，自身素质在不断退化。这就需要在教育过程中注意培养孩子坚韧不拔的毅力。我国古代哲人讲得好“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”儿童只有在艰苦条件下经受磨炼，才能增强他们的毅力，才能使他们经受住困难和挫折的考验。所以，家长应有意识地创设一些情境，设置障碍与困难环境，要求孩子在困难条件下去参与完成。比如，在风雨中可让孩子自己去上学，还可以在节假日和孩子一起登山游水，野居野炊，分配一些活给他们干，磨炼他们的耐性。在平时可让孩子坚持不懈地从事体育锻炼，要求他们帮助父母做一些力所能及的家务劳动，鼓励他们多参加社会公益性劳动等等。“穷人的孩子早当家”，尽管现在生活宽论文导读：的精神和承受挫折的意志和能力，才能让他们享用一生。参考文献：粟深友，梁归秀.挫折教育需要对症下药.湖南教育：上旬（A），2013年第8期孙立芳.浅谈家庭教育中的挫折教育.新课程·中学，2013年第7期上一页12
裕，适当的“忆苦思甜”也未尝不可。家长为孩子创设情境，使孩子从小就经受挫折和磨炼，才能真正品尝到生活的艰辛，考验锻炼他们良好的意志品质，使他们在困难与挫折面前毫不畏缩，勇敢面对。
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四、培养孩子健康乐观的性格

有健康乐观的性格，对自己的前景才会充满信心，在失败的挫折来临时，才能坦然面对，正视现实。沉溺于失败的情绪中，只会消沉，丧失斗志。所以，家长在教育过程中不要忽视培养孩子健康乐观的性格。当遭受困难和挫折时，父母应适时指出：任何挫折都会过去，什么事绝对不会一帆风顺，只要经过我们不懈努力，转机也许很快会出现。同时，父母也应给孩子指出一些排导不良情绪的策略，引导我们参加一些平静心境的活动，如向朋友倾吐忧愁，看看书，听听音乐，骑车郊游来泄导和转移不良的情绪和心境。这样做利于培养他们正确对待挫折的态度和卫生的心理，从而培养他们健康乐观的性格，不会在挫折面前完全失控，能矢志不渝，朝着自己既定的目标攀登。
所以为人父母者应该记住：留给孩子的物质财富，可供他享用一时，只有培养孩子不屈不挠的精神和承受挫折的意志和能力，才能让他们享用一生。
参考文献：
[1]粟深友，梁归秀.挫折教育需要对症下药.湖南教育：上旬（A），2013年 第8期
[2]孙立芳.浅谈家庭教育中的挫折教育.新课程·中学，2013年第7期