阐释理国教育

论文导读：意，依然无法达到我们的预期。创新教育理念，从根本上转变对大学生的教育，不是强加给大学生，而是逐渐渗透，成为大学生自己的感悟体验，由外物化为内在，大学生的爱国意识就会根深蒂固，成为自己的历史责任感，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱是新时代大学生理国教育最深刻、最主要的时代内涵。

二、创新爱国教

摘 要：大学生作为社会上一个特殊的社会群体，他们有爱国热情，有民族自豪感，有爱国的自强心。如何增强当前大学生理国教育，是完善大学生素质的重要途径，也是当前高校思想政治工作的新领域。把爱国热情与科学理性结合起来，走出理国的误区，使我们的爱国更有深度。
关键词：理国教育；历史；教育方式
1005-5312（2014）11-0221-02
对大学生进行理国教育是高校的重要课题，因此本文就如何提高大学理国教育的质量进行深入探讨。
对于大学生这个群体，社会还需要倾入更多的关注力以及耐心。他们是敏感的，未成熟的群体，他们可以被原谅，他们更需要成长。理国教育作为社会主义核心价值体系，大学生需要了解，需要深入体会，灌入自己的身心里，深深体会，并在实践中应用，避开一切盲目的不理性的行为。
我始终坚信一个基本规律，一个社会的常识越多，妄言就会越少。中华民族上下五千年，是绝对不缺乏常识的，而真正缺乏的是人对常识的摄取，了解。所以，要从大学生入手，给他们常识，让他们丰富。但是如何推动大学生的知识摄入使我们当前研究的重点。

一、完善大学生理国教育的内容

大学生接受过高等教育，文化素养高，深思能力强，拥有远大的梦想，关注自身的发展，这要求对他们从世界观、人生观，价值观的角度进一步探讨理国的内涵。以往的理国教育仅仅停留在理论的高度上，与现实过分脱节，无法与大学生形成心理上的契合，导致大学里的理国教育没有达到应有的效果。不关注大学生个体的需求，不从他们的具体要求出发进行的教育，必定不会被吸收，缺乏说服力。
因此，大学理国教育的内容既要符合党的意志，同时又要符合现实国情，与现实紧密联系，符合大学生的基本情况。

(一)重视理论教育，培养大学生的社会主义信念

四项基本原则是社会主义的灵魂，是理国教育的时代要求，我们要坚持四项基本原则。“爱国主义教育理论应上升到理性高度，从世界大学生理国教育论文资料由论文网www.7ctime.com提供,转载请保留地址.观、人生观、价值观的角度，帮助大学生认识爱国主义的本质，认识当代爱国主义的主题，使其懂得爱国与其人生价值、爱国与爱社会主义的辩证关系。”在大学生理国教育中，四项基本原则有着核心政治内容的地位，坚持这一原则，并辅之以当地社会的具体事件，两者结合，深入对四项基本原则的理解与认识，加深大学生的社会主义信心语信念，帮助大学生认识到爱国与爱党、爱社会主义是一致的。
高校大学生理国教育要以理性的教育观念为指导，注重大学生的能力培养，帮助大学生形成自己的社会主义价值观，依靠理论自身的科学性、现实性和逻辑性来培养大学生的价值观。因此，在教育过程中要充分注意大学生的具体需求，调动他们的积极性，培养他们的理性深思能力，帮助他们建立社会主义信念。

(二)加强传统文化教育

无论身体还是心理都尚处于待成熟的时期他们，同时，大学生又具有对自己未来人生图景无限憧憬的和热情。历史的痕迹能给我们很多启发，高校要运用历史来激励大学生，激发大学生的爱国。围绕本文的论题，首要的是要确立起用历史的眼光看待历史和现实理由的策略论地位，而不是站在自己角度仅凭个人冲动的“坐而论道”。
以史为鉴，可以知兴衰，历史可以是人居安思危。中国五千年的灿烂文明，为世界文明作出了巨大贡献，并且涌现出了大批爱国英雄儿女，留下了无数感人的爱国事迹，所有这些都是进行爱国主义教育的珍贵材料。要向学生宣讲这些重要资料，激发他们的强烈爱国热情。大学生要有自己独立的深思能力，不能人云亦云，我们国家与日本的历史理由持续已久，从甲午中日战争，到今天的抗日战争，我们遭受到很多。“只有把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，始终如一地身体力行，才能为国家和民族做出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。”

(三)强化国情教育，注重理国教育的实效性

大学生理国教育不能离开国情教育。不同的历史时期，国情是不断发展变化的，就会有不同的爱国行为。面对不同的国情，能否正确面对，采取理性的爱国方式，由对本国国情的理解。所以，对大学生理国教育，要有扎实的国情教育作为基础，并且还要求国情教育具有时效性，一定要与时代相联系。
与时俱进，是我们必须坚持的理念，只是形式上的创新，而在内容上毫无改善是死的变化，没有新意，依然无法达到我们的预期。创新教育理念，从根本上转变对大学生的教育，不是强加给大学生，而是逐渐渗透，成为大学生自己的感悟体验，由外物化为内在，大学生的爱国意识就会根深蒂固，成为自己的历史责任感，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱是新时代大学生理国教育最深刻、最主要的时代内涵。

二、创新爱国教育方式

大学生是新生的一代，他们不愿意接受老生常谈，他们更易于接受新颖的事物。大学里的理国教育如果一味的采用说教的方式反而会适得其反。这就值得我们反思了。

(一)贴合实际进行国情教育

大学生的理国教育离不开国情教育，而国情教育又是为了大学生的实际生活而服务的，所以国情教育要贴近大学生的实际生活。让大学生既了解国情，有能够结合到实际生活中，不断深化自己的爱国情感。不同的时期有不同的爱国表达方式，能否恰当的选择爱国表达方式，理性地做出符合历史要求的爱国行动，取决与对自己祖国现实国情的深刻了解。
当前，我国经济发展良好，在政治，经济，文化，科技等各个方面都有举世瞩目的成就，综合实力有了很大的提高，但是不能让大学生沉浸在这种喜悦中无法自拔，否则就会造成夜郎自大的后果。才能在面对各种机遇与挑战的时候，理性地做出最有利于祖国和民族的爱国选择，把压力变为动力，把爱国之情变为报国之志。

(二)创新思想政治理论课

思想政治理论课包括马克思主义理论课和思想品德课，这是对大学生进行爱国主义教育的重要渠道。这些课程的设置对大学生的爱国意识培养以及理国的认识有很重要的启蒙作用。为什么会这个样子，现在的社会提倡创新，与时俱进，当然，对大学生的爱国教育也要紧随这一精华理论论文导读：会时政的信息，来吸引同学的注意，加入理国主义的成分，来提高大学生对爱国主义的思想认识。（三）强化理国的社会实践马克思主义理论告诉我们，实践是检验真理的唯一标准，不管是感性认识还是理性认识，共同的基础都是实践活动。只有在理论知道下的反复实践，才能检验理论是否正确、完善，所以实践又为理论的真实、完
，采取实际措施，改革现在大学所面对的的这一目前状况。所以我们很有必要创新高效思想政治理论课。
在“思想道德修养”课教学中，爱国主义是一个核心概念，做一个坚定的爱国者是大学生思想道德修养的基本要求。让教学更加贴近大学生，并在课堂上进行必要的互动，让大学生积极主动的参与进来，增强互动性，正确理解爱国主义的内涵，明确其特征，正确处理爱国主义与大学生个人发展的各种关系，是讲好这一内容的基础。在内容上加入贴近学生生活，贴近社会时政的信息，来吸引同学的注意，加入理国主义的成分，来提高大学生对爱国主义的思想认识。

(三)强化理国的社会实践

马克思主义理论告诉我们，实践是检验真理的唯一标准，不管是感性认识还是理性认识，共同的基础都是实践活动。只有在理论知道下的反复实践，才能检验理论是否正确、完善，所以实践又为理论的真实、完备提供了直接的依据。“优秀品德的培养不能借助漂亮的说教或空洞的、鼓动性的喊叫，它们只能一同之间的交往为基础，在日常的看不见的影响下，在整个生活过程中深深地被灌输到意识中去。”所以，以此观之，我们要将在思想政治理论课上学到的知识运用到实践中去，而大学生需要做的就是不断在实践中完善自己，提高自己的文化知识水平，道德修养，不断发掘自身的缺点，并在实践中不断修正。

三、健全大学生理国教育的体制

高校在理国教育方面还有很多不足的方面，很多理由在于在各高校内没有一个完善的理国教育机制。

(一)建立完备的理国教育制度

在大学生理国教育中，要坚守“重在建设”的方针，建立一套完备的理国教育制度。建立一套完备的理国教育机制很有必要，没有位大学生都有义务接受理国教育，并且认真贯彻落实在整个教育过程当中。在教育过程中，可以根据不同的历史时期，对大学生各个阶段的理国教育内容做到互相渗透，互相补充，以达到理国教育的效果。

(二)明确高校理国教育的负责制度

高校中的爱国教育不是一个部门的责任，而是诸多部门，学院，老师的责任。明确每个部门，直到每个人的责任，才能让整个理国教育的管理体系真正运作起来，责任到人，才能真正落实。

(三)确实加强各个部门的合作机制

大学生理国教育不能单单靠谁，单单靠那一个单位或部门，我们要加强学校各个部门之间的联系，社团之间的联系，各个班级之间的联系，各个宿舍之间的联系，不要让理国教育只是成为一句口号，要将理国教育落到实处。还可以根据自身情况，与社会上的团体合作，让理国教育不仅仅在大学里发光，还可以影响到身边的每一个人。

四、创新教育理念

各国的理国教育理念是不同的，国情不同，所以教育研究的方向策略就会大相径庭，但又各有其长处。每个国家都是结合自己的具体国情进行研究教育的，我们国家也不例外，但是就其理念而言，历史文化的结合和教育形式的创新都对理国教育有很大的改善，但是其最根本的理由，就是要创新我们的理念。
大学生理论爱国主义理论教育与实践相结合就是转变已往形式与内容相脱节的现象，转变那种讲起爱国主义道理来滔滔不绝，一到行动就懒懒散散，无所适从。有些人不努力学习爱国主义思想的精髓实质，单单追求行为的轰轰烈烈的做法，而是要一切从实际出发，把爱国主义的政治原则和道德规范的教育与参与社会生活的实际行动相结合起来，把提高学生的爱国意识与培养其爱国行为相结合。“要以爱国主义教育为重点，深入进行爱国精神教育，引导大学生增强民族自尊心、自信心、大学生理国教育由专注毕业论文与职称论文的www.7ctime.com提供,转载请保留.自豪感，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”教育大学生在深思的同时也要理性的投入到实践中区，而不是空谈。空谈误国，实干兴邦。这需要从爱国出发，针对大学生的特点进行教育，通过各种形式新颖的教育活动让大学生深切的感受其国情感，做到咯轮与实践实实在在的结合，增强爱国主义教育的效果。通过实践活动，教育他们，新世纪的爱国主义精神主要体现在我们的生活中，工作，学习，爱校行。每一个大学生要当好祖国未来合格的接班人，就应该培养自己积极的人生观，世界观，价值观，不断提升自己。
项目来源：辽宁省大学生创新项目，编号：201311258049。
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