试议素质拓展对积极心理品质培养意义

论文导读：
摘 要：在现代教育体制中，孩子从小就被灌输一种唯分数论的思想，在学校的好坏全凭成绩的高低来划分，成绩好的被列为优等生，成绩差的则无疑是劣生，在这种观念的趋势下，孩子从小就上各种培训班，做习题，毫无童年本该有的乐趣。而观之如今的大学校园，情况亦是不甚乐观，从小就被灌溉的思想至今仍在生根发芽，高中的暗无天日的魔鬼训练更是使得大部分人到大学之后无所适从，不知道该如何调整来适应大学生活，从而造就了一大批消极无为的大学生，这不仅不利于教育的健康发展，更影响这国家的未来。在本文中，就针对大学生积极心理品质的培养这一理由，简要分析素质拓展对其的作用。
关键词：素质拓展；大学生积极心理品质；作用

一、素质拓展的基本概念

在科学作用上，素质拓展，又称为拓展训练、外展训练，素质拓展暨外展训练在经历了40年代的创始、50年代的扩大规模、60年代的长足发展、70年代的稳固和80年代的国际化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所学校，设在英国的总部是世界各地外展训练活动的中心，外展训练强调安全第一，提倡环境保护，其宣言是：激发自尊，关心他人，服务社会，放眼世界。现代人应该有的基本素质包括良好的团队合作精神和积极进取的人生态度，这也是人格内涵所所该有的特质，在现今的社会中，不管是科学技术还是文学艺术，都只有在这种精神的驾驭下，才能取得它耀眼的光芒，在此基础上，素质拓展便产生了，经过国内外多年的发展与改善，现今素质拓展一日加成熟，其构思独特的活动形式更是吸引了大多人的眼球，是现代人在工作学习上的一种很好的训练策略。现今的素质拓展一般包括以下的一些内容： 等一些项目，都是在户外开展的活动，除此之外，还特意限定了必须是团队参加，一个人是单独完成不了的，通过小组制去通过不同的关卡，在通过这些活动的同时，也对推动团队友谊以及学习团队合作策略起到了巨大的作用。

二、素质拓展的必要性

1.当下大学生自闭等理由广泛

在现今的大学里，大学生们没有了上世纪大学生的那种，取而代之的是一种颓废消极的态度，在生活上难以自理，不懂如何处理好人际关系，在学习中，不懂团体合作，于是在现实社会中便觉得格格不入，从而使得一大部分人选择躲在虚拟的世界，沉迷与网络世界，自闭不与别素质拓展对大学生积极心理品质培养的意义相关论文由www.7ctime.com收集,如需论文.人交谈，使得心理上更加的消极阴暗，另外，大多数大学生都变成了宅男，经常在寝室，基本上没有什么户外活动，这样客观的封闭环境更不利于大学生心理的正常发展以及其素质的提高，在许多方面甚至会带来更加负面的影响，消磨其对未来的深思，对理想的追求，扼杀其想象力，最终沦为一个无所可用的废物，这些都是当下不得不做出转变的情况，这是关系到民族未来的大事，因此，推动素质拓展迫在眉睫。

2.大学生更加冷漠易怒

在五四运动时期，全国人民都能够证明了大学生作为未来所迸发的力量，其对名族未来，对国家发展时刻投以最关切的眼神，会甘愿为民族大业甘愿舍身，国家的发展与这一群青年联系最为紧密。而如今的大学，学生更加注重自身的利益，而更少关心他人的感受，更注重及时获利而不去想长远的发展，更没有那种谦逊学习的态度，而是有了更加火爆的脾气，这一切都使得大学生在关系国家未来发展这条路上越行越远。更多的社会事件都难以传到大学生的耳朵里，他们对外界的反映更加冷漠，似乎只要和他利害无关的，都可以抛开，同时，在处理理由时，少了本应虚怀若谷的态度，而是急功近利的火爆脾气，这一切在如今的大学校园并不少见，在这种情况下，更应该发展素质拓展，让他们走出自己的小天地，去接触更加广阔的天地，让他们的心理正常发展。

三、素质拓展对大学生积极心理培养的作用

1.提升大学生的自信心

当今的大学，可以说是一个小社会，各种人都聚集在一起，好坏美丑，穷富胖瘦，都在其次云集，而且由于大学人口数量庞大，许多学生在大学中找不到自己的存在感，有些同学由于自身身体上的一些缺陷或者是由于家境的贫寒，在大学里一直都比较自卑，从而难以正常经历大学生活，这对学生的心理正常发展是极为不利的，对其将来的人生走向也有负面的影响，而通过素质拓展，使大家可以一起参与到活动中去，很大程度上可以消除那种自卑感，使其变得更加自信。

2.提高其责任意识

一个不负责任的人，再怎么优秀，也是难以肩负重任的，也是得不到他人的信任的，这样也相对与什么都不会，在素质拓展的活动中，要求团体相符配合，每个人都必须为团队负责，假如有人自私自利，那么团队活动便难以进行下去，在这样一种意识的催促下，学生更能体会到责任的重要性，更能在做事时承担起自己的责任，做好自己的工作，这不仅是对其大学生活有利的，对其整个人生发展历程也是益处无穷的，民族的发展便是需要这种人，这样才有资格，有能力去肩负起名族的未来，才能转变国家的命运，才能对社会的前进起到助推的作用。素质拓展在培养这一方面的能力上都有着不可替代的作用，对推动大学生心理健康发展有着不可替代的作用，基于此，更需要推动素质拓展活动的开展。
当代大学生的健康发展与否与国家命运息息相关，只有一群有朝气，有思想的大学生才能够推动国家的蓬勃发展，面对当下大学生所面对的一些心理理由，更应该谨慎的处理，针对大学生当下的特点，做出合适的策略，通过素质拓展这一高效的方式，将其慢慢的渗透到大学生的生活当中去，使得其观念更加升入人心，去除大学生那些冷漠自闭的黑暗心理，加强对其正面心理的引导，组织团体活动，把大学生从网络虚拟世界带出来，从寝室、床铺上叫起来，投入到现实生活当中，发展积极的心理，做一个合格的大学生，为国家名族的未来发展肩负起自己该有的责任。
参考文献：
[1]李冬生，阮奎.大学生的心理健康与心理卫生[J].山东医科大学学报（社会科学版），1995，（02）
[2]李世芬.试论大学生的心理健康[J].现代大学教育，1999，（06） 全文地址：www.7ctime.com/xfxlxlw/lw43014.html上一论文：探讨高中体育学科学生心理健康的价值