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简析黄山市商业店铺命名语言学

最后更新时间:2024-04-02 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:28581 浏览:132062
论文导读:
摘 要:本文考察了黄山市市区具有代表性的314个店名,从语言和文化两个角度进行分析,进而揭示商铺的一般命名规则和所折射出的商铺文化现象。
关键词:黄山市;店铺命名;语言学
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[文章编号]:1002-2139(2015)-02--01
好的店铺名称本身就是一句最简单直接的广告语,是商家的无声招牌,它不仅仅是一种区别其他商铺的符号系统,更重要的是,商家要利用它营造一种文化氛围,给消费者留下深刻印象,刺激消费者的消费。本文考察了黄山市市区具有代表性的314个店名,从语言和文化两个角度进行分析,进而揭示商铺的一般命名规则和折射出的商铺命名的文化现象。
从所搜集到的314个店名来看,大致可分为如下几类:
通过调查我们发现:1、酒店类的店名占比达到16%,这与黄山市作为旅游城市的身份相符;2、衣食类店名占比68%,这类涉及人们日常生活需求的店铺是最多的;3、生活类店铺,如水果店、洗衣店、蛋糕店等越来越多,占比7%;

4、其他类店铺如母婴店、琴行、乐行、建材店等也呈现出欣欣向荣的局面。

一、黄山市商业店铺名称的一般构成及特征

1、店名的一般构成

店名的种类虽然有差别,叫法也千差万别,但其内容构成大体相仿,一般由属名、业名、通名三个部分组成:属名表示所属个性的区别性名号;业名表示从业类型名称;通名表示商业单位的通用称呼。三名复合便成为店铺的名称。①
在实际生活中,店铺名称的构成是十分灵活的。本文考察的店名构成情况如下所示:

2、店名的特征

(1)属名争奇斗艳
就黄山市市区商业店铺属名而言,主要有以下几种命名方式:
A.以行政区域命名。这是餐饮业最常见的命名策略,例如:太平面馆、沙县小吃、兰州拉面、重庆酸菜鱼。
B.以山川名胜为名。例如:黄山国际大酒店、华山宾馆、老街一楼。
C.以店主姓、名、号为名
这类名称亲切朴实,容易拉近和顾客的距离,名称来源似乎有据可查。例如:张正麻辣涮,汪一挑馄饨、阿毛四季屋
D.以本地历史名人命名。例如:谢裕大茶行、胡开文墨。
E.妙用谐音。如:步同、徽煌府邸、秋水衣人等。
F.巧用数字。例如:美丽100分
G.使用音译词。如派乐汉堡、德克士等。
H.结合业务特点,采用写意法命名。如:如家宾馆、光明眼镜。
I.品牌名作店名。如:李宁、乔丹等。
(2)业名丰富多彩
所以很多店铺,都不直接展现其业务名,而是通过一些相关字词曲折委婉地表达出来。换一种角度来揭示业务类型:
A.标明所经营的商品。如:华美米线、凡人服饰。
B.标明服务。如:发如雪、膜法传奇。
C.标明本店特色。例如:山西刀削面、重庆酸菜鱼。
(3)通名标新立异
A.求雅。如:徽商故里、徽苑、醉雅轩等。
B.尚大。如:新时代美食城、妈咪世界、英皇国际等。
C.崇洋。如:撞球俱乐部、I DO。
D.重情趣。如:阿毛四季屋、苹果乐园、米兰站。

二、 店名的文化

通过分析黄山市商业店铺名称可以看出,其命名所透露出的文化内涵也是丰富多彩的。
1、黄山市作为徽文化的传承地,主打“徽文化”招牌成为许多商家的首选。这不但可以借灿烂的徽州文化吸引顾客的目光,也对徽文化的传播发挥了作用,这是值得提倡的。
2、汉民族自古是崇尚自然的民族,他们敬畏自然界的山、水、风、雨,喜欢寄情于自然,达到情景交融的境界。所以很多店名用山、水、雨命名,如:华山宾馆、山水大酒店。
3、中国有着漫长的封建王朝的历史,君权和等级观念长时间影响着人们,所以在人们眼中,皇家是高贵优雅的象征,因此一些店名中出现皇帝、贵族,如英皇国际、国会会所等。
4、外来文化在店名上的反映也越来越明显。我们要理性看待外来文化的进入,在继承和发扬本民族文化的同时,借鉴外来文化中的有利因素来为中国商业的发展助力。
综上所述,我们对店铺起名提出几点倡议 :
首先,店铺起名必须以所经营的商品为前提,实事求是,避开求强、求大、求奢等不良心理作祟,在此基础之上再去反映经营者的经营特色;其次,店铺起名必须新颖、简洁,不落俗套;最后,店铺起名应给人以美感和艺术修养,结合当地的文化特色和历史底蕴,使店名显得有文化内涵,从而使店铺和店名给顾客留下深刻印象。
注释:
①赵爱英.店名的语言特征及其历史文化心理分析[D] .华中师范大学,2006年
参考文献;
[1]蔡英杰.店铺名称一瞥[J].修辞学习, 2001(02):
[2]陈莹,于晓薇.襄樊学院商业圈店铺名的结构与特征[J].现代语文(语言研究版), 2011(01):
[3]郭先珍.店名的社会文化属性[J].语文建设, 1996(04):
[4] 赵世举.当代商业店名的构成类析及文化[J].云梦学刊, 1991(01): 全文地址:www.7ctime.com/wxpplw/lw47913.html上一论文:浅谈文学教育在中专语文教学中的目前状况与教学对策