试述图书馆电子阅览室共享对策

论文导读：而且有说服力。系统学习能力主要是针对学习新信息、新策略和新技术方面的能力。2.图书馆员要具有良好的思想品德。图书馆员良好的思想品德包括进取心、热爱本职工作的情感，献身图书馆工作的精神，以及较高的政治觉悟，并且能坚持党的四项基本原则。图书馆工作是一项枯燥单调的工作，所以需要图书管理员极具奉献精神，才能有平
摘要：图书馆电子阅览室要想实现有效共享，首先要提升电子阅览室图书馆员整体素质，强化阅览室共享能力。在这个过程中，图书馆要依托文化共享工程服务网络，加强组织领导，周密部署。其次要健全管理制度，实现图书馆电子阅览室的良性发展。最后还要整合资源，面向读者建立资源共建共享体系。
关键词：图书馆；电子阅览室；共享
1674-9324（2013）45-0012-02
在图书馆建设中，随着网络的普及，电子阅览室已经成了读者学习、娱乐以及交流的重要平台。但是，一些不健康的网络文化也给读者带来了一定的负面影响。那么，如何确保图书馆的电子阅览室对读者产生深远而积极的影响，实现有效共享，已经成了电子阅览室管理员需要重点深思的理由。

一、提升电子阅览室图书馆员整体素质，强化阅览室共享能力

1.提升电子阅览室图书馆员整体素质。电子阅览室要想实现读者共享，首先要提升馆员的整体素质，让馆员有能力操作共享流程。能力结构方面需要图书馆员具有一定组织管理能力，即馆员在开始一件工作前，能制定一定的计划方案，然后进行指挥和制约，有一定的组织能力。其次要求馆员有实际操作能力，因为现代科学技术广泛运用，图书馆工作繁复，需要借助先进设备来完成，这就需要馆员懂得操作程序和实际操作方式。而表达能力和系统学习能力也是图书馆员必须要掌握的，表达能力是指语言图表和文字方面的表达，在撰写科研论文和作报告之类的情况下表达准确而且有说服力。系统学习能力主要是针对学习新信息、新策略和新技术方面的能力。
2.图书馆员要具有良好的思想品德。图书馆员良好的思想品德包括进取心、热爱本职工作的情感，献身图书馆工作的精神，以及较高的政治觉悟，并且能坚持党的四项基本原则。图书馆工作是一项枯燥单调的工作，所以需要图书管理员极具奉献精神，才能有平和的心态努力钻研业务，找到工作中存在的理由和解决的办法。

二、健全管理制度，实现良性发展

1.依托文化共享工程服务网络，加强组织领导，周密部署。正因为图书馆员的素质关系到服务工作的创新和落实，以及图书馆的建设和发展，因此对图书馆员的复合型、综合素质高类别的馆员需求紧迫。为此，需要有关教育部门大力加强图书馆员的选培，积极制定并实施人才引进战略，将馆员的才智发挥到极限。图书馆要依托文化共享工程服务网络，逐步扩大图书馆电子阅览室的服务功能，让图书馆的电子阅览室能够真正走进百姓的生活中，真正为读者服务。因此图书馆要加强组织领导，周密部署电子阅览室共享计划，对电子阅览室的硬件设施建设以及软件安装都要到位。
2.图书馆要针对馆员和读者分别制定相应的规章制度，确保电子阅览室的共享服务。图书馆针对读者开展的不仅仅是馆藏资源的查找，图书的借阅，馆内电子阅览室的阅读，更多地是要使图书馆馆藏更好地被读者运用，要让馆藏真正流动起来。但是目前很多图书馆被动服务比较严重，在某些图书馆，馆员的服务层次停止在低端，这就需要管理员要提高图书馆电子阅览室的利用率，并积极提升主动服务意识。因此图书馆要提升服务质量，强化服务意识，针对馆员要制定相应的规章制度，让每一个馆员都能积极主动地寻找电子阅览室共享的策略，让读者真正受益。电子阅览室转变了“书”的形态，变更了“借”的程序，使人们获得知识和信息有了新途径。但是电子阅览室在被读者在网络享的过程中，难免会同时在网络中受到一些不良信息的影响。尤其是正处于心理发展阶段的中小学生，对于虚幻的网络中形形色色的网络内容不能明白明辨是非，容易产生错误的思想以及行为。而一些学生法律意识淡薄，道德意识模糊，图书馆电子阅览室共享对策由提供海量免费论文范文的www.7ctime.com,希望对您的论文写作有帮助.这就需要在公共阅览室的管理人员要能及时地因势利导，引导学生们健康上网。因此馆员要针对读者制定读者需要遵循的规章制度，并引导读者按照规章制度上网浏览。如针对未成年人上电子阅览室阅读，可以建立少儿多媒体电子文献阅览室辅导员管理制度。
3.绿色上网，良性循环。当今信息时代，网络不仅成为成年人交流思想情感的主要渠道之一，也成为大中小学生获取知识，交流情感的主要渠道之一。在公共图书馆电子阅览室学习、娱乐、交流已经成为读者尤其是学生读者的主要活动之一。但是，在网络极大丰富读者生活的同时，一些不健康的网络文化也给读者的道德人格带来了负面甚至消极的影响，使读者的身心受到不同程度的伤害。因此，在公共图书馆电子阅览室加强管理，对读者的网络道德的教育有着积极而又深远的影响。图书管理员要通过建立电子阅览室终端管理系统的实名登记掌握上电子阅览室的人数以及流量，同时根据读者的情况实现上网限时制度，利用资源推送和统计平台对读者的上网情况进行实时监控，引导读者访问健康网站。

三、整合资源，面向读者建立资源共建共享体系

1.强化资源整合，共建共享。电子阅览室说到底是为了读者服务的，因此电子阅览室管理员要针对不同的读者需求整合电子资源，确保读者能够绿色上网。电子阅览室要针对不同的群体建构资源体系，为读者提供内容健康、娱乐丰富、学习方便的绿站。对电子阅览室的桌面管理，也要按照读者需求的不同进行分类管理，让每一个读者都能够方便快捷地找到自己所需要的资源。同时，电子阅览室除了常见的信息浏览功能外，还可以增加服务项目，如网络学校和培训功能。电子阅览室管理员要根据读者需求的不同为读者不同种类的电子阅览室阅读卡，对不同的读者要区别服务。如电子阅览室中的未成年人，电子阅览室可以实现免费开放儿童阅览区，让未成年人在适合他们健康成长的绿站上寻找适合自己的信息，而针对希望参加培训的成年人，便可以实行收费浏览以及网络授课。
2.组织各种形式的活动，强化电子阅览室的影响力。图书馆电子阅览室要想有效实现资源共享，就必须提升电子阅览室的影响力。因此，管理员要充分利用电子资源馆藏开展各种活动。如少儿电子阅读辅导、电子阅览室电脑小报设计大赛、趣味网络阅读等竞赛活动，吸引更多地读者能够了解电子阅览室，使用电子阅览室，提高电子阅览室的使用效率。

3.加强档案管理，提论文导读：

升电子阅览室服务质量。电子阅览室要根据读者的实名注册信息建立相应的电子档案，必要的时候还需要书面备档，一方面图书馆可以规范读者的行为，另一方面还可以加强读者的道德修养以及安全意识，让读者能够主动配合管理员进行电子阅览室的管理。
总之，图书馆的电子阅览室共享不但需要馆员具有较高的职业技能以及职业素养，还需要强化图书馆电子阅览室的共享能力，从硬件设施以及软件服务上要确保共享的实现。另外，管理员要通过日常辅导、宣传栏等各种形式对学生进行电子阅览室知识的普及，让读者能够在最短的时间内找到自己所需要的资料，确保电子阅览室工作的顺利进行。
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