浅论图书馆针对新生阅读指导工作

论文导读：生们结合自己的实际情况，对未来有个初步规划，使今后的学习有目标、有策略、有动力。作者简介：杨丹慧，女，（1965—），辽宁岫岩人，1989年辽宁大学统计学毕业，副研究馆员，现就职于辽东学院图书馆，从事读者教育培训和文检课教学工作。
【摘　要】新入学大学生如何有效利用在校时间，最大限度地汲取专业知识和提升综合素质、为以后升学和就业打下良好基础是广大大学新生和家长们十分关注的事情。也是图书馆教育培训部门义不容辞的职责。本人结合20年的高校读者培训实践与经验，做如下阐述。
【关键词】大学新生；阅读；指导；图书馆职责
经过12年的应试教育，六月高考的冲刺拼杀，七月发榜的等待煎熬，八月的欣喜期待，带着对大学的向往，莘莘学子来到了自己心仪的高等学府。离开了严厉的高中老师和絮絮叨叨的家长，在相对宽松的生活学习氛围中，新生们无所适从。如何收心，适应大学生活，充分利用时间，极大限度地汲取知识营养，确立一个最佳的阅读思路与学习规划，合理有序安排各类学习；学会自理、自学、自制、自立、自省，成为较好掌握本专业理论基础知识，具有较高综合素质，健康身体和心理的合格大学生对当今独生子女占绝大多数的90后新生来说，十分重要。因此，大学第一学期是引领大学生形成最佳阅读思路的关键时期。在此期间，图书馆有针对性的开展新生入馆教育和阅读引领讲座，让新生们尽早进入角色。
1　新生入馆教育：告诉新生们图书馆有什么
该项工作是在大学生入校一周左右，军训期间进行的。与其他院校不同的是，我们的入馆教育内容很简单，介绍一下图书馆概况，然后参观浏览图书馆各库室。宽敞、明亮、优雅的读书环境、一百多万册图书，近两千册期刊和百余份报纸的馆藏和拥有几百台计算机的电子阅览室让他们震撼，这一景象是他们在入学前很少看到的，他们犹如一条条小鱼在浩瀚的书海中畅游，看到许多在中学时代向往已久、找不到、没时间阅读的书刊，不禁跃跃欲试，产生迫切阅读的渴望与冲动。这样我们的新生入馆教育工作的第一步就已经很成功了。
2　举办系列文献检索讲座：告诉新生们怎样找

2.1图书馆相关知识介绍及纸质资料的查找

军训结束后，新生们陆续拿到了借书证。我们举办《新生如何查找所需书刊资料》讲座，向他们有重点介绍馆藏资源布局、文献分类、借阅流程、规章制度。使新生尽快了解图书馆概况和职能；如何利用检索知识，通过题名、著者、关键词等多个渠道，利用计算机检索纸质资料、了解自己账户情况、自行操作续借等技能，既转变以往新生到图书馆“逛超市式”的找书策略和由馆员续借手续的状况，又为他们今后充分利用图书馆、拓宽自己知识面打好基础。

2.2数据库等电子资源的查找

开展系列讲座，辅导读者如何查找数据库资源。这学期在电子资源方面，重点是向新生们宣传我们现有的电子资源，包括电子图书、网上报告厅、全文数据库、万方、维普、国研网、博硕论文等资料库，还介绍维普VIPexam考试系统、清华紫光等学习考试系统，主要告诉学生我们的数据库中有学习英语、计算机考级、考公务员、考研、报关员、律考等大量题库，为图书馆下学期开展关于如何使用这些数据库系列讲座打下伏笔，心急的同学开始自己探讨，或请教学长，先下手为强。为下学期学习专业课，查找相关资料做准备。
3　告诉新生们怎样读
图书馆邀请资深专家学者，做读书报告，以亲身经历讲述开卷有益，受益终生的道理。

3.1读名著，提高文学修养，开阔视野

邀请中文系资深教授举办《中外名著欣赏讲座》。通过有指导的阅读欣赏活动，弘扬主流文化，培养对多元文化的理解、辨别和融合的能力。在收集学生意见的基础上，向学生推荐一批有一定广度、侧重经典、难度不一、可读性强的文学名著。如《水浒传》；《三国演义》；《西游记》；老舍《骆驼祥子》；巴金《家》；路遥《平凡的世界》；霍达《穆斯林的葬礼》；雨果《悲惨世界》；大仲马《基督山伯爵》；亚米契斯《爱的教育》；安徒生《安徒生童话》；玛格丽特·米切尔《乱世佳人》等。使大学新生们精读品味其细腻精华，泛读了解其背景与梗概。
3.2通过参考咨询的形式引导新生学习与专业相关的图书馆针对大学新生的阅读指导工作相关范文由写论文的好帮手www.7ctime.com提供,转载请保留.知识
如了解专业性质、就业去向、发展前景。延伸、拓展知识面。让读者了解本专业的知识内容及相近学科，推荐本专业的辅导材料、习题集，巩固专业学习成果。

3.3学习交叉学科知识，使文理互补以适应社会需求

当今的新生是文理分科，我们学校文理兼招，但在课程设置上，相对新生各自存在短板，图书馆这对这一现象，有意指导文理科新生，理文互补。即理科生多读一些文史资料类型的社会科学图书，文科生多读一些自然科学的图书。
4　榜样的力量是无穷的
邀请优秀学长作报告，谈其如何通过有效阅读，有计划学习，取得国家励志奖学金；如何通过数据库题库练习，通过英语四、六级考试；如何查找图书馆纸质、电子资源，努力钻研，通过笔试、面试，考取名校研究生；如何通过读书，处理好同学间、师生间关系，处理好学习与工作的关系，使智商与情商同步发展，专业知识与综合素质共同提高使自己能出类拔萃、脱颖而出。
总之，大学第一学期，是读者们由中学生到大学生的过渡时期，新的老师、同学、室友等人际关系和新的校园环境需要逐步适应。在此期间新生们的课业基本上以基础理论课为主，学习任务相对轻松，利用这一学期时间，通过以上四方面的阅读指导工作，让新生们结合自己的实际情况，对未来有个初步规划，使今后的学习有目标、有策略、有动力。
作者简介：
杨丹慧，女，（1965—），辽宁岫岩人，1989年辽宁大学统计学毕业，副研究馆员，现就职于辽东学院图书馆，从事读者教育培训和文检课教学工作。 全文地址：www.7ctime.com/wxjllw/lw12920.html上一论文：谈谈论高校图书馆的服务创新